廣州增城區(qū)少兒鋼琴培訓(xùn)機(jī)構(gòu)十大排行榜

機(jī)構(gòu)：少兒鋼琴培訓(xùn)中心時(shí)間：2021-05-14 16:25:11 點(diǎn)擊：59

導(dǎo)語(yǔ)概要

藝銘文化音樂(lè)教育中心曾在中心開(kāi)設(shè)公開(kāi)講座的專家教授有著名女高音歌唱家迪里拜爾、著名女高音歌唱家黃華麗、著名男聲重唱組合“北京四兄弟”、著名合唱指揮家苗向陽(yáng)等等，在教學(xué)設(shè)施上，中心根據(jù)不同的課程需求、教學(xué)目的，建設(shè)有專業(yè)的練歌室、琴室、聲樂(lè)集體課室、鋼琴集體課室、合唱排練廳、直播課室、錄音室等...

藝銘音樂(lè)文化教育中心

一家以聲樂(lè)、鋼琴、合唱培訓(xùn)為核心的，全民音樂(lè)素養(yǎng)教育機(jī)構(gòu)

學(xué)員群體涵蓋各年齡層段，累計(jì)學(xué)員逾2萬(wàn)人次

如何解決彈鋼琴拇指僵直夾指問(wèn)題

很多的初學(xué)琴的兒童肯定會(huì)出現(xiàn)這樣或者是那樣的問(wèn)題,很多的人往往忽略大拇指的正確彈奏方法，加之心理緊張?jiān)斐赡粗妇o緊地往里夾，不是突出第一、二關(guān)節(jié)自如地上下起落，而是靠壓腕子來(lái)彈奏。還有的兒童拇指一直是僵直地上下起落。如果家長(zhǎng)看到自己的孩子有這種毛病，一定要孩子停下來(lái)不要再?gòu)椓?，否則只能加重孩子的毛病，一旦養(yǎng)成習(xí)慣，日后改起來(lái)就非常困難。造成拇指僵直、夾指的原因是手的“虎口”處緊張地抽緊，致使拇指僵硬地“躺”在琴鍵上，形成用拇指關(guān)節(jié)或整個(gè)拇指外側(cè)僵直、笨重地往下“壓”奏的錯(cuò)誤彈法。這種彈奏勢(shì)必造成拇指和手腕的緊張，出現(xiàn)不均勻的重音現(xiàn)象。同時(shí)外翹的拇指尖經(jīng)常會(huì)不由自主地觸到鄰近的琴鍵，造成發(fā)音不干凈。拇指僵直、夾指還會(huì)造成整個(gè)手掌開(kāi)度不夠，從而難于彈奏音程距離遠(yuǎn)、跨度大的音與和弦音。

◎解決彈鋼琴拇指僵直夾指的辦法：首先家長(zhǎng)在陪孩子學(xué)習(xí)鋼琴的時(shí)候要盡量使孩子精神放松，并放松、拉開(kāi)“虎口”，拇指掌關(guān)節(jié)(第二關(guān)節(jié))作支點(diǎn)，第一、第二關(guān)節(jié)凸起，拇指尖向里彎曲呈弧形。

◎解決彈鋼琴拇指僵直夾指的辦法：首先家長(zhǎng)在陪孩子學(xué)習(xí)鋼琴的時(shí)候要注意提醒自己的孩子要注意用拇指尖的外側(cè)點(diǎn)狀觸鍵，“站立”彈奏，而不應(yīng)該用拇指關(guān)節(jié)甚至整個(gè)拇指?jìng)?cè)面大面積地躺倒并彈奏。要注意孩子拇指彈奏的角度和觸鍵點(diǎn)。

◎解決彈鋼琴拇指僵直夾指的辦法：首先家長(zhǎng)在陪孩子學(xué)習(xí)鋼琴的時(shí)候，要及時(shí)的提醒孩子要變換練習(xí)方式。暫時(shí)讓孩子離開(kāi)鋼琴，坐在桌子旁邊，讓孩子心理、情緒處于放松狀態(tài)，5個(gè)手指扣在桌面上，作握球狀，掌關(guān)節(jié)和拇指第一關(guān)節(jié)凸出，腕子放平，有意識(shí)地訓(xùn)練拇指上下自如抬起，使拇指能夠自如地、有所控制地進(jìn)行彈奏。

藝銘音樂(lè)文化藝術(shù)培訓(xùn)

01 藝銘音樂(lè)文化教育機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)

雄厚師資
考學(xué)定位
高取證率
管理嚴(yán)格
科學(xué)教導(dǎo)
優(yōu)質(zhì)服務(wù)
舒適環(huán)境
優(yōu)越地理

藝銘音樂(lè)文化教育

少兒聲樂(lè)課|成人聲樂(lè)課|歌唱語(yǔ)音訓(xùn)練班

少兒鋼琴課|成人鋼琴課

合唱苗苗班|和聲作品班|合唱團(tuán)班

藝銘業(yè)務(wù)范圍

- 1 -

商業(yè)演出：已在星海音樂(lè)廳、中山紀(jì)念堂、廣州白云國(guó)際會(huì)議中心、廣州體育館等場(chǎng)館成功策劃舉辦數(shù)十場(chǎng)大型演出
- 2 -

策劃制作：一家具有專業(yè)演出資質(zhì)和豐富活動(dòng)策劃經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)
- 3 -

藝術(shù)培訓(xùn)：“藝銘文化”逐漸成為廣州地區(qū)文化市場(chǎng)上一個(gè)響亮的品牌，藝銘文化得到了眾多藝術(shù)家、學(xué)者、新聞媒體以及社會(huì)各界的大力支持

藝銘文化音樂(lè)教育中心學(xué)員將通過(guò)系統(tǒng)專業(yè)的訓(xùn)練，面對(duì)各種考級(jí)、演出和比賽，在合唱教學(xué)上，中心建立了梯隊(duì)式教學(xué)體系，除進(jìn)行正規(guī)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)穆晿?lè)訓(xùn)練外，注重培養(yǎng)學(xué)員的音樂(lè)綜合素質(zhì)，加強(qiáng)其讀譜、視唱、聽(tīng)音、節(jié)奏、和聲、寫(xiě)作、音樂(lè)欣賞和音樂(lè)史等多方面的能力水平和理論基礎(chǔ)。藝銘文化音樂(lè)教育中心在少兒合唱教學(xué)中，注重合唱中“六學(xué)會(huì)”功能的教育，讓孩子們通過(guò)歌唱去體驗(yàn)真、善、美，通過(guò)長(zhǎng)期的訓(xùn)練和活動(dòng)，凈化孩子的心靈，培養(yǎng)良好的人格與品行，在成人合唱教學(xué)中，注重加強(qiáng)集體的審美，讓人們享受演唱的過(guò)程，陶冶情操，提高藝術(shù)修養(yǎng)。

藝銘音樂(lè)文化課程詳情

少兒鋼琴|(zhì)成人鋼琴培訓(xùn)

詳情：在鋼琴教學(xué)上，中心以“讓鋼琴愛(ài)好者走上正確的鋼琴學(xué)習(xí)之路”為教學(xué)理念，根據(jù)不同年齡段人群的不同需求構(gòu)建有專業(yè)、合理、有趣而全面的鋼琴課程體系，既開(kāi)設(shè)有專屬性強(qiáng)、更具針對(duì)性的一對(duì)一鋼琴個(gè)人課，也開(kāi)設(shè)有互動(dòng)性強(qiáng)、更具趣味性的一對(duì)多鋼琴集體課。面向鋼琴考級(jí)的相關(guān)課程中，針對(duì)國(guó)外鋼琴考級(jí)的有ABRSM英國(guó)皇家音樂(lè)學(xué)院考級(jí)，針對(duì)國(guó)內(nèi)鋼琴考級(jí)的有星海音樂(lè)學(xué)院考級(jí)、廣東省音協(xié)考級(jí)、中國(guó)音樂(lè)學(xué)院考級(jí)。學(xué)員將通過(guò)系統(tǒng)專業(yè)的訓(xùn)練，面對(duì)各種考級(jí)、演出和比賽。
少兒聲樂(lè)班|成人聲樂(lè)班|合唱班

詳情：建立了梯隊(duì)式教學(xué)體系，除進(jìn)行正規(guī)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)穆晿?lè)訓(xùn)練外，注重培養(yǎng)學(xué)員的音樂(lè)綜合素質(zhì)，加強(qiáng)其讀譜、視唱、聽(tīng)音、節(jié)奏、和聲、寫(xiě)作、音樂(lè)欣賞和音樂(lè)史等多方面的能力水平和理論基礎(chǔ)。在少兒合唱教學(xué)中，注重合唱中“六學(xué)會(huì)”功能的教育，讓孩子們通過(guò)歌唱去體驗(yàn)真、善、美，通過(guò)長(zhǎng)期的訓(xùn)練和活動(dòng)，凈化孩子的心靈，培養(yǎng)良好的人格與品行。在成人合唱教學(xué)中，注重加強(qiáng)集體的審美，讓人們享受演唱的過(guò)程，陶冶情操，提高藝術(shù)修養(yǎng)。

藝銘音樂(lè)文化聲樂(lè)培訓(xùn)課程

流行演唱基礎(chǔ)課

適合零基礎(chǔ)人群，1對(duì)1的授課形式，以流行演唱基礎(chǔ)性教學(xué)為主，課時(shí)為45分鐘一節(jié)課。

流行唱法的認(rèn)識(shí)、氣息的控制、基礎(chǔ)發(fā)聲技巧、歌唱中的咬字、歌曲演唱的基本處理等。
流行演唱作品課

針對(duì)要以學(xué)懂某一兩首歌，短時(shí)間要以某演出為目的學(xué)員。課程以特定3-4首歌曲的演唱學(xué)習(xí)，包括：發(fā)聲技巧的加強(qiáng)、音準(zhǔn)和節(jié)奏的校對(duì)訓(xùn)練、歌曲演唱的情感處理等。1對(duì)1的授課形式。課時(shí)為45分鐘一節(jié)課，12節(jié)課下來(lái)，能包教會(huì)3-4首歌。