藝銘音樂文化教育中心
一家以聲樂、鋼琴、合唱培訓為核心的,全民音樂素養(yǎng)教育機構
學員群體涵蓋各年齡層段,累計學員逾2萬人次
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機構:鋼琴聲樂合唱培訓中心時間:2021-05-20 17:30:30 點擊:68
藝銘文化音樂教育中心為省文化廳、省計生委以及廣州婦女兒童醫(yī)療中心等單位策劃、制作了一系列演出、文藝晚會等大型活動,十四年來,“藝銘文化”逐漸成為廣州地區(qū)文化市場上一個響亮的品牌,藝銘文化音樂教育中心曾在中心開設公開講座的專家教授有著名女高音歌唱家迪里拜爾、著名女高音歌唱家黃華麗、著名男聲重唱組合“北京四兄弟”、著名合唱指揮家苗向陽等等...
一家以聲樂、鋼琴、合唱培訓為核心的,全民音樂素養(yǎng)教育機構
學員群體涵蓋各年齡層段,累計學員逾2萬人次
音樂術語你了解多少,戳進來慢慢看
套曲Cycle
一種由多樂章組合而成的大型器樂曲或聲樂器
組曲Suite
由幾個具有相對*性的器樂曲組成的樂曲
奏鳴曲Sonata
指類似組曲的器樂合奏套曲.自海頓.莫扎特以后,其指由3-4個樂章組成的器樂獨奏套曲(鋼琴奏鳴曲)或獨奏樂器與鋼琴合奏的器樂曲(小提琴奏鳴曲)
交響曲symphony
大型管弦樂套曲,通常含四個樂章.其樂章結構與獨奏的奏鳴曲相同
協(xié)奏曲concerto
由一件或多件獨奏樂器與管弦樂團相互競奏,并顯示其個性及技巧的大型器樂套曲.分獨奏協(xié)奏曲、大協(xié)奏曲、小協(xié)奏曲等
交響詩symphonicpoem
單樂章的標題交響音樂,又稱“音詩”
音詩poeme
單樂章管弦樂曲,與交響詩相類似
序曲overture
歌劇、清唱劇、舞劇、其他戲劇作品和聲樂、器樂套曲的開始曲。十九世紀又出現(xiàn)*的音樂會序曲
前奏曲prelude
帶有即興曲的性質、有*的樂思、常放在具有嚴謹結構的樂曲或套曲之前作為序引的中、小型器樂曲。
托卡塔toccata
節(jié)奏緊湊、快速觸鍵的富有*即興性的鍵盤樂曲
幻想曲fantasia
形式*,給人以即興創(chuàng)作或*幻想之感的器樂曲
隨想曲capriccio
形式*的賦格式的幻想曲,19世紀后是一種富于幻想的即興性器樂曲
狂想曲rhapsody
始于19世紀初以民族或民間曲調為主要素材的具有鮮明民族特色的器樂幻想曲
練習曲study
為提高樂器演奏者技術水平而寫的樂曲
無詞歌songswighout
抒情的小型器樂曲,有伴奏聲部,旋律聲部象歌曲樣的鋼琴曲
浪漫曲Romance
羅曼司,主要指具有抒情性的聲樂曲和富有歌唱性的器樂曲
敘事曲ballade
富于敘事性、戲劇性的鋼琴獨奏曲
雄厚師資
考學定位
高取證率
管理嚴格
科學教導
優(yōu)質服務
舒適環(huán)境
優(yōu)越地理
少兒聲樂課|成人聲樂課|歌唱語音訓練班
少兒鋼琴課|成人鋼琴課
合唱苗苗班|和聲作品班|合唱團班
商業(yè)演出:已在星海音樂廳、中山紀念堂、廣州白云國際會議中心、廣州體育館等場館成功策劃舉辦數十場大型演出
策劃制作:一家具有專業(yè)演出資質和豐富活動策劃經驗的企業(yè)
藝術培訓:“藝銘文化”逐漸成為廣州地區(qū)文化市場上一個響亮的品牌,藝銘文化得到了眾多藝術家、學者、新聞媒體以及社會各界的大力支持
藝銘文化音樂教育中心成立于2007年,隸屬于藝銘文化旗下,是一家以聲樂、鋼琴、合唱培訓為核心的,全民音樂素養(yǎng)教育機構,中心致力于推廣普及全民音樂素養(yǎng)教育,學員群體涵蓋各年齡層段,累計學員逾2萬人次,中心自成立以來注重課程研發(fā),持續(xù)優(yōu)化升級課程內容,努力構建科學有效的課程體系,力求達到最好的教學效果。藝銘文化音樂教育中心在聲樂教學上,中心創(chuàng)建了獨特的嗓音藝術訓練體系,用科學的發(fā)聲方法解決發(fā)聲困難、氣息不足、缺乏腔體共鳴等問題,幫助各個不同年齡段的歌唱愛好者提高他們的歌唱能力和嗓音保養(yǎng)知識,讓其掌握正確的歌唱方法,唱出動聽的歌聲,公司成立以來,已在廣州星海音樂廳、中山紀念堂、廣州白云國際會議中心、廣州體育館等場館成功策劃舉辦數十場大型演出。
詳情:在鋼琴教學上,中心以“讓鋼琴愛好者走上正確的鋼琴學習之路”為教學理念,根據不同年齡段人群的不同需求構建有專業(yè)、合理、有趣而全面的鋼琴課程體系,既開設有專屬性強、更具針對性的一對一鋼琴個人課,也開設有互動性強、更具趣味性的一對多鋼琴集體課。面向鋼琴考級的相關課程中,針對國外鋼琴考級的有ABRSM英國皇家音樂學院考級,針對國內鋼琴考級的有星海音樂學院考級、廣東省音協(xié)考級、中國音樂學院考級。學員將通過系統(tǒng)專業(yè)的訓練,面對各種考級、演出和比賽。
詳情:建立了梯隊式教學體系,除進行正規(guī)嚴謹的聲樂訓練外,注重培養(yǎng)學員的音樂綜合素質,加強其讀譜、視唱、聽音、節(jié)奏、和聲、寫作、音樂欣賞和音樂史等多方面的能力水平和理論基礎。在少兒合唱教學中,注重合唱中“六學會”功能的教育,讓孩子們通過歌唱去體驗真、善、美,通過長期的訓練和活動,凈化孩子的心靈,培養(yǎng)良好的人格與品行。在成人合唱教學中,注重加強集體的審美,讓人們享受演唱的過程,陶冶情操,提高藝術修養(yǎng)。
適合零基礎人群,1對1的授課形式,以流行演唱基礎性教學為主,課時為45分鐘一節(jié)課。
流行唱法的認識、氣息的控制、基礎發(fā)聲技巧、歌唱中的咬字、歌曲演唱的基本處理等。
針對要以學懂某一兩首歌,短時間要以某演出為目的學員。課程以特定3-4首歌曲的演唱學習,包括:發(fā)聲技巧的加強、音準和節(jié)奏的校對訓練、歌曲演唱的情感處理等。1對1的授課形式。課時為45分鐘一節(jié)課,12節(jié)課下來,能包教會3-4首歌。
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