杭州余杭區(qū)口碑好的書(shū)法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

機(jī)構(gòu)：秦漢胡同國(guó)學(xué)書(shū)院書(shū)法時(shí)間：2021-01-27 14:53:22 點(diǎn)擊：2

導(dǎo)語(yǔ)概要

　　秦漢胡同書(shū)法課程面向?qū)?shū)法藝術(shù)有興趣的學(xué)員開(kāi)設(shè)，在秦漢胡同的國(guó)學(xué)課程里，書(shū)法藝術(shù)獨(dú)樹(shù)一幟，首先需要學(xué)習(xí)的是書(shū)法的常用工具——文房四寶，然后要了解如何選購(gòu)和保養(yǎng)他們，接著就是訓(xùn)練書(shū)法基礎(chǔ)的階段，要學(xué)習(xí)正確的坐姿即書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)，還要了解執(zhí)筆方法、常見(jiàn)的漢字筆畫(huà)及書(shū)寫(xiě)方法，為以后不同字體的書(shū)寫(xiě)練習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，總之要少犯學(xué)習(xí)錯(cuò)誤，寫(xiě)一首漂亮的字，陶冶情操......

書(shū)法班學(xué)習(xí)書(shū)法與繪畫(huà)

　　首先，書(shū)畫(huà)同器。書(shū)法和繪畫(huà)都使用筆、墨、紙、硯，它們?cè)趧?chuàng)作工具和表現(xiàn)方法上相同。畫(huà)家常常以書(shū)法練習(xí)作為基本功，從而增添繪畫(huà)的技巧與靈感，使作品線條更富變化。美學(xué)家宗白華說(shuō)：“引書(shū)法人畫(huà)乃成中國(guó)畫(huà)第一特點(diǎn)。中國(guó)畫(huà)以書(shū)法為骨干，以詩(shī)境為靈魂，詩(shī)、書(shū)、畫(huà)同屬于一境層?！?/p>

　　其次，書(shū)畫(huà)同法。書(shū)法班老師介紹早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)的帛畫(huà)，就以線描作為繪畫(huà)的基本手段來(lái)塑造形象，并且沿襲至今，成為中國(guó)繪畫(huà)的一大特色。在元代，文人畫(huà)趨于高峰，得益于藝術(shù)家的書(shū)法經(jīng)驗(yàn)和書(shū)法知識(shí)，畫(huà)家們孜孜追求于“有筆有墨”，山水畫(huà)的演變方向甚至發(fā)生了改變，畫(huà)家愛(ài)自己的筆墨勝過(guò)大自然，后代盛贊的“宋人丘壑”和“元人筆墨”正是指此。因此，書(shū)法的書(shū)寫(xiě)技法對(duì)繪畫(huà)影響至深，出現(xiàn)了“畫(huà)通于書(shū)”的熱潮。趙孟煩有“石如飛白木如籀，寫(xiě)竹還應(yīng)八法通。若也有人能會(huì)此，須知書(shū)畫(huà)本來(lái)同”的詩(shī)句;柯九思有“寫(xiě)竹：干用篆法，枝用草書(shū)法，寫(xiě)葉用八分法……”的高論。大畫(huà)家往往集詩(shī)、書(shū)、畫(huà)于一身，文人的氣息重了，書(shū)法的韻味濃了，筆墨的情趣也多了。

　　再次，書(shū)畫(huà)同品。書(shū)和畫(huà)都是視覺(jué)藝術(shù)、空間藝術(shù)，都需要用筆墨構(gòu)成來(lái)表現(xiàn)功力、性情和神韻，因此格調(diào)和品第是相通的。中國(guó)書(shū)法的“神、妙、能”等鑒賞品第都被借用到中國(guó)畫(huà)的品鑒之中。

　　最后，書(shū)畫(huà)同象。最早的寫(xiě)字就是畫(huà)畫(huà)。書(shū)法講究“依類(lèi)象形”，中國(guó)畫(huà)的造型也講究“應(yīng)物象形”，兩者同源異流，前者抽象，后者具象，但都是要模擬物象，師法自然。

　　秦漢胡同書(shū)法培訓(xùn)教育，是一所以書(shū)畫(huà)為載體的東方文化素質(zhì)與興趣教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。我們的教育理念是“書(shū)以載道，文以達(dá)意”。我們教授的不僅是書(shū)法，更是書(shū)道。傳授文字書(shū)寫(xiě)背后的東方文化內(nèi)涵、禮儀規(guī)范、東方美與智慧。

　　我們的教學(xué)理念是“眼在手前，先博后精”。堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，拓展審美，先縱觀而后取其專(zhuān)攻。

　　以上是秦漢胡同班老師分享的全部?jī)?nèi)容，希望可以給書(shū)法學(xué)習(xí)的朋友們一個(gè)清晰的方向

為什么要學(xué)書(shū)法呢？

01 書(shū)法與健康

練字有益身心健康，學(xué)習(xí)書(shū)法，練習(xí)書(shū)法能培養(yǎng)人的靜心、耐心、恒心。在練字時(shí)，能夠?qū)Ｗ⒂跁?shū)寫(xiě)，凝神靜心，自然也對(duì)身心大有裨益。
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02 書(shū)法與文化

中國(guó)書(shū)法，具有強(qiáng)烈視覺(jué)審美的、具有中國(guó)特色的、獨(dú)特的文化形態(tài)和藝術(shù)樣式，應(yīng)當(dāng)由我們新時(shí)代的中國(guó)少年兒童來(lái)有效繼承和發(fā)揚(yáng)光大。
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03 書(shū)法與修養(yǎng)

學(xué)習(xí)書(shū)法的過(guò)程中，不斷接受?chē)?guó)學(xué)經(jīng)典的熏陶，中國(guó)文化修養(yǎng)在逐步提高，也開(kāi)闊了思路、豐富了知識(shí)、拓寬了眼界、增加了文化底蘊(yùn)，還能夠樂(lè)心怡情。
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04 書(shū)法與素質(zhì)

臨摹字帖可以培養(yǎng)觀察和模仿能力即專(zhuān)注學(xué)習(xí)力，創(chuàng)作書(shū)法作品可以培養(yǎng)分析和表達(dá)能力即創(chuàng)造能力，書(shū)法學(xué)習(xí)的過(guò)程，也是培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力的思維和實(shí)踐的過(guò)程。
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秦漢胡同培訓(xùn)課程

書(shū)法課程

招生對(duì)象：熱愛(ài)書(shū)法的少兒以及成人
課程特色：6-8人小班教學(xué)，重視弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化
秦漢胡同書(shū)法教學(xué)秉承技道雙修，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化
國(guó)畫(huà)課程

招生對(duì)象：熱愛(ài)國(guó)畫(huà)的少兒及成人
課程特色：小班教學(xué)，滾動(dòng)開(kāi)班
培養(yǎng)學(xué)員繪畫(huà)基礎(chǔ)，從臨摹到創(chuàng)作循序漸進(jìn)
圍棋課程

招生對(duì)象：喜歡圍棋的少兒和成人
課程特色：寓教于樂(lè)，趣味十足
圍棋課堂寓教于樂(lè)，在對(duì)弈中提升
茶藝課程

招生對(duì)象：10周歲以上少兒及成人
課程特色：小班教學(xué)，面授指導(dǎo)
秉承技道雙修，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化
戲曲課程

招生對(duì)象：5歲以上喜歡戲曲的學(xué)員
課程特色：京劇昆劇名家教學(xué)，提高審美情趣
包含京劇昆劇學(xué)習(xí)，小班授課
琵琶演奏課程

招生對(duì)象：5周歲以上少兒及成人
課程特色：小班授課，分層次教學(xué)
琵琶課程階段化授課，靈活安排課時(shí)，教授天條、輪指等演奏手法
竹笛課程

招生對(duì)象：5周歲以上少兒及成人
課程特色：小班授課，性?xún)r(jià)比高
秦漢胡同竹笛演奏從經(jīng)典曲目的賞析與練習(xí)入手，掌握表演技巧
青少成人古箏課程

招生對(duì)象：5周歲以上少兒及青少年、成人古箏愛(ài)
課程特色：小班教學(xué)
針對(duì)青少成人古箏愛(ài)好者，傳遞中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)魅力
二胡傳統(tǒng)演奏課程

招生對(duì)象：熱愛(ài)胡同演奏的學(xué)員
課程特色：授課靈活
掌握二胡*演奏技巧，感受二胡演奏魅力
古琴1-4人小班課程

招生對(duì)象：10周歲以上學(xué)員
課程特色：小班教學(xué)
小班授課，口傳心授，文化解讀與技巧練習(xí)并重
葫蘆絲課程

招生對(duì)象：5歲以上的少兒以及成人
課程特色：小班教學(xué)，面授指導(dǎo)
葫蘆絲課程注重技巧與音樂(lè)背后文化的教學(xué)
洞簫面授課程

招生對(duì)象：對(duì)洞簫感興趣的學(xué)員
課程特色：小班面授，大師教學(xué)
理論講解與技巧傳授相結(jié)合，靈活安排課時(shí)
篆刻課程

招生對(duì)象：喜歡篆刻的中青年
課程特色：重視實(shí)踐操作，激發(fā)篆刻興趣
講授篆刻技巧，傳承漢字魅力
花藝課程

招生對(duì)象：插花愛(ài)好者
課程特色：一對(duì)一指導(dǎo)教學(xué)
花藝大師劉瑛親自授課