孩子學(xué)鋼琴了。進(jìn)步也蠻快，是否買琴呢？各種問題就開始來了，孩子還小，不懂事，不知道孩子的學(xué)習(xí)興趣有多久，所以買不買就是最大的問題。

　　其實(shí)，這個問題的關(guān)鍵并不是在于租鋼琴還是買鋼琴，從家中的角度來說你必須要下一個決心，什么決心？讓孩子學(xué)鋼琴的決心！你自己是否能做到風(fēng)雨無阻，持之以恒!不到5歲的孩子還不知道選擇，一切在于家長的引導(dǎo)!如果作為家長你想好了，每天都要至少拿出30-60分鐘陪孩子練琴，而且循循善誘，有耐心，無呵斥，以表揚(yáng)鼓勵為主，用我家孩子鋼琴老師的話：就是大年三十也要練!關(guān)鍵是家長!

　　要將家長的責(zé)任推給不懂事的孩子，說什么孩子不喜歡!其實(shí)家長做到十全十美的教育引導(dǎo)了嗎?如果真是做到很好，孩子不喜歡，那就放棄好了!但是我看到的更多的是家長沒能做到堅(jiān)持，更多的是由于家長的各種煩惱在孩子練琴的時(shí)候發(fā)泄出來，打擊了孩子的積極性，引起了負(fù)面的情緒，最終導(dǎo)致放棄。?

　　所以，請問你準(zhǔn)備好了嗎?未來的幾年要天天做這一件事!如果準(zhǔn)備好了，那還猶豫什么，買琴好了!

　　不論孩子天資好壞，只要跟老師學(xué)，天資不是問題，關(guān)鍵是家長的決心和態(tài)度，凡家長決心大，盡心盡力，持之以恒者，沒有學(xué)不出來的;而學(xué)不下去的，根源在家長。?

　　凡有所動搖的家長從不挽留，因?yàn)槿说乃枷胗^念往往是根深蒂固的，學(xué)琴勉強(qiáng)不得，今后的路還有很長。?

　　當(dāng)家長有意想讓孩子跟老是老師學(xué)琴時(shí)，老師特別對家長強(qiáng)調(diào)，慎重決策，全家商量好，要下決心!避免半途而廢。?

　　對一直問孩子想不想學(xué)的家長，有些老師不太想收。因?yàn)檫^于*的家長，往往在今后孩子碰到困難時(shí)，可能“*”地退卻!?

　　在決定讓孩子學(xué)琴之前，請家長問問自己，不要問孩子!

　　總結(jié)來的說，孩子學(xué)琴也好，問題不要問你的孩子到底學(xué)不學(xué)而是問你自己到底要不要讓他學(xué)，所以借口行的話題是在太多了。在一個如果真的是要學(xué)我建議還是買鋼琴為最好，而且是全新的鋼琴。

藝銘文化音樂教育中心流行演唱作品課：針對要以學(xué)懂某一兩首歌，短時(shí)間要以某演出為目的學(xué)員，課程以特定3-4首歌曲的演唱學(xué)習(xí)，包括：發(fā)聲技巧的加強(qiáng)、音準(zhǔn)和節(jié)奏的校對訓(xùn)練、歌曲演唱的情感處理等，1對1的授課形式，課時(shí)為45分鐘一節(jié)課，12節(jié)課下來，能包教會3-4首歌藝銘文化音樂教育中心流行演唱基礎(chǔ)課：適合零基礎(chǔ)人群，1對1的授課形式，以流行演唱基礎(chǔ)性教學(xué)為主，課時(shí)為45分鐘一節(jié)課，課程目標(biāo)主要包括：流行唱法的認(rèn)識、氣息的控制、基礎(chǔ)發(fā)聲技巧、歌唱中的咬字、歌曲演唱的基本處理等，對接深厚演出資源，直接輸送學(xué)員，并對每一位報(bào)名學(xué)習(xí)聲樂的學(xué)員，不僅僅注重對學(xué)員在音樂技能上的培養(yǎng)，更秉承“以聲載道”注重在音樂創(chuàng)造力、對音樂美的深刻理解。藝銘文化音樂教育中心流行演唱作品課：針對要以學(xué)懂某一兩首歌，短時(shí)間要以某演出為目的學(xué)員，課程以特定3-4首歌曲的演唱學(xué)習(xí)，包括：發(fā)聲技巧的加強(qiáng)、音準(zhǔn)和節(jié)奏的校對訓(xùn)練、歌曲演唱的情感處理等，1對1的授課形式，課時(shí)為45分鐘一節(jié)課，12節(jié)課下來，能包教會3-4首歌。