練習是鋼琴學習中最重要一個過程，練琴的過程就是學生提高和進步的過程，上課只是對這個過程的檢驗和指導。因此，對怎樣練琴? 要重視起來，培養(yǎng)一個良好的練琴習慣就顯得猶為重要。今天俺就以自己的教學經(jīng)驗，來談談學生在家練琴時遇到的常見的問題及解決辦法，總結(jié)了一些練琴方法要點供大家交流與學習：

1、練琴無計劃

家長有時看見孩子在看電視，就催著要他們練琴，看見孩子在玩，又催著讓他們練琴，孩子勉強坐到琴凳上，心里卻在想著電視和玩的內(nèi)容，這樣就不能保證練琴效果。這樣時間一長，小孩子就會對練琴厭煩起來，一旦家長不在家OR出差去，孩子就會幾天不練琴。俺認為解決的辦法就是要制訂計劃，對練琴嚴格要求，每天定時練琴(大家一定還對我原來有的文章，有些印象，原來也提到過，說的只不過直白了些，小孩子有時就向小狗一樣，初期家長要進行培養(yǎng)他們的習慣，一但習慣養(yǎng)成，以后家長進行監(jiān)督時，也會輕松的多).練琴時間之內(nèi)必須練琴，練琴時間之外不必練琴，可安排做作業(yè)等其它事情。

2、家長的輔導方法不正確

看見孩子沒彈好，“啪”就是一巴掌OR動輒大聲訓斥，都是錯誤的教育方法(俺就親生經(jīng)歷過這種事情，學生沒彈好，他的媽媽上來就一巴掌，結(jié)果沒打到臉，到是把胳膊給打紅了，在一旁的我，也會不由的心一揪)。當然我并不是說，小孩子不該管教，當同樣的錯誤，犯了三次，家長OR作為向我這樣的老師，就有必要進行批評。俺的意思是,在錯誤的教育方法下，孩子不僅學鋼琴學不好，也會影響到孩子的個性完善與健康成長。對于年齡小的孩子來說，難免他們對自己的記憶力，理解力，自制力的“管理”會有限的，剛學會的東西，一出門可能就會忘記，所以必須輔導，老師也要在上課時，去反復那些原來學過的一些知識點，不能不管不問。以后隨著小孩子年齡的增長和*練琴的能力增加，這些問題就會逐漸脫離。

3、把練習看成簡單重復(大錯)

每次都是一遍一遍完整地練，難點便不能很好地解決(這是所有小孩子都喜歡犯的錯誤習慣)。每次總喜歡從頭練，結(jié)果，前面的越來越流暢，后面的依舊不熟練。練琴時一定要注重解決難點(哪一節(jié)練的不熟練OR是哪二節(jié)銜接處總是斷開，那么我們就重點進行練習)，采取分手，分段，慢練，多練的方法。難點練好了，也就意味著練習的成功。

4、長時間連續(xù)練琴

不知道，有的家長OR是學生有沒有這樣的感覺，就是當你一個晚上都要練習這首曲子時，結(jié)果，反復長時間的練習效果并不能達到自己滿意的程度，反而一覺醒，再彈，好象進步非常之大，彈琴的狀態(tài)(也就是我們通常所說的感覺)非常之好，這說明了什么問題呢?長時間連續(xù)練琴的結(jié)果是，第一個小時出效果，第二個小時沒效果，第三個小時出差錯。所以俺建議，中間必須休息。

5、疲勞狀態(tài)和在嘈雜的環(huán)境下練琴 (大忌)

小孩子的精力是有限的，有的學生習慣在做完功課后非常疲勞的狀態(tài)下練琴，效果肯定不好，可以考慮在早上安排練琴，早上練琴比晚上練琴效率要高(俺是這樣認為的)。還有就是，孩子在練琴，麻煩家長，也犧牲一下，不要坐在旁邊看著電視OR是其它嘈雜環(huán)境下，這樣都會影響練琴效果。

總之，能否很好地達到練琴的效果，以上幾點練琴方法要點是非常重要的，怎樣練琴也直接決定孩子能否進步。

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