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合肥蜀山區(qū)十大書法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名
機(jī)構(gòu):秦漢胡同國學(xué)書院書法時(shí)間:2021-01-27 14:52:10 點(diǎn)擊:1
秦漢胡同國畫課程面向有著國畫繪畫興趣的學(xué)員,進(jìn)行一對一指導(dǎo),通過花鳥、山水、人物畫的畫法學(xué)習(xí),較熟練掌握基本運(yùn)筆、用墨、用水、用色和創(chuàng)作方法,另外,國畫和其他畫種不一樣,如素描、油畫可以隨時(shí)修改;國畫則落筆成形,不可更改,所以可以鍛煉孩子的判斷能力,培養(yǎng)孩子“膽大細(xì)心、求真求實(shí)”的思維能力和心理素質(zhì),而且國畫是依照中華名族特有的審美趨向及因此而產(chǎn)生的藝術(shù)手法而創(chuàng)作,蘊(yùn)含著傳統(tǒng)文化的豐厚內(nèi)涵......
兒童圍棋培訓(xùn):棋局規(guī)則之著手、提取
一、棋局規(guī)則之著手:手分虛實(shí) 除窮任擇
著手:簡稱“手”,本規(guī)則創(chuàng):“手分虛實(shí)”,實(shí)手有著子兼手?jǐn)?shù),虛手無著子僅手?jǐn)?shù)。著手規(guī)律:空枰開局、黑先白后、一次一手、手分虛實(shí)。
實(shí)手:本規(guī)則創(chuàng)“除窮任擇”:著必有變,變窮禁著。顆、塊子自提,有變可著。熱子即提,越環(huán)再攪顆子自攪,變窮禁著。
虛手:單方虛手認(rèn)輸,著手終止。非認(rèn)輸之單方虛手,著手繼續(xù)。單官著完,雙方虛手,著手休止,清除死子如有歧見,著手可再繼續(xù)。死子清完,變 方再虛手,著手終了,四虛終局。
讓手:白方無權(quán)爭點(diǎn)而虛手稱“認(rèn)手棋”,一方無點(diǎn)可爭而虛手稱“讓手官”。
二、棋局規(guī)則之提?。簹獗M提取 氣定死活
氣盡:凡有關(guān)棋子死活之貼鄰空點(diǎn),稱為“氣點(diǎn)”,簡稱“氣”。有子方有氣,氣因子而異,有顆、塊、劫三種。氣點(diǎn)著完稱為“氣盡”。
提?。汉喎Q“提”,須有變兼氣盡,由盡其氣者為之。雙方氣應(yīng)提對方。顆塊子提必有變皆可氣盡,劫子提后有變方可氣盡,提后變窮不可氣盡。
死活:死活有歧見應(yīng)以“提取”證明之,提取為死子,不提取為活子。任何劫型死活,一律提證死活,不得判定死活。
四類:本規(guī)則創(chuàng)“氣定死活”:氣分靜態(tài)動(dòng)態(tài)各兩類,靜分虛實(shí),動(dòng)分爭攪。虛氣皆為外氣除非變方內(nèi)外劫“配對”,實(shí)氣皆為內(nèi)氣至少“成雙”。爭氣虛實(shí)未定雙方必爭,攪氣虛實(shí)已定單方攪局。
十型:實(shí)氣七型塊子四劫子三:地氣、眼氣、公氣、眼公氣、眼劫氣、公劫氣、四劫氣。虛氣兩型塊劫各一。爭劫氣一型,攪氣與衡虛劫氣同型。
秦漢胡同培訓(xùn)教育,我們的教學(xué)理念是“眼在手前,先博后精”。堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),拓展審美,先縱觀而后取其專攻。
我們的課程:
少兒課程: 少兒軟筆、少兒硬筆、少兒國畫、兒童圍棋培訓(xùn)、少兒古箏培訓(xùn)
成人課程: 成人軟筆、成人硬筆、成人國畫、成人古箏
選修課程: 考級(jí)集訓(xùn)、創(chuàng)作輔導(dǎo)、硬筆強(qiáng)化、國畫培訓(xùn)
主題游學(xué): 博物館游學(xué)、文化游學(xué)、國學(xué)之旅
主題講座: 書法理論、書畫賞析、親子沙龍、衍生品手繪
以上是秦漢胡同圍棋培訓(xùn)班老師分享的全部內(nèi)容,希望可以給書法學(xué)習(xí)的朋友們一個(gè)清晰的方向
- 知識(shí)開蒙
孩子可以通過誦讀國學(xué)經(jīng)典來識(shí)字,建立對漢字和漢語的親切之感,從而為孩子生命與文化對接搭建橋梁,能夠更好地學(xué)習(xí)國學(xué)。
- 培養(yǎng)語感
孩子可以培養(yǎng)對漢語的語感。現(xiàn)代漢語與古代漢語是一體的,經(jīng)由古漢語的浸潤,將會(huì)使一個(gè)人的現(xiàn)代漢語基礎(chǔ)更加牢固。
- 提高素養(yǎng)
經(jīng)典是文化結(jié)晶,具有豐富的文化內(nèi)容,孩子可以汲取哲學(xué)的、歷史的、文學(xué)的、藝術(shù)的素養(yǎng),從而豐富自身的人文學(xué)科素養(yǎng)。
- 語言表達(dá)
語言是人的修養(yǎng)的名片。想讓孩子擁有良好的表達(dá)能力,能夠談吐優(yōu)雅地與人交往,讓孩子口誦名句,是對孩子語言表達(dá)的提升。
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圍棋課程
圍棋課程
圍棋起源于中國古代,推測起源時(shí)間為大約公元前6世紀(jì)。是一種策略性棋類游戲。中國古時(shí)有“弈”、“碁”、“手談”等多種稱謂,是中國古代知識(shí)階層修身養(yǎng)性的一項(xiàng)必修課目,屬于琴棋書畫四藝之一。圍棋在很大程度上反應(yīng)了中國傳統(tǒng)思想文化的精髓,是在中國發(fā)展**廣的藝術(shù),是中國的國粹,被認(rèn)為是世界上**復(fù)雜的游戲之一。
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國畫課程
又稱“中國畫”,古時(shí)稱為丹青,我國傳統(tǒng)繪畫(區(qū)別于“西洋畫”)。主要指以毛筆、墨、國畫顏料等畫在絹、宣紙、帛上并加以裝裱的卷軸畫。題材可分人物、山水、花鳥等,技法可分工筆和寫意,它的精神內(nèi)核是“筆墨”。國畫強(qiáng)調(diào)“外師造化,中得心源”,要求“意存筆先,畫盡意在”,強(qiáng)調(diào)融化物我,創(chuàng)制意境,形神兼?zhèn)?,氣韻生?dòng)。
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古箏課程
古箏是我國獨(dú)特的、重要的民族樂器之一,是“仁者之器”,是雅樂,常習(xí)者氣質(zhì)趨于古典優(yōu)雅。古箏學(xué)習(xí)是需要有傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)作為積墊和潤養(yǎng)的,才能夠好的理解古箏這個(gè)樂器的根性,也才能更好地理解曲目的內(nèi)涵,從彈奏出發(fā)動(dòng)聽的樂章,能發(fā)達(dá)到更高的水平和境界,潛移默化之中不斷提高自身的文化和藝術(shù)修養(yǎng),因此它深受廣大人民群眾的喜愛。
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國學(xué)課程
少兒國學(xué)分為三年課程:
《弟子規(guī)》作為**年學(xué)習(xí)的國學(xué)經(jīng)典,被稱為“天下**規(guī)”、“人生**規(guī)”。 以《論語》學(xué)而篇第六則作為大綱,將朱熹《小學(xué)》作為課程內(nèi)容,列述了弟子在家、出外、待人、接物和學(xué)習(xí)上應(yīng)該恪守的禮儀規(guī)范。 共分為七大板塊,分別為“孝、悌、謹(jǐn)、信、愛眾、親仁、學(xué)文”。這七個(gè)板塊各自*,自成篇章。每個(gè)篇章劃分為5-6次課。
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秦漢胡同教育優(yōu)勢
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科學(xué)教學(xué)模式
科學(xué)教學(xué)模式:精品4人小班教學(xué),面授線上全覆蓋
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課程體系完善
國藝、國文、人文通識(shí)三位一體
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品牌知名度廣
品牌知名度廣,全國多家校區(qū),方便您選擇
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