傳媒藝考培訓(xùn)機構(gòu)
播音主持、影視編導(dǎo)、影視表演等傳媒藝考培訓(xùn)
校區(qū):西安、廣州、成都、重慶等多個地區(qū)
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機構(gòu):藝知傳媒教育時間:2021-02-25 11:18:31 點擊:100
藝知傳媒藝考培訓(xùn)中心是廣東地區(qū)一家有著專業(yè)藝術(shù)教育背景、由經(jīng)驗傳媒師資參與教學的傳媒藝考教育機構(gòu),藝知傳媒藝考成立于2012年,根據(jù)發(fā)展需要為給學生提供更好的教學與服務(wù),藝知傳媒藝考匯集了華南地區(qū)師資資源,將專業(yè)老師進行高度資源整合,開設(shè)有播音主持、影視編導(dǎo)、影視表演、攝影攝像等傳媒專業(yè)課程...
“游戲PK教學法”在青少兒播音主持專業(yè)培訓(xùn)教學中的運用
全國青少兒播音主持專業(yè)委員會 楊偉偉
愛玩是孩子們的天性,做游戲更是孩子們樂此不疲的事情。根據(jù)孩子們的這一特點,我們在青少兒播音主持教學實踐中,探索總結(jié)出了游戲PK教學法。游戲PK教學法就是打破傳統(tǒng)教學活動中枯燥、單一的教學形式,通過帶領(lǐng)學生進行游戲,將學生分成若干隊或組,以PK賽的形式,使學生在競爭的狀態(tài)下學習、掌握相關(guān)知識、技能。
游戲PK教學法的最大特點是游戲和競爭。以“游戲”為核心的教學形式,能夠使學生在輕松、愉快的活動中不知不覺地學會課程的相關(guān)內(nèi)容。例如:在發(fā)聲訓(xùn)練環(huán)節(jié),很多學生不敢張開嘴巴說話,發(fā)音不清楚,吐字不清晰,學習不夠?qū)P?。在這個環(huán)節(jié)我們把學生分成兩組進行“忽大忽小”“領(lǐng)讀”和“搶詞”的三輪PK。首先,教師以集體參與的形式帶著學生做專注力的游戲“忽大忽小”,即:當教師站著并大聲說出一個詞語時,學生要蹲下并小聲說出下一個詞語,反之亦然。通過這樣的方式讓每個學生都能參與其中。第二步,請每個學生輪流領(lǐng)讀新授詞語,給學生單獨展示的機會,針對問題對學生進行個別指導(dǎo)。第三步,在學生熟悉新授詞語之后進行搶詞游戲,即教師說“準備”時所有學生坐在椅子的最前端,說“開始”時誰站得最快教師的手指向誰,就請他說出一個自己記住的詞語,說對一個升一級,在競爭的氛圍中進一步激發(fā)學生的學習潛能。
游戲PK教學法的另一特點是課堂具有鮮明的競爭性,讓學生在緊張的狀態(tài)下,精神高度集中,最大限度地表現(xiàn)出自己的能力,從而促進學生的全面提高。例如:在氣息訓(xùn)練環(huán)節(jié)以“數(shù)棗”為例,即一口氣不間斷地數(shù)“1個棗、2個棗、3個棗、4個棗……”,傳統(tǒng)的教學方式是不停地讓學生念,學生會感到枯燥無味,產(chǎn)生厭倦情緒,教學效果不好。使用游戲PK的形式情形就大不一樣了。具體方法是:每個學生先選擇一個學生或一個數(shù)字作為自己的PK對象、目標,教師再進行教授、練習和個別指導(dǎo),當練習結(jié)束后,每個學生向自己的目標發(fā)起挑戰(zhàn),若能超越對手或達到預(yù)期數(shù)字則為勝利。這樣每個學生都能夠帶著目標去學習和練習,這樣就激發(fā)了學生的好勝心,學習的主動性和積極高漲,取得的效果可想而知。
另外,游戲PK教學法不僅適用于每個的教學環(huán)節(jié),也適用于整個教學過程。教師可以在課程開始時將學生分成兩隊,讓各隊給自己隊起個隊名,在整節(jié)課中兩個隊不斷競爭、對抗,從而調(diào)動學生的積極性。還可以有針對性地為學生設(shè)定PK的對象進行競爭,例如:把能力相當?shù)膬蓚€或多個學生分成兩個隊,每個環(huán)節(jié)比賽時,兩隊成員之間相互PK,對每一個回合的獲勝者獎勵一面小紅旗。
總之,通過游戲PK教學法地激發(fā)學生的競爭意識、自我表現(xiàn)力、提升自信的同時,還可以讓學生在快樂的游戲中進步和成長,實現(xiàn)真正意義的寓教于樂。
作者簡介:
楊偉偉,畢業(yè)于山東省教育學院。曾在山東科技大學幼兒園、中國人民解放軍國際關(guān)系學院幼兒園任教。后于多家口才學校、教育咨詢中心擔任幼兒情商講師并負責教材研發(fā)以及教師用書編寫,*編寫學前班《教師指導(dǎo)用書》。多年來一直活躍在幼兒教育第一線,對幼兒教育、幼兒情商啟蒙教育有著深入的研究,擅長組織幼兒大型活動及節(jié)目編排,是一位全面型的幼兒口才教育專家?,F(xiàn)為全國青少兒播音主持專業(yè)委員會委員、 青少兒播音主持教學與考級體系高級培訓(xùn)師、測評師 。
考試機會多
學習周期短
可選院校及專業(yè)多
錄取方式多
與*戲劇學院,北京電影學院,解放軍藝術(shù)學院,中國音樂學院是罕有的合作院校,跟*戲劇學院有著的的合作。
授課地點主要在大學校園內(nèi)進行,有著優(yōu)質(zhì)的辦學硬件資源(有投資上千萬的大型和小型演播廳、數(shù)碼攝影室、有著好萊塢影視城才有的錄音設(shè)備等)。
是培養(yǎng)全國藝術(shù)高考狀元的搖籃。上海戲劇學院,北京舞蹈學院,北京電影學院,*戲劇學院共五所院校的2018年表演等專業(yè)的都出自該機構(gòu)。
藝知傳媒藝考培訓(xùn)中心是廣東地區(qū)一家有著專業(yè)藝術(shù)教育背景、由經(jīng)驗傳媒師資參與教學的傳媒藝考教育機構(gòu),藝知傳媒藝考成立于2012年,根據(jù)發(fā)展需要為給學生提供更好的教學與服務(wù),藝知傳媒藝考匯集了華南地區(qū)師資資源,將專業(yè)老師進行高度資源整合,開設(shè)有播音主持、影視編導(dǎo)、影視表演、攝影攝像等傳媒專業(yè)課程。藝知傳媒藝考培訓(xùn)中心與部分傳媒院校均有進行長期交流學習,發(fā)揮地域優(yōu)勢,藝知傳媒藝考高度整合使用先進教學設(shè)備,專業(yè)教學課室擁有攝影創(chuàng)作實驗室、數(shù)碼影視制作實訓(xùn)室、影視錄播制作室和多媒體教學課室、形體室等等,藝知傳媒藝考培訓(xùn)中心編導(dǎo)系學生可根據(jù)所選專業(yè)的不同選擇報考各大院校,編導(dǎo)類專業(yè)一般要求文化課成績在350—450分,可報考院校包括*戲劇學院、北京電影學院、上海戲劇學院、解放軍藝術(shù)學院、北京舞蹈學院、*民族大學、中國傳媒大學、浙江傳媒學院、首都師范大學、南京藝術(shù)學院、北京師范大學、四川師范大學、四川音樂學院、天津師范大學等近百所藝術(shù)院校及開設(shè)藝術(shù)類專業(yè)的綜合類院校。
入學由各專業(yè)老師進行潛力評估測試,根據(jù)個人能力情況提供優(yōu)專業(yè)選擇方案
教師團隊成員皆畢業(yè)于傳媒類五大院校,擁有至少三年以上教學經(jīng)驗,歷屆學生考入各類藝術(shù)名校
教學設(shè)施:全方位采用智能化教學設(shè)備,教學樓WI-FI覆蓋
定期組織在校學生參與各類校園文化活動,經(jīng)典電影模拍、結(jié)業(yè)匯報大戲、成人禮
致力打造傳媒藝考生態(tài)發(fā)展系統(tǒng),不僅有考學培訓(xùn),更會在學員后續(xù)的就業(yè)方向
倡導(dǎo)師生思想的交流碰撞,在追索藝術(shù)的路上,從來沒有絕對的對與錯,學生能夠大膽的提出質(zhì)疑
對藝術(shù)教育**大的信念來源于我們所立足的藝術(shù)情懷,不單是鍥而不舍的探索精神,更重要的是立足本源
各專業(yè)老師授課嚴謹專業(yè),教學方式獨具特色,竭誠為學生提供更為輕松的藝術(shù)學習氛圍
運用四步法,幫考生順利解決提分慢問題
所謂“靶向定位”是指依托龐大的數(shù)據(jù)資源,對藝考生與目標院校的分數(shù)差額進行切分,并根據(jù)藝考生自身對不同科目的偏重及知識點在高考中不同的分值比,進行學習規(guī)劃。
培訓(xùn)中藝考生文化課沖刺班所謂“個性診斷”是指根據(jù)學生入學的測試結(jié)果,診斷出學生有沒有偏科以及??贾R點的掌握程度如何,綜合評定后制定出學生的提分曲線。
所謂”軍事管理”指的是封閉式管理,遠離市區(qū),有利于學生學習;入學報到,第一天進行軍訓(xùn),之后每天嚴格遵守作息時間表進行學習。
培訓(xùn)中藝考生文化課沖刺班所謂“減法教學”指的是根據(jù)藝考生文化課時間緊、任務(wù)重的特點,精心打造藝考生專屬課程,重點講學生能得分、能提分的部分,并強化落實。
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