今天上午，和女兒跌跌撞撞才找到友誼劇院聽講座的地方。(因為遲到了，找那個講座的地都把劇院兜了幾個圈)講座非常值得。感觸良多。

這是兩個很年輕的鋼琴家的表演后講座。一個是德國的安德烈，另一位是來自臺灣的林奕汎。安德烈是自學的鋼琴。他能將聽到的曲子，馬上用鋼琴配曲出來，非常好聽。林呢，是個在國外長大的孩子，出身于音樂家庭，驚訝的是他12歲才開始學鋼琴。他們強調(diào)最多的是，要培養(yǎng)孩子對音樂的興趣。他們都把音樂，鋼琴當作一件非常好玩的事，這于我們這些練琴家庭的家長，要達到那個層面是多么多么的難。

林奕汎說，小時，他家掛滿音樂家的畫圖，父母經(jīng)常放CD，讓他對古典音樂產(chǎn)生認知，這可能是他有音樂天賦的潛在因素。而安，則啟蒙于一首曲子，讓他產(chǎn)生了對音樂的濃厚興趣，自己不斷地摸索，花錢買電腦配樂軟件，練就一副好耳和配樂能力。在主持人的要求下，兩位即興表演了兩首曲子。樂曲忽輕忽重，忽急忽緩，注入他們的理解與感情。很讓人享受。林在談到比賽時，講了一個感受，即他也參加過不少比賽，他說比賽的結(jié)果有時會讓人迷失自己。因為結(jié)果會讓人覺得，音樂好像是有對錯的。其實，他說，他反復思考后，發(fā)現(xiàn)，比賽其實讓他找到了自己，要在這個迷失的時候，更多地傾聽自己心底的聲音，了解自己最想要的是什么。這個體會，用到我們生活中的其他事，也是非常受用的。

現(xiàn)場還來了一位盲人小男孩，他也彈唱了一首《假如我能看見》，安聽后立刻幫他重新配樂，一下子，樂曲豐富了好多，聽著更激動。

講座和交流都是在一種輕柔中進行。表演時，孩子們將琴都圍個嚴實。我女兒是第二個沖到鋼琴面前。盡管是那樣，孩子們都很安靜，大家的交談是那樣的輕聲細語。

所以，這次講座，不僅讓我領(lǐng)會到音樂的魅力，也讓我感受到，音樂帶給人性的熏陶與緩沖。所以，用林奕汎的話說，用心做音樂吧，音樂沒有對錯，只有喜歡程度的不一，所以不要被外在的東西束縛了本該安逸享受的心。

藝銘文化音樂教育中心成立于2007年，隸屬于藝銘文化旗下，是一家以聲樂、鋼琴、合唱培訓為核心的，全民音樂素養(yǎng)教育機構(gòu)，中心致力于推廣普及全民音樂素養(yǎng)教育，學員群體涵蓋各年齡層段，累計學員逾2萬人次,中心自成立以來注重課程研發(fā)，持續(xù)優(yōu)化升級課程內(nèi)容，努力構(gòu)建科學有效的課程體系，力求達到最好的教學效果。藝銘文化音樂教育中心在聲樂教學上，中心創(chuàng)建了獨特的嗓音藝術(shù)訓練體系，用科學的發(fā)聲方法解決發(fā)聲困難、氣息不足、缺乏腔體共鳴等問題，幫助各個不同年齡段的歌唱愛好者提高他們的歌唱能力和嗓音保養(yǎng)知識，讓其掌握正確的歌唱方法，唱出動聽的歌聲,公司成立以來，已在廣州星海音樂廳、中山紀念堂、廣州白云國際會議中心、廣州體育館等場館成功策劃舉辦數(shù)十場大型演出。