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機構(gòu):青木教育時間:2021-03-08 15:22:31 點擊:91
[一]如何用化學(xué)方法鑒別一氧化碳和二氧化碳?
根據(jù)一氧化碳、二氧化碳兩種氣體性質(zhì)的不同進行鑒別,有以下兩種方法。
方法1:
取兩支潔凈的試管,里邊分別倒入少量澄清的石灰水。然后將兩個貯氣瓶中的氣體分別通入兩個試管里,其中一個試管內(nèi)的石灰水變渾濁,證明該氣體是二氧化碳,另一個試管內(nèi)的石灰水不變,則該氣體是一氧化碳。
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2OCO與Ca(OH)2不反應(yīng)。
方法2:將兩個貯氣瓶導(dǎo)氣管的閥門(活塞)打開,用燃著的木條接近導(dǎo)氣管口。其中一個氣體能燃燒且發(fā)出藍色火焰的,則證明該氣體為一氧化碳;另一個使燃著的木條熄滅,則是二氧化碳。2CO+O2=2CO2
[二]如何鑒別氫氣、一氧化碳、甲烷三種無色氣體?
分別點燃三種氣體,在三個火焰的上方各罩一個冷而干燥的燒杯,過一會兒,會看到有兩個燒杯的內(nèi)壁變得模糊并有水蒸氣凝結(jié),則說明這兩種氣體中有一個是氫氣,另一個是甲烷。在燒杯內(nèi)壁沒有水蒸氣凝結(jié)的那種氣體一定是一氧化碳。
再向另外兩個燒杯內(nèi)分別注入少量的澄清的石灰水,振蕩,見有石灰水變渾的,則說明那種氣體為甲烷。石灰水不變渾的,說明那種氣體為氫氣。
高考1對1輔導(dǎo)還有一類學(xué)生的心理素質(zhì)較差,經(jīng)常在考試時感到緊張,影響做題的速度和正確率,針對這些學(xué)生,高考1對1輔導(dǎo)專門會在考前進行大量的考試模擬,鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì),改善他們應(yīng)對考試的能力,同時還可以傳授學(xué)生一些考試的技巧,減輕高考前的壓力新文達中小學(xué)(文都中小學(xué))是一家致力于中小學(xué)輔導(dǎo)的教育機構(gòu),授課方式主要是一對一進行輔導(dǎo),幫助學(xué)員全面提高,讓學(xué)員在提高文化知識的同時,能夠全面提高綜合素質(zhì),我們追求高品質(zhì)教育,深入了解學(xué)員的學(xué)習(xí)情況,雀稗學(xué)員的學(xué)習(xí)得到快速提升,我們和家長一起幫助孩子成長,幫助家長分憂解難。新文達中小學(xué)的教學(xué)特點①全程跟蹤,多輪摸底測試,科學(xué)安排教學(xué),不斷掃除知識死角,除班級教學(xué)外,適時開展小班訓(xùn)練和助教輔導(dǎo),提高學(xué)生應(yīng)試能力和得分技巧;②授課教師除教授知識外,注重調(diào)動課堂氣氛,與學(xué)生充分溝通,兼顧勵志教育,不定期舉辦講座和交流會,讓學(xué)生充滿信心地學(xué),快樂地學(xué),高效地學(xué);③利用文都中小學(xué)名師資源,開展多輪課堂交流與點撥訓(xùn)練,文理綜合特邀北京名師全程研發(fā)同步模擬考題,獨攬豐富權(quán)威的應(yīng)考信息。
強化孩子的邏輯思維能力
輔導(dǎo)科目: 語文/數(shù)學(xué)/英語/物理/化學(xué)/生物/地理/歷史/政治
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適合學(xué)員:各階段成績學(xué)員,根據(jù)學(xué)員情況,動態(tài)調(diào)整講解內(nèi)容,拔高學(xué)科成績
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咨詢詳情輔導(dǎo)科目:數(shù)、理、化、生不同級別競賽
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