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對比分析!臨沂公務員考試培訓基地有哪些

機構:公務員考試國考省考事業(yè)單位考試培訓機構時間:2025-05-11 11:22:32 點擊:8

對比分析!臨沂公務員考試培訓基地有哪些

對比分析!臨沂公務員考試培訓基地有哪些

1.展鵬公考教育

2.狀元兔公考

3.上政公考

4.中公公考

5.優(yōu)路公考

6.培優(yōu)公考

7.魔方公考

8.尚好課公考

9.政卿公考

10.天之驕子

以上內(nèi)容來源于網(wǎng)絡,僅供大家參考

國考面試是一種經(jīng)過組織者精心設計,在特定場景下,以考官對考生的面對面交談與觀察為主要手段,由表及里測評考生的知識、能力、道德等有關素質(zhì)的一種考試,其主要采用結構化面試和無領導小組討論兩種形式,而結構化面試是常用的形式之一,它具有評分標準結構化、評分考官一致化、考場形式結構化、題目結構化等優(yōu)點。

國考考試沖刺培訓機構

公務員課程

1.公務員A班

大班課(視頻課程+考前直播) ,共215h,適合想要參加*公務員、省份公務員、選調(diào)生考試的學員,使用教材有公務員專屬教材,行測1套、申論1套;主要學科有言語、數(shù)量、判斷、資料、常識、行測匯總、申論。

2.公務員B班

大班課(視頻課程+考前直播) ,共95h,滾動開班,隨到所學 ,主要在高途APP/高途公考APP上學習,使用教材有公務員專屬教材,行測1套、申論1套;主要學科有言語、數(shù)量、判斷、資料、常識、行測匯總、申論。

3.事業(yè)單位班

大班課,適合參加事業(yè)單位、教師招聘、醫(yī)療招聘考試的學員,學習職測(言語、判斷、數(shù)量、資料、常識)、公基、主觀題、申論、綜合應用能力(中醫(yī)臨床、藥劑崗、西醫(yī)臨床、護理崗、醫(yī)學技術、公共衛(wèi)生管理)。

公考備考指南

公共基礎知識——全國事業(yè)單位公共基礎知識之公文

公務文書是法定機關與組織在公務活動中,按照特定的體式、經(jīng)過一定的處理程序形成和使用的書面材料,又稱公務文件。無論從事專業(yè)工作,還是從事行政事務,都要學會通過公文來傳達政令政策、處理公務,以協(xié)調(diào)各種關系,決定事務使工作正確地、高效地進行。在事業(yè)單位的考試中,公文的上行文規(guī)則作為識記型考點,可能會在單選以及判斷里面出一些小點,雖不是難點,但有很多概念性的原文對比,例如請示應當一文一事,報告與請示的區(qū)別等需要逐個理清。

1.原則上主送一個上級機關,根據(jù)需要同時抄送相關上級機關和同級機關,不得抄送下級機關。 在黨政機關中為避免多頭領導,普遍都是只有一個上級機關,那么上行文作為傳遞給上級機關的公文,自然只有一個主送機關。如果內(nèi)容涉及其他上級機關或者同級機關可以選擇抄送,但是絕不可以抄送下級機關。

2.黨委、政府的部門向上級主管部門請示、報告重大事項,應當經(jīng)本級黨委、 政同意或者授權;屬于部門職權范圍內(nèi)的事項應當直接報送上級主管部門。請示報告重大事項可能上一級主管部門沒有管理的權限,所以需要先經(jīng)過本級黨委、政府同意。但是職權范圍內(nèi)的事項自然不需要黨委、政府授權上一級主管部門本身就擁有管轄權。

3.下級機關的請示事項,如需以本機關名義向上級機關請示,應當提出傾向性意見后上報,不得原文轉報上級機關。 例如縣政府想和省政府聯(lián)合舉辦一場農(nóng)業(yè)博覽會,根據(jù)一般行文規(guī)則第我們得知一般不得越級行文,所以需要先報送市政府,市政府以自己的名義行文省政府并在文中加入傾向性意見。

4.請示應當一文一事。不得在報告等非請示性公文中夾帶請示事項。報告和請示雖然都是典型的上行文但是報告作為單向性公文,不需要強制回復,請示具有期復性,需要回以批復,所以請示事項只能用“請示”這個文種。這條是上行文規(guī)則中最重要、最頻繁出題的一點,經(jīng)常在選擇題中出背誦類考點,需要考生熟背。

5.除上級機關負責人直接交辦事項外,不得以本機關名義向上級機關負責人報送公文,不得以本機關負責人名義向上級機關報送公文。 本條行文規(guī)則要求機關對機關,人對人,一般不可以出現(xiàn)機關發(fā)文給負責人這種情況。

6.受雙重領導的機關向一個上級機關行文,必要時抄送另一個上級機關。最后一條需要著重注意“必要時” 這三個字,中經(jīng)常會替換成“必須”迷惑考生,需要考生做到認真審題,學會區(qū)分。

綜上所述是上行文規(guī)則的基礎知識點,事業(yè)單位關于這一部分的考察更多偏向于知識點背誦類考察,而且容易和后續(xù)“下行文規(guī)則”、“其他行文規(guī)則”等知識點相結合一起出題。所以學員需要熟練掌握基礎記憶知識,并了解其背后的意思,學會活學活用,善于融會貫通,方能得分。

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