很多人唱歌的時候，舌頭和下巴是分不開的，它們互相牽制，讓歌聲無法真正地松弛自然。今天，“聲樂培訓”帶你來學習這節(jié)課，讓下巴和舌頭“離婚”～它們彼此*，讓歌聲更*！

沒錯，下巴和舌頭很多時候會一起運動，在人們唱歌時，它們就像一對濃情蜜意的新婚夫婦，可這并不是一段如人所愿幸福美滿的婚姻。這段婚姻關(guān)系，每況愈下，下巴和舌頭，它們本就不應(yīng)當走到一起，這段感情，從一開始就錯了。

它們其實一直都在各行其道，舌頭和下巴的發(fā)音其實是不一樣的，這就導致我們唱歌時嗓音會出現(xiàn)很多問題。比如，限制我們的音域，讓聲音整體都非常的緊張，使元音變形，難以辨認，導致發(fā)聲問題，導致破音，雜音，對詞兒多的歌束手無策。有些人還會存在這樣的問題，比較受不了的喉位和聲帶問題，就是喉和聲帶在認真地做著它們的工作，舌頭和下巴明明幫不上忙卻總想?yún)⑸弦荒_。

所以今天，“聲樂培訓”正式宣布：下巴和舌頭，離婚！這令人傷感，我們都不想看到這一幕，可是，我們能看到希望，我們要讓下巴和舌頭相互*自力更生。只要做到這一點，我們就能以一種意想不到的方式，真正地改善聲音。那么今天，我們做兩個練習，首先，嘗試舌頭完全自力更生，堅決不許下巴參與進來，同樣地，還要嘗試下巴絲毫不依靠舌頭，*完成一切。

在第一個練習中，只用舌頭，我們用“kana”的發(fā)音，來做1-2-3-2-1的練習，注意只有舌頭動，下巴不動。我們讓舌頭自力更生了，讓它不受下巴的干涉，那下巴又要怎么做呢？我們不能忽視下巴。

下面這個練習只用下巴，一點都不用舌頭，我們唱"BE"這個音，我們要唱的便是BE-BE-BE，保證下巴非常的放松和靈活而不要動舌頭，我們用8-5-1來唱BE-BE-BE。

讓舌頭能在沒有下巴的情況下，過得*而*，下巴能在沒有舌頭的情況下，過得*而*，而這，會為我們帶來極大的成長，使我們在唱歌時更能體會那種*的感覺，希望今天能在唱歌上幫助到你們！

重慶學唱歌

學唱歌到重慶，創(chuàng)辦至今，有著雄厚的師資力量，老師皆是各大音樂學院畢業(yè)，教學經(jīng)驗豐富，小孩子專屬的童聲唱法教學，成人專屬的成人聲樂，通俗唱法、美聲唱法和民族唱法，結(jié)合半專業(yè)化設(shè)施設(shè)備（KTV歌唱訓練系統(tǒng)、多媒體系統(tǒng)、話筒、音響、錄音棚等）為學員營造輕松愉悅的學習氛圍！

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藝銘文化音樂教育中心在少兒合唱教學中，注重合唱中“六學會”功能的教育，讓孩子們通過歌唱去體驗真、善、美，通過長期的訓練和活動，凈化孩子的心靈，培養(yǎng)良好的人格與品行，在成人合唱教學中，注重加強集體的審美，讓人們享受演唱的過程，陶冶情操，提高藝術(shù)修養(yǎng)藝銘文化音樂教育中心為省文化廳、省計生委以及廣州婦女兒童醫(yī)療中心等單位策劃、制作了一系列演出、文藝晚會等大型活動，十四年來，“藝銘文化”逐漸成為廣州地區(qū)文化市場上一個響亮的品牌，得到了眾多藝術(shù)家、學者、新聞媒體以及社會各界的大力支持，