圍棋培訓(xùn)學(xué)校
專注于4歲以上青少兒圍棋邏輯思維培訓(xùn)
開設(shè)有圍棋啟蒙班、圍棋初中高級(jí)班、圍棋集訓(xùn)營(yíng)、圍棋線上培訓(xùn)
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機(jī)構(gòu):一弈圍棋時(shí)間:2021-01-27 15:08:27 點(diǎn)擊:1
圍棋可以幫助孩子靜止下來(lái)思考問(wèn)題,鍛煉孩子的注意力的集中能力
圍棋有布局,中盤和官子三個(gè)階段.
布局可以提高孩子的抽象思維能力和全局思考問(wèn)題的習(xí)慣.中盤的攻擊防守可以提高孩子的計(jì)算和邏輯分析能力,
而官子階段可以培養(yǎng)耐心和細(xì)心,還有臨危不亂的能力(一般正式比賽用時(shí)間滿了,60秒就必須走棋,而這時(shí)候往往人最疲勞)
圍棋規(guī)則簡(jiǎn)單,但變化豐富多彩,學(xué)理科的孩子一般會(huì)喜歡.
必須注意:
孩子喜歡學(xué),否則下棋很耗時(shí)間,學(xué)不了又浪費(fèi)時(shí)間就不好了.
不要拔苗助長(zhǎng),圍棋班的小天才往往最后難成大材,因?yàn)樗季S被太早固定住了,反而沒(méi)有潛力.
不要有功利心,成為棋手的畢竟是少數(shù),只要對(duì)孩子智力發(fā)展了,學(xué)棋的目的就達(dá)到了.
要注意休息和孩子的身體,更不要耽誤正常文化課學(xué)習(xí).
圍棋要有好老師,一般選經(jīng)驗(yàn)豐富而不是段位高的.
歸納如下:
一、煅練智慧:下圍棋是煅練智慧的好方法。對(duì)弈時(shí),每下一子就是提出一個(gè)問(wèn)題,就要想辦法來(lái)解決這一問(wèn)題。
這樣在不斷提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的過(guò)程中,大腦象做體操一樣,得到良好的煅練。
二、陶冶性情:在下棋的過(guò)程中,要集中精神,心要靜、氣要定,久而久之,可以養(yǎng)成臨危不亂的鎮(zhèn)定功夫。同時(shí),棋品的培養(yǎng)可以有助于個(gè)人思想品德修行的煅練。
三、訓(xùn)練十種能力:1、*解決問(wèn)題的能力;
2、快速抓住問(wèn)題重點(diǎn)的能力;
3、面對(duì)現(xiàn)實(shí)的能力;
4、隨時(shí)不放棄希望和理想的能力;
5、組織的能力;
6、果斷的能力;
7、尊重別人優(yōu)點(diǎn)、檢討自己缺點(diǎn)的能力;
8、眼光遠(yuǎn)大,不求近利的能力;
9、堅(jiān)韌不拔的能力;
10、邏輯科學(xué)的能力。
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課前量身定制
入學(xué)前對(duì)學(xué)員進(jìn)行全方位測(cè)試,根據(jù)入學(xué)測(cè)試報(bào)告,針對(duì)性的進(jìn)行學(xué)習(xí)方案規(guī)劃,匹配教師和課程。
課中因材施教
對(duì)學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行量化分解,緊密結(jié)合學(xué)生基礎(chǔ)情況和學(xué)習(xí)目標(biāo),對(duì)聽說(shuō)讀寫進(jìn)行針對(duì)性教學(xué)重點(diǎn)強(qiáng)化。
課后全程督導(dǎo)
老師會(huì)對(duì)學(xué)員的整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行全方位跟進(jìn)和督促,嚴(yán)格監(jiān)控學(xué)習(xí)過(guò)程,讓學(xué)習(xí)更精準(zhǔn),更高效。
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