長(zhǎng)沙2025年度公考筆試專(zhuān)項(xiàng)課程輔導(dǎo)中心十大排名一覽

1.展鵬公考教育

2.狀元兔公考

3.上政公考

4.中公公考

5.優(yōu)路公考

6.培優(yōu)公考

7.魔方公考

8.尚好課公考

9.政卿公考

10.天之驕子

以上內(nèi)容來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，僅供大家參考

公務(wù)員知識(shí)介紹

應(yīng)屆畢業(yè)生報(bào)考公務(wù)員詳細(xì)條件：

1、必須是*國(guó)籍，是*統(tǒng)一招生考試錄取的全日制普通高等院校應(yīng)屆畢業(yè)生;

2、18周歲以上、35周歲以下，應(yīng)屆碩士研究生和博士研究生人員年齡可放寬到40周歲以下;

3、具有大學(xué)專(zhuān)科及以上文化程度;

4、入伍的高校畢業(yè)生士兵中服役期滿不超過(guò)2年的;

5、入伍的高校在校生包含高校新生、士兵中服役期滿復(fù)學(xué)畢業(yè)不超過(guò)2年的;

6、參加我基層服務(wù)項(xiàng)目的項(xiàng)目的且服務(wù)期滿考核合格不超過(guò)2年;

7、如果是國(guó)外留學(xué)的畢業(yè)生需要完成教育部門(mén)的學(xué)歷認(rèn)證，符合留學(xué)回國(guó)人員的認(rèn)證才能報(bào)考，以及報(bào)考需要的其他條件。

【課程名稱(chēng)】：事業(yè)單位考試培訓(xùn)

【課程班型】：考前沖刺?？及?、考前基地班、培優(yōu)班、強(qiáng)化練題班、精講班、考前練題班

【學(xué)習(xí)對(duì)象】：備考事業(yè)單位考試的人員

【課程目標(biāo)】：

1、通過(guò)基礎(chǔ)專(zhuān)項(xiàng)的穩(wěn)固知識(shí)點(diǎn)，大量練題，提升做題的反應(yīng)能力，提快速度，發(fā)現(xiàn)自己個(gè)人，知識(shí)點(diǎn)掌握不牢固的地方，重新加深記憶;

2、知識(shí)點(diǎn)多面覆蓋，不錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)考點(diǎn)，多面提高正確率;科學(xué)備考，授課中基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)配合典型例題精講精練;

3、避免外界干擾，考前封閉，建立好的備考環(huán)境;練題與全真?？枷嘟Y(jié)合，突破考場(chǎng)緊張失分，找到適合自己的做題順序;

4、讓考生上課精力更加集中，互相監(jiān)督，共同進(jìn)步;積累問(wèn)題當(dāng)面請(qǐng)教老師，講解更加清晰;在互動(dòng)中促進(jìn)了解學(xué)生的痛點(diǎn)針對(duì)講解;

公考備考指南

國(guó)考申論試題（市地）考點(diǎn)：事物在互補(bǔ)中發(fā)展

冬日盡管寒冷，卻孕育著希望。年12月1號(hào)，我們迎來(lái)了*公務(wù)員考試。諸多考生冒著嚴(yán)寒奔赴考場(chǎng)，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力拼搏。相信廣大考生肯定想了解作答情況，為此，對(duì)試題進(jìn)行了深入分析及解讀：

一、主題命制聚焦哲學(xué)命題，側(cè)重發(fā)展實(shí)力

據(jù)考生回憶，年國(guó)考市地類(lèi)申論考試聚焦事物在互補(bǔ)中發(fā)展，正是契合了我們的發(fā)展背景。經(jīng)歷后疫情時(shí)代，我們的發(fā)展遇到一些困難，但是發(fā)展不是孤立的，而是相互促進(jìn)的。同時(shí)，今年國(guó)考市地大作文很哲學(xué)，難度較大，這啟示我們?cè)趥淇紩r(shí)，不僅要緊密關(guān)注時(shí)政熱點(diǎn)，了解*的發(fā)展大局，并與申論材料進(jìn)行結(jié)合，還要透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，抓住時(shí)政熱點(diǎn)的背后的本質(zhì)問(wèn)題，方能取得。

二、給定材料材料類(lèi)型聚焦案例型

給定材料涉及宣化城市傳統(tǒng)葡萄園、慮遠(yuǎn)科技與新杭市埠西區(qū)政府合力治水、長(zhǎng)青市林票*等案例，通過(guò)對(duì)案例的分析從而得出要點(diǎn)，符合*公務(wù)員考試一貫的考試特點(diǎn)。為此，考生在備考中要加強(qiáng)案例型材料的訓(xùn)練，找點(diǎn)能力。

三、題目設(shè)置考查方式有延續(xù)有創(chuàng)新

從國(guó)考市地申論以往的情況來(lái)看，基本為五題模式，年市地類(lèi)也是如此，分別為概括表現(xiàn)+概括做法+對(duì)策(概括+建議)+貫徹(提案)+申發(fā)論述(一句話)。具體情況如下：

第一題概括宣化城市傳統(tǒng)葡萄園的生態(tài)實(shí)踐智慧體現(xiàn)在哪些方面，本題作答難度不大，主要是尋找宣傳城市傳統(tǒng)葡萄園生態(tài)實(shí)踐方面的做法，進(jìn)行總結(jié)即可，考生需要注意的是，本題不是簡(jiǎn)單的概括做法，還需要提煉出在哪些方面。

第二題主要概括慮遠(yuǎn)科技與新杭市埠西區(qū)政府合力治水的具體舉措。此題為概括做法，也就是分析政府與企業(yè)是如何實(shí)現(xiàn)良性合作的，考生要注意運(yùn)用閱讀方法，不要遺漏要點(diǎn)。

第三題要求梳理長(zhǎng)青市林票*已取得的成效并提出進(jìn)一步深化*建議，此題為提出對(duì)策題，但是要注意，本題有兩問(wèn)。首先要根據(jù)材料概括出具體的成效，然后根據(jù)材料中的問(wèn)題、經(jīng)驗(yàn)、建議等推出*建議。

第四題要求撰寫(xiě)一份關(guān)于助推元科普促進(jìn)科普與科研發(fā)展的提案，此題為貫徹題。本題對(duì)作答的主體部分作出具體要求，也就是提案案由和建議，建議比較好理解，難點(diǎn)在于提案案由，也就要分析我們?yōu)槭裁匆獙?xiě)這份提案，可以從意義、背景等方面入手，注意理由充分。

第五題為申發(fā)論述題，據(jù)考生回憶，題干為事物間的互補(bǔ)關(guān)系不是簡(jiǎn)單的拼合，而是互相作用、互相激發(fā)、互相促進(jìn)的機(jī)制，根據(jù)對(duì)這句話的理解寫(xiě)一篇文章。題干所給句子比較具有哲學(xué)含義，但寫(xiě)作方向比較明確，本題的核心論點(diǎn)就是事物間的互補(bǔ)發(fā)展，寫(xiě)作角度從互相作用、互相激發(fā)、互相促進(jìn)展開(kāi)。考生可以結(jié)合案例進(jìn)行論證，否則論證會(huì)比較干癟。

國(guó)考暫時(shí)落下帷幕，但是前進(jìn)的步伐不會(huì)停止。下一步，我們要為面試做好充分準(zhǔn)備，才能在考試中一鳴驚人。在這個(gè)等待的過(guò)程中，會(huì)為廣大考生提供諸多指導(dǎo)，幫助大家知識(shí)素養(yǎng)，強(qiáng)化對(duì)重點(diǎn)題型的訓(xùn)練，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。只有做好充分準(zhǔn)備，才能做到有的放矢。期待面試與大家再次相見(jiàn)!

溫馨提示：為不影響您的學(xué)習(xí)和咨詢，來(lái)校區(qū)前請(qǐng)先電話或微信咨詢，方便我校安排相關(guān)的專(zhuān)業(yè)老師為您解答(也可提前點(diǎn)擊下方預(yù)約試聽(tīng))