廣州從化區(qū)比較有名的少兒鋼琴培訓機構(gòu)

機構(gòu)：少兒鋼琴培訓中心時間：2021-05-14 16:24:50 點擊：105

導語概要

藝銘文化音樂教育中心根據(jù)不同年齡段人群的不同需求構(gòu)建有專業(yè)、合理、有趣而全面的鋼琴課程體系，既開設(shè)有專屬性強、更具針對性的一對一鋼琴個人課，也開設(shè)有互動性強、更具趣味性的一對多鋼琴集體課，面向鋼琴考級的相關(guān)課程中，針對國外鋼琴考級的有ABRSM英國皇家音樂學院考級，針對國內(nèi)鋼琴考級的有星海音樂學院考級、廣東省音協(xié)考級、中國音樂學院考級...

藝銘音樂文化商業(yè)演出

女兒順順學鋼琴的故事

順順學鋼琴以來，一直蠻用功的。自從拜了名師為徒，感覺進步很大，對音樂的理解和表現(xiàn)方面很到位。倍感欣慰。然欣慰的當口，心里又有隱隱的痛。

原本，考慮順順同時在兩個老師那上課，會取長補短，收益更大。當初沒考慮到鋼琴每堂課都是要還課的/所謂‘還課’就是把上一堂課老師教的新內(nèi)容新曲目在下一堂課上彈給老師聽給老師看。如果彈得好就算過關(guān)了，老師會給評分并繼續(xù)學習新的課程。如果還不了課，老師是不會教新課程的，而且還會嚴厲的批評。所以，學鋼琴的孩子回家不練琴是不行的，下一堂課就沒法上。

一般鋼琴課是一星期一堂課，鋼琴學習完回家就要不間斷的練習。直到把老師剛教的課程全部消化，用彈奏的方式給老師交作業(yè)。

一直沒有考慮到順順一星期上兩堂課就要還兩堂課的內(nèi)容，其壓力有多大?(即便這樣，順順每次都能還好課，小寶貝付出了多少努力與艱辛?!)本來想，在原來那培訓機構(gòu)上課就當是練指法，但現(xiàn)在課程越來越深，越來越復雜，難度也越來越大，孩子同時還兩邊的課很累。望著小寶貝每天坐在鋼琴邊上練琴，有時也感覺心酸酸的/現(xiàn)在決定，培訓機構(gòu)那不去上了，就單單上黃老師的課，這樣一個星期一堂課還課是沒有問題的，是輕松的。

我差點犯一個嚴重的錯誤，忽然明白過來了，還不算晚。

寶貝原諒媽媽吧，前段時間你辛苦了!!

05 藝銘音樂文化教育培訓亮點

環(huán)境優(yōu)雅舒適
交通臨近地鐵交通便利
師資音樂學院師資班底
服務(wù)熱情周到耐心
資源對接廣大豐厚演出資源
督導教學督導

藝銘業(yè)務(wù)范圍

- 1 -

商業(yè)演出：已在星海音樂廳、中山紀念堂、廣州白云國際會議中心、廣州體育館等場館成功策劃舉辦數(shù)十場大型演出
- 2 -

策劃制作：一家具有專業(yè)演出資質(zhì)和豐富活動策劃經(jīng)驗的企業(yè)
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藝術(shù)培訓：“藝銘文化”逐漸成為廣州地區(qū)文化市場上一個響亮的品牌，藝銘文化得到了眾多藝術(shù)家、學者、新聞媒體以及社會各界的大力支持

藝銘文化音樂教育中心流行演唱基礎(chǔ)課：適合零基礎(chǔ)人群，1對1的授課形式，以流行演唱基礎(chǔ)性教學為主，課時為45分鐘一節(jié)課，課程目標主要包括：流行唱法的認識、氣息的控制、基礎(chǔ)發(fā)聲技巧、歌唱中的咬字、歌曲演唱的基本處理等，對接深厚演出資源，直接輸送學員，并對每一位報名學習聲樂的學員，不僅僅注重對學員在音樂技能上的培養(yǎng)，更秉承“以聲載道”注重在音樂創(chuàng)造力、對音樂美的深刻理解。藝銘文化音樂教育中心流行演唱作品課：針對要以學懂某一兩首歌，短時間要以某演出為目的學員，課程以特定3-4首歌曲的演唱學習，包括：發(fā)聲技巧的加強、音準和節(jié)奏的校對訓練、歌曲演唱的情感處理等，1對1的授課形式，課時為45分鐘一節(jié)課，12節(jié)課下來，能包教會3-4首歌。

藝銘音樂文化課程詳情

少兒鋼琴|(zhì)成人鋼琴培訓

詳情：在鋼琴教學上，中心以“讓鋼琴愛好者走上正確的鋼琴學習之路”為教學理念，根據(jù)不同年齡段人群的不同需求構(gòu)建有專業(yè)、合理、有趣而全面的鋼琴課程體系，既開設(shè)有專屬性強、更具針對性的一對一鋼琴個人課，也開設(shè)有互動性強、更具趣味性的一對多鋼琴集體課。面向鋼琴考級的相關(guān)課程中，針對國外鋼琴考級的有ABRSM英國皇家音樂學院考級，針對國內(nèi)鋼琴考級的有星海音樂學院考級、廣東省音協(xié)考級、中國音樂學院考級。學員將通過系統(tǒng)專業(yè)的訓練，面對各種考級、演出和比賽。
少兒聲樂班|成人聲樂班|合唱班

詳情：建立了梯隊式教學體系，除進行正規(guī)嚴謹?shù)穆晿酚柧毻?，注重培養(yǎng)學員的音樂綜合素質(zhì)，加強其讀譜、視唱、聽音、節(jié)奏、和聲、寫作、音樂欣賞和音樂史等多方面的能力水平和理論基礎(chǔ)。在少兒合唱教學中，注重合唱中“六學會”功能的教育，讓孩子們通過歌唱去體驗真、善、美，通過長期的訓練和活動，凈化孩子的心靈，培養(yǎng)良好的人格與品行。在成人合唱教學中，注重加強集體的審美，讓人們享受演唱的過程，陶冶情操，提高藝術(shù)修養(yǎng)。