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杭州西湖區(qū)書法培訓學校排名-排行榜

機構(gòu):秦漢胡同國學書院書法時間:2021-01-27 14:37:55 點擊:1

導語概要

 秦漢胡同藝術品有限公司成立于2004年,旗下秦漢胡同,以傳承和弘揚中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為崇高使命,以中國傳統(tǒng)文化的教育培訓、傳播發(fā)展和學術研究為主要內(nèi)容,從“大國學、大文化”的視角對中國人的思想哲學、思維秉性、情感特質(zhì)和文化藝術等進行冷靜、客觀、深入地研究分析,努力從中萃取能承載中國未來創(chuàng)新和引領民族發(fā)展的智慧精華,幫助和引導青少年兒童從小樹立欣賞大美、胸懷大愛、順從大道的人文品格;為現(xiàn)代家庭提供“聽香讀畫,吃墨看茶”的人文藝術環(huán)境,寓“觀書論道”與“家庭親子”于一體,讓他們暢享書齋耕讀樂趣;向現(xiàn)代社會倡導以和諧友愛為核心,包含分享、創(chuàng)造力、優(yōu)雅在內(nèi)的積極精神......

兒童圍棋培訓談圍棋比賽之計時

  

  計時是保證比賽順利進行的重要手段之一。兒童圍棋培訓老師表示一切有條件的比賽均應采用計時制度。

  1、計時器

  提倡使用電子語音計時器。允許繼續(xù)使用指針式機械鐘。正式比賽時,計時鐘一律置于白方右手一側(cè)。人工讀秒提倡使用秒表,允許使用其他計時器。高等級的由專職裁判員負責計時的比賽,由主辦方另行規(guī)定計時器種類和放置方式。

  2、時限

  不同的賽事均應事先規(guī)定一局棋的每方基本時限。

  3、讀秒

  讀秒是強制性的延續(xù)比賽的辦法。在采用規(guī)定基本時限外加讀秒制的比賽中,應事先明確,在規(guī)定時限內(nèi)保留幾分鐘開始讀秒。此類慢棋比賽的讀秒每手棋限時為60秒,不足60秒的著手不予計時。達到60秒的視為已使用保留時限之中的1分鐘。

  讀秒工作由裁判員執(zhí)行。60秒一手的讀秒方式為:30秒、40秒、50秒、55秒、58秒、1分、還?!练帧S弥磷詈笠环昼姇r,讀秒方式變?yōu)椋?0秒、40秒、50秒,此后隨即以準確的語音逐秒報出:1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。裁判員讀出“10”而棋手同時落子或尚未落子,均應判為已使用1分鐘。

  采用30秒、20秒、10秒或其他讀秒辦法的快棋比賽,可根據(jù)上述原則,事先規(guī)定讀秒實施細則。

  4、包干用時制

  包干用時制是規(guī)定基本時限之內(nèi)必須結(jié)束比賽的計時辦法,超時判負。

  包干用時制的賽事均應事先規(guī)定基本時限,規(guī)定計時器材,并可制訂其他實施細則,但以下幾條須共同遵守。

  (1)計時鐘一律置于白方右手一側(cè)。

  (2)下子和按鐘必須使用同一只手,不得一只手下棋,另一只手按鐘。

  (3)下單官仍須計時。

  (4)當一方放棄盤上競爭而導致放棄著手權(quán)時,允許終止計時,雙方可爭之點全部歸屬于對方。雙方地界的勘定由裁判長負責。

  (5)提倡使用電子鐘計時。使用機械指針式鐘計時,以計時鐘的紅針倒下、分針、秒針均超過“12”為超時。

  (6)當計時鐘發(fā)生故障時,裁判長應根據(jù)實際情況作出臨時更換計時鐘、解釋計時鐘讀數(shù)、對某方超時判負等果斷裁決。

  (7)裁判長有權(quán)制止無理消耗對方時間的非正常行棋。

  5、定時限步制

  這是象棋、國際象棋延時辦法的移植。用完基本時限后,限在規(guī)定時間之內(nèi)著完規(guī)定的步數(shù)。例如每10分鐘限著15手等。著完規(guī)定的步數(shù)而未用完規(guī)定時間,節(jié)余時間可延至下一節(jié)使用。

  秦漢胡同培訓教育,我們的教學理念是“眼在手前,先博后精”。堅實基礎,拓展審美,先縱觀而后取其專攻。

  我們的課程:

  少兒課程: 少兒軟筆、少兒硬筆、少兒國畫、兒童圍棋培訓、少兒古箏培訓

  成人課程: 成人軟筆、成人硬筆、成人國畫、成人古箏

  選修課程: 考級集訓、創(chuàng)作輔導、硬筆強化、國畫培訓

  主題游學: 博物館游學、文化游學、國學之旅

  主題講座: 書法理論、書畫賞析、親子沙龍、衍生品手繪

  以上是秦漢胡同古箏培訓班老師分享的全部內(nèi)容,希望可以給書法學習的朋友們一個清晰的方向


學習國學的四大好處

 

  • 知識開蒙 知識開蒙

    孩子可以通過誦讀國學經(jīng)典來識字,建立對漢字和漢語的親切之感,從而為孩子生命與文化對接搭建橋梁,能夠更好地學習國學。

  • 培養(yǎng)語感 培養(yǎng)語感

    孩子可以培養(yǎng)對漢語的語感?,F(xiàn)代漢語與古代漢語是一體的,經(jīng)由古漢語的浸潤,將會使一個人的現(xiàn)代漢語基礎更加牢固。

  • 提高素養(yǎng) 提高素養(yǎng)

    經(jīng)典是文化結(jié)晶,具有豐富的文化內(nèi)容,孩子可以汲取哲學的、歷史的、文學的、藝術的素養(yǎng),從而豐富自身的人文學科素養(yǎng)。

  • 語言表達 語言表達

    語言是人的修養(yǎng)的名片。想讓孩子擁有良好的表達能力,能夠談吐優(yōu)雅地與人交往,讓孩子口誦名句,是對孩子語言表達的提升。

秦漢胡同開設課程
  • 圍棋課程

    圍棋課程

    圍棋課程

    圍棋起源于中國古代,推測起源時間為大約公元前6世紀。是一種策略性棋類游戲。中國古時有“弈”、“碁”、“手談”等多種稱謂,是中國古代知識階層修身養(yǎng)性的一項必修課目,屬于琴棋書畫四藝之一。圍棋在很大程度上反應了中國傳統(tǒng)思想文化的精髓,是在中國發(fā)展**廣的藝術,是中國的國粹,被認為是世界上**復雜的游戲之一。

    免費領取
  • 國畫課程

    國畫課程

    又稱“中國畫”,古時稱為丹青,我國傳統(tǒng)繪畫(區(qū)別于“西洋畫”)。主要指以毛筆、墨、國畫顏料等畫在絹、宣紙、帛上并加以裝裱的卷軸畫。題材可分人物、山水、花鳥等,技法可分工筆和寫意,它的精神內(nèi)核是“筆墨”。國畫強調(diào)“外師造化,中得心源”,要求“意存筆先,畫盡意在”,強調(diào)融化物我,創(chuàng)制意境,形神兼?zhèn)?,氣韻生動?/p> 免費領取

  • 古箏課程

    古箏課程

    古箏是我國獨特的、重要的民族樂器之一,是“仁者之器”,是雅樂,常習者氣質(zhì)趨于古典優(yōu)雅。古箏學習是需要有傳統(tǒng)文化底蘊作為積墊和潤養(yǎng)的,才能夠好的理解古箏這個樂器的根性,也才能更好地理解曲目的內(nèi)涵,從彈奏出發(fā)動聽的樂章,能發(fā)達到更高的水平和境界,潛移默化之中不斷提高自身的文化和藝術修養(yǎng),因此它深受廣大人民群眾的喜愛。

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  • 國學課程

    國學課程

    少兒國學分為三年課程:

    《弟子規(guī)》作為**年學習的國學經(jīng)典,被稱為“天下**規(guī)”、“人生**規(guī)”。 以《論語》學而篇第六則作為大綱,將朱熹《小學》作為課程內(nèi)容,列述了弟子在家、出外、待人、接物和學習上應該恪守的禮儀規(guī)范。 共分為七大板塊,分別為“孝、悌、謹、信、愛眾、親仁、學文”。這七個板塊各自*,自成篇章。每個篇章劃分為5-6次課。

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秦漢胡同教育優(yōu)勢

  • 素描

    科學教學模式

    科學教學模式:精品4人小班教學,面授線上全覆蓋

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    國藝、國文、人文通識三位一體

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