廣州越秀區(qū)書(shū)法考級(jí)培訓(xùn)班哪家好-有哪些
機(jī)構(gòu):秦漢胡同國(guó)學(xué)書(shū)院書(shū)法時(shí)間:2021-01-27 14:48:35 點(diǎn)擊:2
秦漢胡同國(guó)學(xué)率先倡導(dǎo)國(guó)學(xué)教育為通識(shí)教育,并開(kāi)創(chuàng)了國(guó)文丶國(guó)藝丶家庭藝術(shù)人文通識(shí)三位一體的國(guó)學(xué)教育學(xué)術(shù)與實(shí)踐,成效華茂,國(guó)文分為“蒙學(xué)“丶“小學(xué)“和“經(jīng)學(xué)”三個(gè)階段,蒙學(xué)階段包括3.5歲起《弟子規(guī)》丶《三字經(jīng)》等蒙學(xué)經(jīng)典在內(nèi)的發(fā)蒙課程,使學(xué)生具備基本的學(xué)習(xí)能力和傳統(tǒng)文化常識(shí),童蒙養(yǎng)正;小學(xué)階段包括“文字”丶“音韻”和“訓(xùn)詁”在內(nèi)的基礎(chǔ)文字訓(xùn)練課程,明聲音、辨字義,掌握國(guó)學(xué)學(xué)習(xí)方法,為進(jìn)一步學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典與詩(shī)詞創(chuàng)作打下扎實(shí)基礎(chǔ);經(jīng)學(xué)階段包括儒家經(jīng)典丶中華歷史丶詩(shī)文鑒賞與寫(xiě)作等課程,以詩(shī)教為途徑,讓學(xué)生通經(jīng)明史,學(xué)習(xí)中國(guó)文化之精髓,成人成才......
國(guó)畫(huà)培訓(xùn)分析山水畫(huà)的風(fēng)格特征
在山水畫(huà)的發(fā)展過(guò)程中,山水畫(huà)的風(fēng)格幾經(jīng)變化,特別是在兩宋元朝時(shí)期,這種變化尤其明顯。對(duì)于不同的作畫(huà)風(fēng)格,其章法布局也會(huì)隨之改變,最終的作品給人的映像也是迥然不同。
首先是構(gòu)圖不同,北派山水通常都以高山復(fù)嶺,蒼松古柏為對(duì)象,構(gòu)圖雄偉大氣,遠(yuǎn)古蒼桑。
南派山水主要表現(xiàn)的是江南風(fēng)光,丘陵湖水,花柳雜樹(shù)為對(duì)象,構(gòu)圖簡(jiǎn)約天趣,詩(shī)意盎然。
其次是技法不同,國(guó)畫(huà)山水的基本技法就是勾、皴、點(diǎn)、染,北派山水主要以石山古樹(shù)為題材,故線條宜剛硬老辣,南派山水多畫(huà)土山丘陵,線條則宜平緩?fù)裱?皴法上,北派多用點(diǎn)皴、面皴,而南派因主張以書(shū)入畫(huà),幾乎全部用線皴;北派畫(huà)樹(shù)大多畫(huà)針葉、夾葉,南派大多畫(huà)雜樹(shù)以水墨勾肋點(diǎn)簇而成;在渲染上,北派多注重渲染,用水墨渲染山石陰面,染樹(shù)葉樹(shù)叢,染云霧水體等,渲染成了不可或缺的技法,且渲染成份越來(lái)越多。而南派反倒不太重渲染,除遠(yuǎn)山外,主景大多采取素畫(huà)法。從元代始,只有水墨勾、皴、點(diǎn)而少染無(wú)染的素畫(huà)法越來(lái)越盛行,畫(huà)面設(shè)置越來(lái)越簡(jiǎn), 用墨越來(lái)越淡, 寫(xiě)意味也越來(lái)越濃,畫(huà)法越來(lái)越草率;在使用材料上,北派山水因構(gòu)畫(huà)復(fù)繁,且渲染較多,所以多用熟宣。而南派山水因注重意趣,多使用生宣,意在充分發(fā)揮墨韻暈化的效果。
秦漢胡同培訓(xùn)教育,我們的教學(xué)理念是“眼在手前,先博后精”。堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),拓展審美,先縱觀而后取其專(zhuān)攻。
我們的課程:
少兒課程: 少兒軟筆、少兒硬筆、少兒國(guó)畫(huà)、少兒圍棋培訓(xùn)、少兒古箏培訓(xùn)
成人課程: 成人軟筆、成人硬筆、成人國(guó)畫(huà)、成人古箏
選修課程: 考級(jí)集訓(xùn)、創(chuàng)作輔導(dǎo)、硬筆強(qiáng)化、國(guó)畫(huà)培訓(xùn)
主題游學(xué): 博物館游學(xué)、文化游學(xué)、國(guó)學(xué)之旅
主題講座: 書(shū)法理論、書(shū)畫(huà)賞析、親子沙龍、衍生品手繪
以上是秦漢胡同古箏培訓(xùn)班老師分享的全部?jī)?nèi)容,希望可以給書(shū)法學(xué)習(xí)的朋友們一個(gè)清晰的方向
- 知識(shí)開(kāi)蒙
孩子可以通過(guò)誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典來(lái)識(shí)字,建立對(duì)漢字和漢語(yǔ)的親切之感,從而為孩子生命與文化對(duì)接搭建橋梁,能夠更好地學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)。
- 培養(yǎng)語(yǔ)感
孩子可以培養(yǎng)對(duì)漢語(yǔ)的語(yǔ)感?,F(xiàn)代漢語(yǔ)與古代漢語(yǔ)是一體的,經(jīng)由古漢語(yǔ)的浸潤(rùn),將會(huì)使一個(gè)人的現(xiàn)代漢語(yǔ)基礎(chǔ)更加牢固。
- 提高素養(yǎng)
經(jīng)典是文化結(jié)晶,具有豐富的文化內(nèi)容,孩子可以汲取哲學(xué)的、歷史的、文學(xué)的、藝術(shù)的素養(yǎng),從而豐富自身的人文學(xué)科素養(yǎng)。
- 語(yǔ)言表達(dá)
語(yǔ)言是人的修養(yǎng)的名片。想讓孩子擁有良好的表達(dá)能力,能夠談吐優(yōu)雅地與人交往,讓孩子口誦名句,是對(duì)孩子語(yǔ)言表達(dá)的提升。
秦漢胡同教育優(yōu)勢(shì)
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科學(xué)教學(xué)模式
科學(xué)教學(xué)模式:精品4人小班教學(xué),面授線上全覆蓋
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課程體系完善
國(guó)藝、國(guó)文、人文通識(shí)三位一體
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品牌知名度廣
品牌知名度廣,全國(guó)多家校區(qū),方便您選擇
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