計(jì)時(shí)是保證比賽順利進(jìn)行的重要手段之一。兒童圍棋培訓(xùn)老師表示一切有條件的比賽均應(yīng)采用計(jì)時(shí)制度。

　　1、計(jì)時(shí)器

　　提倡使用電子語(yǔ)音計(jì)時(shí)器。允許繼續(xù)使用指針式機(jī)械鐘。正式比賽時(shí)，計(jì)時(shí)鐘一律置于白方右手一側(cè)。人工讀秒提倡使用秒表，允許使用其他計(jì)時(shí)器。高等級(jí)的由專(zhuān)職裁判員負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)的比賽，由主辦方另行規(guī)定計(jì)時(shí)器種類(lèi)和放置方式。

　　2、時(shí)限

　　不同的賽事均應(yīng)事先規(guī)定一局棋的每方基本時(shí)限。

　　3、讀秒

　　讀秒是強(qiáng)制性的延續(xù)比賽的辦法。在采用規(guī)定基本時(shí)限外加讀秒制的比賽中，應(yīng)事先明確，在規(guī)定時(shí)限內(nèi)保留幾分鐘開(kāi)始讀秒。此類(lèi)慢棋比賽的讀秒每手棋限時(shí)為60秒，不足60秒的著手不予計(jì)時(shí)。達(dá)到60秒的視為已使用保留時(shí)限之中的1分鐘。

　　讀秒工作由裁判員執(zhí)行。60秒一手的讀秒方式為：30秒、40秒、50秒、55秒、58秒、1分、還?！练?。用至最后一分鐘時(shí)，讀秒方式變?yōu)椋?0秒、40秒、50秒，此后隨即以準(zhǔn)確的語(yǔ)音逐秒報(bào)出：1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。裁判員讀出“10”而棋手同時(shí)落子或尚未落子，均應(yīng)判為已使用1分鐘。

　　采用30秒、20秒、10秒或其他讀秒辦法的快棋比賽，可根據(jù)上述原則，事先規(guī)定讀秒實(shí)施細(xì)則。

　　4、包干用時(shí)制

　　包干用時(shí)制是規(guī)定基本時(shí)限之內(nèi)必須結(jié)束比賽的計(jì)時(shí)辦法，超時(shí)判負(fù)。

　　包干用時(shí)制的賽事均應(yīng)事先規(guī)定基本時(shí)限，規(guī)定計(jì)時(shí)器材，并可制訂其他實(shí)施細(xì)則，但以下幾條須共同遵守。

　　(1)計(jì)時(shí)鐘一律置于白方右手一側(cè)。

　　(2)下子和按鐘必須使用同一只手，不得一只手下棋，另一只手按鐘。

　　(3)下單官仍須計(jì)時(shí)。

　　(4)當(dāng)一方放棄盤(pán)上競(jìng)爭(zhēng)而導(dǎo)致放棄著手權(quán)時(shí)，允許終止計(jì)時(shí)，雙方可爭(zhēng)之點(diǎn)全部歸屬于對(duì)方。雙方地界的勘定由裁判長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

　　(5)提倡使用電子鐘計(jì)時(shí)。使用機(jī)械指針式鐘計(jì)時(shí)，以計(jì)時(shí)鐘的紅針倒下、分針、秒針均超過(guò)“12”為超時(shí)。

　　(6)當(dāng)計(jì)時(shí)鐘發(fā)生故障時(shí)，裁判長(zhǎng)應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況作出臨時(shí)更換計(jì)時(shí)鐘、解釋計(jì)時(shí)鐘讀數(shù)、對(duì)某方超時(shí)判負(fù)等果斷裁決。

　　(7)裁判長(zhǎng)有權(quán)制止無(wú)理消耗對(duì)方時(shí)間的非正常行棋。

　　5、定時(shí)限步制

　　這是象棋、國(guó)際象棋延時(shí)辦法的移植。用完基本時(shí)限后，限在規(guī)定時(shí)間之內(nèi)著完規(guī)定的步數(shù)。例如每10分鐘限著15手等。著完規(guī)定的步數(shù)而未用完規(guī)定時(shí)間，節(jié)余時(shí)間可延至下一節(jié)使用。

　　秦漢胡同培訓(xùn)教育，我們的教學(xué)理念是“眼在手前，先博后精”。堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，拓展審美，先縱觀(guān)而后取其專(zhuān)攻。

　　我們的課程：

　　少兒課程： 少兒軟筆、少兒硬筆、少兒國(guó)畫(huà)、兒童圍棋培訓(xùn)、少兒古箏培訓(xùn)

　　成人課程： 成人軟筆、成人硬筆、成人國(guó)畫(huà)、成人古箏

　　選修課程： 考級(jí)集訓(xùn)、創(chuàng)作輔導(dǎo)、硬筆強(qiáng)化、國(guó)畫(huà)培訓(xùn)

　　主題游學(xué)： 博物館游學(xué)、文化游學(xué)、國(guó)學(xué)之旅

　　主題講座： 書(shū)法理論、書(shū)畫(huà)賞析、親子沙龍、衍生品手繪

　　以上是秦漢胡同古箏培訓(xùn)班老師分享的全部?jī)?nèi)容，希望可以給書(shū)法學(xué)習(xí)的朋友們一個(gè)清晰的方向