濟(jì)南小升初小班輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)有哪些
機(jī)構(gòu)：學(xué)大教育中小學(xué)文化課輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)時(shí)間：2025-06-18 15:02:06 點(diǎn)擊：5
六大學(xué)習(xí)方法，讓你跨過(guò)數(shù)學(xué)難關(guān)
1.有興趣是前提：讓數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)脫離死記硬背的認(rèn)知，可以多看一些數(shù)學(xué)名人小故事，玩一些數(shù)學(xué)小游戲，和同學(xué)互動(dòng)學(xué)習(xí)等方法來(lái)提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
2.端正學(xué)習(xí)態(tài)度：強(qiáng)化學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)主體的認(rèn)識(shí)，要適當(dāng)以技巧來(lái)引導(dǎo)學(xué)生，專(zhuān)心、積極、認(rèn)真、預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)等基本學(xué)習(xí)態(tài)度要從小學(xué)就樹(shù)立起來(lái)
3.注重方法技巧：公式定律等基本概念要活學(xué)活用，分析并理解，積極思考并積極提問(wèn)，注意總結(jié)解題規(guī)律，做到課堂知識(shí)查缺補(bǔ)漏
4.善于觀察閱讀：生活處處皆數(shù)學(xué)，細(xì)心觀察并發(fā)現(xiàn)、思考，并做到多方面多渠道來(lái)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，電視、網(wǎng)絡(luò)、雜志等延伸自己的知識(shí)面
5.學(xué)會(huì)概括積累：及時(shí)總結(jié)解題規(guī)律，尤其是一些經(jīng)典的典型題目，提高學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量。善于對(duì)自己的知識(shí)漏洞進(jìn)行糾錯(cuò)，及時(shí)總結(jié)原因
6.學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)：預(yù)習(xí)提高學(xué)習(xí)針對(duì)性，預(yù)習(xí)難點(diǎn)即是課堂難點(diǎn)，并對(duì)預(yù)習(xí)中沒(méi)有注意到的知識(shí)進(jìn)行鞏固;做好課堂復(fù)習(xí)和單元復(fù)習(xí)，學(xué)會(huì)做知識(shí)框架
學(xué)大教育
開(kāi)班形式：滾動(dòng)式開(kāi)班
學(xué)員評(píng)價(jià)：
- 金女士：他家老師能力還是挺不錯(cuò)的,之前到校區(qū)也挑選了一下老師,張老師教學(xué)年限比較長(zhǎng),對(duì)各章節(jié)的知識(shí)把握的還挺好的,每次上完課也會(huì)提問(wèn)，結(jié)合題型講解
- 姚女士：因?yàn)楝F(xiàn)在孩子也是高三了,需要進(jìn)行挑戰(zhàn)學(xué)習(xí)了,所以就選擇了到他家進(jìn)行學(xué)習(xí),老師還是非常專(zhuān)業(yè)的。
- 179*****980：因?yàn)樽约旱暮⒆诱Z(yǔ)文一直不太好,所以就到他家學(xué)習(xí)了一段時(shí)間,孩子現(xiàn)在語(yǔ)文還是很好的,學(xué)習(xí)能力也提升了不少。
濟(jì)南小升初小班輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)有哪些
1、學(xué)好樂(lè)教育-培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
2、博眾未來(lái)教育-全科輔導(dǎo)
3、秦學(xué)教育-小初高百日培訓(xùn)
4、精勤教育-補(bǔ)課輔導(dǎo)班
5、金博教育-一對(duì)一
6、京譽(yù)教育-全日制小初高
7、龍文教育-小初高培訓(xùn)
8、創(chuàng)新教育-中小學(xué)沖刺班
9、戴氏教育-小初高沖刺
10、學(xué)大教育-文化課輔導(dǎo)
以上內(nèi)容來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，僅供大家參考
學(xué)大教育
1.學(xué)大教育，成立于2001年，總部坐落于北京，歷經(jīng)20年發(fā)展已覆蓋全國(guó)100多座城市，開(kāi)設(shè)400多家學(xué)習(xí)中心，已擁有4千多骨干教師，輔導(dǎo)學(xué)生超過(guò)一百萬(wàn)。學(xué)大教育一直專(zhuān)注為學(xué)生提供個(gè)性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對(duì)1輔導(dǎo)、小班組輔導(dǎo)在線輔導(dǎo)等。
2.教育理念：作為個(gè)性化教育倡導(dǎo)者，學(xué)大秉承因材施教的教育理念，制定和實(shí)施以學(xué)生為中心教學(xué)體系及模式，并在其基礎(chǔ)上逐步延伸發(fā)展成為“個(gè)性化智能教育”。歷經(jīng)20年，學(xué)大不斷探索多元發(fā)展，同步發(fā)力國(guó)際教育及在線教育，2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式，將以科技賦能個(gè)性化教育全面開(kāi)啟智慧教育新時(shí)代。
3.“教研+”戰(zhàn)略：教研+”戰(zhàn)略是以個(gè)性化教育研究院為核心、以總公司教研資源管理中心為引領(lǐng)、以各分公司教研室為載體的教研升級(jí)戰(zhàn)略。從“教研+教師”、“教研+課程”、“教研+平臺(tái)”“教研+評(píng)估”四個(gè)層面指導(dǎo)學(xué)大的教學(xué)研究，全面保障學(xué)大、的教育教學(xué)質(zhì)量。
4.學(xué)大教育是一家結(jié)合了優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進(jìn)的信息技術(shù)，專(zhuān)注于中國(guó)教育服務(wù)領(lǐng)域的高科技公司?？偛吭O(shè)在北京，在上海、廣州、天津、成都、武漢、杭州、太原、濟(jì)南、哈爾濱、南京、重慶、沈陽(yáng)、石家莊、深圳、長(zhǎng)沙、大連、西安、鄭州、南昌、長(zhǎng)春、東莞、福州、青島、蘭州等30多個(gè)城市設(shè)立分公司，約130所1對(duì)1個(gè)性化學(xué)習(xí)中心。
小學(xué)知識(shí)點(diǎn)
小學(xué)入學(xué)前輔導(dǎo)：小學(xué)名校入學(xué)考試題
新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，同學(xué)們都參加入學(xué)考試了嗎?覺(jué)得考試題的難易程度如何呢?下面整理了小學(xué)入學(xué)考試題。希望整理的小學(xué)入學(xué)前輔導(dǎo)：小學(xué)名校入學(xué)考試題能給大家?guī)?lái)幫助。更多有關(guān)小學(xué)入學(xué)考試題盡在。
第一部分語(yǔ)文
一、語(yǔ)言表達(dá)能力
主要是進(jìn)行師生對(duì)話
1、你的名字，家長(zhǎng)姓名，工作單位，家里和父母的電話號(hào)碼是多少?等等家庭情況。
2、在哪個(gè)幼兒園，學(xué)過(guò)哪些課，最喜歡哪個(gè)老師，最喜歡學(xué)什么，為什么?等等幼兒園情況。
3、說(shuō)一件你最高興(或最傷心)的事。
4、看圖說(shuō)話，如能看圖編個(gè)故事，可以得高分。
注意，以上問(wèn)題不是一問(wèn)一答，有時(shí)是幾個(gè)問(wèn)題一起提，孩子要聽(tīng)清老師有幾問(wèn)和問(wèn)題的次序，多答少答都要扣分。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：看說(shuō)話是否流利，表達(dá)是否完整，普通話是否標(biāo)準(zhǔn)。
二、觀察、記憶能力
例題：1、一幅圖上畫(huà)了10-20種物品，先讓學(xué)生看15秒，然后庶住圖，讓學(xué)生回憶看到了什么。
2、老師在黑板上畫(huà)圖或?qū)懽?，讓學(xué)生看30秒后擦掉，然后讓學(xué)生在紙上按原樣畫(huà)或定出來(lái)。
3、聽(tīng)一段故事后，把大意復(fù)述出來(lái)，并且能根據(jù)故事內(nèi)容回答老師的提問(wèn)。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：看觀察是否仔細(xì)，記憶是否準(zhǔn)確，迅速，在記憶基礎(chǔ)上理解力怎樣。
三、知識(shí)的積累，思維的聯(lián)想力和創(chuàng)造力1、詞語(yǔ)接龍(可以音同字不同)
2、任選1-2首詩(shī)歌或兒歌背誦
3、給出三個(gè)詞語(yǔ)，讓學(xué)生聯(lián)想造句或說(shuō)幾句話。
4、有一個(gè)皮球掉到小河里去了，你能想出辦法把它拿上來(lái)嗎?等等同類(lèi)的題。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：看語(yǔ)言準(zhǔn)備和操作能力，測(cè)試兒童的創(chuàng)造潛能。凡是語(yǔ)匯豐富，想象大膽，解決難題的辦法多或獨(dú)特的適當(dāng)加分。
四、能寫(xiě)自己的名字，另外最好能寫(xiě)一二十個(gè)漢字。
語(yǔ)文部分完畢。
第二部分 數(shù)學(xué)
一、發(fā)散思維，逆向思維
1、填空
( )+3=75+()=98-( )=2
( )-6=4( )+( )=( ) ( )-( )=( )
2、對(duì)數(shù)字6，除了下列說(shuō)法外，你還能怎么說(shuō)?
(1)是雙數(shù)，(2)3+3=6 (3)比4多2 (4)像哨子，
(5)......
二、邏輯思維
1、對(duì)不同東西進(jìn)行歸類(lèi)
2、按照一定規(guī)律補(bǔ)充數(shù)字或補(bǔ)畫(huà)圖形
3、給打亂了的圖畫(huà)重新排列次序，或依據(jù)某一特征對(duì)3-7個(gè)物體進(jìn)行排序。
三、空間想象
1、用立方體擺出各種立體圖形，讓學(xué)生數(shù)數(shù)、想想、數(shù)出立體圖形的方塊數(shù)
2、幾何圖形的不同造型及拆裝、拼接，或通過(guò)想象找出合適的一塊，把原圖補(bǔ)完整
四、基礎(chǔ)運(yùn)算
1、準(zhǔn)確迅速數(shù)數(shù)，知道相鄰數(shù)和單雙數(shù)，正確讀寫(xiě)阿拉伯?dāng)?shù)字1-100
2、口算10以內(nèi)的加減
3、能算10以內(nèi)的連加連減，20以內(nèi)的加減
4、給10根小棒，熟練進(jìn)行數(shù)的組成與分解，觀察學(xué)生的動(dòng)手能力
5、靈活舉例，能理解并算對(duì)應(yīng)用題
6、認(rèn)識(shí)人民幣，會(huì)玩買(mǎi)賣(mài)游戲
第三部分 藝術(shù)特長(zhǎng)
一、美術(shù)
1、按要求涂色，或給圖畫(huà)想象涂色。要求顏色正確、均勻、不能出線。
2、從所給的一組畫(huà)中選一幅畫(huà)仿畫(huà)下來(lái)，然后添上其他景物或內(nèi)容組成一幅美麗的圖畫(huà)，最后再涂上好看的顏色。二、音樂(lè)
1、老師彈琴或唱出一首歌曲，讓學(xué)生拍打出正確的節(jié)奏。
2、讓學(xué)生唱一段歌曲，要求聲音響亮，最好能邊唱邊跳。
三、體育
1、立定跳遠(yuǎn)或支撐(測(cè)爆發(fā)力、堅(jiān)持力、耐久力)
2、做體操(測(cè)動(dòng)作的柔軟靈敏及左右協(xié)調(diào))
3、拍球(測(cè)手眼腦協(xié)調(diào)、動(dòng)作反應(yīng)速度)
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