十四歲的時候，一位我頗為敬仰的老師送了我一本書——《花季雨季》，書里有個叫劉夏的姑娘，她會拉小提琴，有一個情節(jié)我印象深刻，她一襲白色長裙，在黃昏的校園里，依窗而立，拉的是一曲《少女的祈禱》，有幸看到這一幕的學(xué)長被深深吸引，這位仰慕者后來成為她的男朋友。彼時讀這一段，心向往之，不是為那仰慕者，卻是為那白衣飄飄的背影和包圍著這背影的琴聲。

高中時候看了賈平凹的《浮躁》，被書里凄涼的塤聲震動，初戀的男友送了我一個塤，對于氣息，我向來很難把握，這個塤雖然后來跟著我天南海北地走，但我只是把它當一個擺設(shè)，充其量只能吹出來一個音，不過嗚嗚咽咽的，倒是很合我的心意，只是終究沒能成曲。這兩年工作穩(wěn)定了，不用再漂泊，閑下來的時候，再次想起自己的這個心愿，終于，去年歲末，我去買了自己真正意義上第一件樂器——古箏，從此開始了我的學(xué)琴生涯。

又是一年歲末，算算看，正好是自己學(xué)琴滿一年的時候?；叵肴ツ赀@個時候，我興沖沖地奔進文化藝術(shù)中心，挑挑選選，選中一把揚州琴，上面鑲嵌有貝殼的花紋圖案，古香古色的。調(diào)琴師姜老師給我擺好箏柱，調(diào)好音，緊接著彈了一首《漁舟唱晚》，那琴聲如同珠走玉盤，清清脆脆，讓我內(nèi)心好生歡喜。姜老師鼓勵我說，好好學(xué)，三個月之后你也就能彈這個曲子，我內(nèi)心不大相信，不過還是暗暗下了決心，一定要好好學(xué)，早日彈出成調(diào)的曲子。

古箏長一米六有余，發(fā)音靠整個面板的共振。每把古箏，因為琴弦、箏柱、面板的不同，發(fā)出的音色不同。我挑選的揚州琴琴弦較緊，音色比較亮，很清脆。每把琴，剛開始彈的時候，琴弦的彈性還沒有展示出來，會顯得音色有點生硬，彈得越久，弦的柔軟度體現(xiàn)出來，這時候音色就比較柔和了，自己也會彈得得心應(yīng)手一點，這也就是所謂的琴要人養(yǎng)的緣故，一把好琴，是越彈越出色的。不過，在養(yǎng)的這個過程中，難免會有斷弦的時候，比如我這一年，換了有七根弦，每換一次，又開始新一輪的磨合，每次剛磨合得差不多，琴弦的壽命也差不多了?；蛘?，琴的生命也在于磨合吧。

因為初次接觸樂器，琴還很新的時候，我是聽不準音準的，對于音色也完全沒有把握，所以究竟我用了多久磨合好我的琴，自己也說不上來，不過最少是有三個月的，因為三個月后我第一次斷弦，后來一些音總有雜聲，琴行的老師給我重新調(diào)了一次，我明顯感覺到音色純粹了，聽起來舒服了很多。我想，這大約就是過了磨合期了?？傊氯诵聵菲?，也是一筆糊涂賬。

半年以后，我開始學(xué)《漁舟唱晚》，這是古箏的代表曲目之一。《漁舟唱晚》的慢板還是很容易的，只要沉下心，穩(wěn)住節(jié)奏，做出強弱對比，尤其是起調(diào)的時候要輕緩，中間的滑音根據(jù)節(jié)奏放慢韻律，彈出古樸的意味，這樣就有點意思了。其實成人彈奏這一節(jié)還是比較容易的，因為成人的閱歷多一些，領(lǐng)悟力也強一些，能夠想象出湖面、漁船、水波這些畫面來，理解了曲意，自然就好把握節(jié)奏。不過，快板就比較考驗技巧了，三遍節(jié)奏漸快，尤其是最后一遍，飛快地劈托，劈的時候還要連劈，想要又有速度又流暢，就得下苦功夫了。當初學(xué)《漁舟唱晚》的時候是五月份，學(xué)過之后，我?guī)缀趺刻炀毻曛阜傄獜椧槐檫@個曲子，可是時至今日，對于快板還是不滿意，要么沒速度，要么連劈少了好幾個音，要么不流暢，想要動聽，還是需要努力的。

《漁舟唱晚》之后便開始搖指，這可以說是古箏的一個門檻。搖指的要點就是手腕活動，肢體放松。我在放松這個環(huán)節(jié)總是做不好，所以搖指的音色很生硬，不連續(xù)。時至今日，扎樁搖還好一點，懸腕搖就很不好聽。搖指略會一些后，便殃及趙老師給我教了一首流行歌曲——《女兒情》，這是西游記女兒國里的插曲，改版成古箏特別好聽，各位如果有興趣可以去搜一下聽聽看，最好是搜李娜老師的，袁莎老師的曲子改編得太短，而且音低，基本在低音區(qū)和中音區(qū)，不及李娜老師的中銀和高音區(qū)的改版清脆，更能顯得女兒的婀娜柔情。這個曲子我學(xué)會侯也一直在練，這個曲子的難點在于雙手的配合，左手的音變得很多，但是練熟以后，難度就在于搖指了，如果搖指能很優(yōu)美，整個曲子就很優(yōu)美。慚愧，我現(xiàn)在的搖指離優(yōu)美二字相去甚遠，所以這個曲子最多也就是成調(diào)而已。#p#分頁標題#e#

有一個禮拜學(xué)的曲子是《浪淘沙》，浪淘沙是瞎子阿炳根據(jù)琵琶曲改編的，為了表現(xiàn)對于貧困大眾生活的不平，對于大浪淘沙的憤慨。整個曲子激昂、澎湃，多用懸腕搖指，在低音區(qū)搖，很能表現(xiàn)出大浪淘沙的氣概。那段時間，因為工作的緣故，我的心情很差，我每天下班回去，在低音區(qū)使勁搖使勁搖，在這大浪中發(fā)泄自己的憤懣。有一天練琴忘了時間，收手時發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是近十一點了，第二天樓上的同事問我，是不是昨天開著窗花練琴，我說沒有啊，她說那你這個禮拜的曲子好生猛啊!尤其是前面那段(她說的正好是懸腕搖低音的一段)，我每每睡著了，只聽咚得一聲，就醒過來，如此反復(fù)了好幾次。我頓時汗顏，連忙道歉，暗想再也不能這么晚練琴了。后來跟東家說到此事，她哈哈大笑說，那你該去練《戰(zhàn)臺風(fēng)》，更能發(fā)泄，我也笑笑罷了。

總有朋友問我琴雪了多久，現(xiàn)在在練幾級的曲子，然后會感慨說很佩服。其實，我想說，古箏學(xué)起來不難，難就難在心態(tài)。每學(xué)一個曲子，因為生疏，要靜下心來，先熟悉曲子，連成調(diào)，然后再掌握細節(jié)，最后才能成曲，這個過程是比較漫長的，尤其是越學(xué)到后面，曲子也越來越大，越來越難，這個周期就越來越長。這個時候，一定要有耐心，靜下心來一點點攻克?；久渴浊游叶家笞约耗軌蛟谙麓握n驗收之前做到背譜，尤其是一些重點曲子，如果《漁舟唱晚》《瀏陽河》《浪淘沙》《洞庭新歌》《云慶》《小小竹排》等，不過潮州的一些曲子很難記譜，比如《西江月》，短時間記譜很難，這幾乎是潮州樂曲的特點了，曲子本身的難度倒是不大，如果時間不允許，這種曲子我就不強求了，不過不記譜就會造成速度提不起來，達不到曲子本身應(yīng)該的要求了。

任何事情，貴在堅持，只要能夠堅持下來，大多數(shù)事情都是能做好。這便是我學(xué)琴一年的心得。我希望這個琴我能夠繼續(xù)學(xué)下去，圓了自己很小的時候便有的夢想。話說我的夢想很多很多，目前付出行動的也就是這一個了，所以我更加應(yīng)該珍惜。

藝銘文化音樂教育中心流行演唱基礎(chǔ)課：適合零基礎(chǔ)人群，1對1的授課形式，以流行演唱基礎(chǔ)性教學(xué)為主，課時為45分鐘一節(jié)課，課程目標主要包括：流行唱法的認識、氣息的控制、基礎(chǔ)發(fā)聲技巧、歌唱中的咬字、歌曲演唱的基本處理等，對接深厚演出資源，直接輸送學(xué)員，并對每一位報名學(xué)習(xí)聲樂的學(xué)員，不僅僅注重對學(xué)員在音樂技能上的培養(yǎng)，更秉承“以聲載道”注重在音樂創(chuàng)造力、對音樂美的深刻理解。藝銘文化音樂教育中心為省文化廳、省計生委以及廣州婦女兒童醫(yī)療中心等單位策劃、制作了一系列演出、文藝晚會等大型活動，十四年來，“藝銘文化”逐漸成為廣州地區(qū)文化市場上一個響亮的品牌，藝銘文化音樂教育中心曾在中心開設(shè)公開講座的專家教授有著名女高音歌唱家迪里拜爾、著名女高音歌唱家黃華麗、著名男聲重唱組合“北京四兄弟”、著名合唱指揮家苗向陽等等。