藝銘音樂文化教育中心
一家以聲樂、鋼琴、合唱培訓(xùn)為核心的,全民音樂素養(yǎng)教育機構(gòu)
學員群體涵蓋各年齡層段,累計學員逾2萬人次
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機構(gòu):少兒鋼琴培訓(xùn)中心時間:2021-05-14 16:24:45 點擊:77
藝銘文化音樂教育中心為省文化廳、省計生委以及廣州婦女兒童醫(yī)療中心等單位策劃、制作了一系列演出、文藝晚會等大型活動,十四年來,“藝銘文化”逐漸成為廣州地區(qū)文化市場上一個響亮的品牌,得到了眾多藝術(shù)家、學者、新聞媒體以及社會各界的大力支持,在鋼琴教學上,中心以“讓鋼琴愛好者走上正確的鋼琴學習之路”為教學理念...
一家以聲樂、鋼琴、合唱培訓(xùn)為核心的,全民音樂素養(yǎng)教育機構(gòu)
學員群體涵蓋各年齡層段,累計學員逾2萬人次
鋼琴上每每遇到要跨躍的難度,孩子要反復(fù)的練習才行,但這樣反反復(fù)復(fù)容易使孩子造成一種挫折和枯燥的心理,從而導(dǎo)致孩子產(chǎn)生厭煩練琴情緒。
但只要我們悉心的幫助孩子度過這個坎,他的學琴之路就能堅持的走下去,同時收獲學琴帶來的成就感,增強其自信心。
怎樣培養(yǎng)和維持孩子對彈鋼琴的興趣。
讓我們幫助孩子或者我們自己一起渡過鋼琴這段厭倦期吧!
一、要讓孩子快樂地學鋼琴,讓孩子走進并懂得音樂,而不是害怕音樂,覺得音樂很高深。
音樂本身是抽象的,就是一個個黑色的符號,但很多音樂是有標題的,可以通過對節(jié)奏變化的感知,引導(dǎo)孩子去走進音樂,引導(dǎo)他想像這段音樂像什么。
二、親子共做鍵盤游戲,先讓孩子背對鋼琴,你彈某個音,讓孩子猜猜是7個音符中的哪一個。
猜對猜錯都無妨,重要的是鍛煉孩子仔細聽音辨音的習慣和能力。另外,彈得時候可以讓孩子數(shù)每一個音的時值,說出彈的是多少拍。然后與孩子互換角色,讓孩子彈家長猜,讓孩子做我們的老師,接受孩子的指點和挑戰(zhàn)。在好奇心和好勝心的驅(qū)使下,孩子會很快愛上這臺可以“游戲”的鋼琴。
三、讓孩子彈奏他們自己喜歡的、熟悉的樂曲,鼓勵孩子彈奏他們在幼兒園學過的樂曲、兒歌。
只要曲子是他們喜歡和熟悉的,哪怕彈得不是太連貫,哪怕只是有點“像”。他們的小臉上也會寫滿快樂和燦爛,學琴的熱情也會因此而高漲、興趣倍增。
孩子們學鋼琴是一個艱難而又漫長的過程,老師、家長要和孩子一起面對可能出現(xiàn)的各種新問題,我們要設(shè)法的去解決,使他們對學琴產(chǎn)生濃厚興趣,從而成為孩子成長路上的音樂伙伴。
適合零基礎(chǔ)人群,1對1的授課形式,以流行演唱基礎(chǔ)性教學為主,課時為45分鐘一節(jié)課。
流行唱法的認識、氣息的控制、基礎(chǔ)發(fā)聲技巧、歌唱中的咬字、歌曲演唱的基本處理等。
針對要以學懂某一兩首歌,短時間要以某演出為目的學員。課程以特定3-4首歌曲的演唱學習,包括:發(fā)聲技巧的加強、音準和節(jié)奏的校對訓(xùn)練、歌曲演唱的情感處理等。1對1的授課形式。課時為45分鐘一節(jié)課,12節(jié)課下來,能包教會3-4首歌。
商業(yè)演出:已在星海音樂廳、中山紀念堂、廣州白云國際會議中心、廣州體育館等場館成功策劃舉辦數(shù)十場大型演出
策劃制作:一家具有專業(yè)演出資質(zhì)和豐富活動策劃經(jīng)驗的企業(yè)
藝術(shù)培訓(xùn):“藝銘文化”逐漸成為廣州地區(qū)文化市場上一個響亮的品牌,藝銘文化得到了眾多藝術(shù)家、學者、新聞媒體以及社會各界的大力支持
藝銘文化音樂教育中心在科學有效的課程體系基礎(chǔ)上,中心組建有一支來自于各大音樂院?;蛟跇I(yè)內(nèi)具影響力的專家顧問團隊,以及畢業(yè)于各大音樂院校的優(yōu)秀教師隊伍,為課程的實施提供教學質(zhì)量保證,并定期或不定期邀請國內(nèi)著名歌唱家、合唱指揮家、鋼琴演奏家等專家教授到中心開設(shè)公開講座,拓展學員視野。藝銘文化音樂教育中心曾在中心開設(shè)公開講座的專家教授有著名女高音歌唱家迪里拜爾、著名女高音歌唱家黃華麗、著名男聲重唱組合“北京四兄弟”、著名合唱指揮家苗向陽等等,在教學設(shè)施上,中心根據(jù)不同的課程需求、教學目的,建設(shè)有專業(yè)的練歌室、琴室、聲樂集體課室、鋼琴集體課室、合唱排練廳、直播課室、錄音室等。
廣州藝銘文化音樂教育中心成立于2007年,隸屬于藝銘文化旗下,是一家以聲樂、鋼琴、合唱培訓(xùn)為核心的,全民音樂素養(yǎng)教育機構(gòu)。中心致力于推廣普及全民音樂素養(yǎng)教育,學員群體涵蓋各年齡層段,累計學員逾2萬人次。中心自成立以來注重課程研發(fā),持續(xù)優(yōu)化升級課程內(nèi)容,努力構(gòu)建科學有效的課程體系,力求達到最好的教學效果。在聲樂教學上,中心創(chuàng)建了獨特的嗓音藝術(shù)訓(xùn)練體系,用科學的發(fā)聲方法解決發(fā)聲困難、氣息不足、缺乏腔體共鳴等問題,幫助各個不同年齡段的歌唱愛好者提高他們的歌唱能力和嗓音保養(yǎng)知識,讓其掌握正確的歌唱方法,唱出動聽的歌聲。
詳情:在鋼琴教學上,中心以“讓鋼琴愛好者走上正確的鋼琴學習之路”為教學理念,根據(jù)不同年齡段人群的不同需求構(gòu)建有專業(yè)、合理、有趣而全面的鋼琴課程體系,既開設(shè)有專屬性強、更具針對性的一對一鋼琴個人課,也開設(shè)有互動性強、更具趣味性的一對多鋼琴集體課。面向鋼琴考級的相關(guān)課程中,針對國外鋼琴考級的有ABRSM英國皇家音樂學院考級,針對國內(nèi)鋼琴考級的有星海音樂學院考級、廣東省音協(xié)考級、中國音樂學院考級。學員將通過系統(tǒng)專業(yè)的訓(xùn)練,面對各種考級、演出和比賽。
詳情:建立了梯隊式教學體系,除進行正規(guī)嚴謹?shù)穆晿酚?xùn)練外,注重培養(yǎng)學員的音樂綜合素質(zhì),加強其讀譜、視唱、聽音、節(jié)奏、和聲、寫作、音樂欣賞和音樂史等多方面的能力水平和理論基礎(chǔ)。在少兒合唱教學中,注重合唱中“六學會”功能的教育,讓孩子們通過歌唱去體驗真、善、美,通過長期的訓(xùn)練和活動,凈化孩子的心靈,培養(yǎng)良好的人格與品行。在成人合唱教學中,注重加強集體的審美,讓人們享受演唱的過程,陶冶情操,提高藝術(shù)修養(yǎng)。
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