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廣州荔灣區(qū)鋼琴培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有哪些

機(jī)構(gòu):鋼琴聲樂合唱培訓(xùn)中心時(shí)間:2021-05-12 15:51:47 點(diǎn)擊:47

導(dǎo)語概要

藝銘文化音樂教育中心成立于2007年,隸屬于藝銘文化旗下,是一家以聲樂、鋼琴、合唱培訓(xùn)為核心的,全民音樂素養(yǎng)教育機(jī)構(gòu),中心致力于推廣普及全民音樂素養(yǎng)教育,學(xué)員群體涵蓋各年齡層段,累計(jì)學(xué)員逾2萬人次,中心自成立以來注重課程研發(fā),持續(xù)優(yōu)化升級(jí)課程內(nèi)容,努力構(gòu)建科學(xué)有效的課程體系,力求達(dá)到最好的教學(xué)效果...

  • 藝銘音樂文化教育中心

    藝銘音樂文化教育中心

     

    一家以聲樂、鋼琴、合唱培訓(xùn)為核心的,全民音樂素養(yǎng)教育機(jī)構(gòu)

    學(xué)員群體涵蓋各年齡層段,累計(jì)學(xué)員逾2萬人次

[練琴指導(dǎo)]淺談?dòng)仔〕鯇W(xué)者的手指基本功怎樣訓(xùn)練

對(duì)于這個(gè)問題,常有不同的做法.
一般來說,首先,手指要有最低限度的支撐力.指型要在觸鍵中基本穩(wěn)定住.這是手指(掌關(guān)節(jié))本身*觸鍵的前提.沒有這個(gè)前提,手指沒有穩(wěn)固的型狀,就不能集中力點(diǎn)觸下琴鍵,掌關(guān)節(jié)的動(dòng)力,就要散失大半.許多老師主張先練習(xí)非連奏,目的就是先訓(xùn)練出手指支撐力.關(guān)于怎么樣獲得手指的支撐力呢,這個(gè)我在這里先說明一下.
手指支撐力,要求手指三個(gè)關(guān)節(jié)承受重力時(shí)的穩(wěn)定.其中,最薄弱的,有是手指第一關(guān)節(jié),遇有"重壓",不能保持自然狀態(tài)的穩(wěn)定.初學(xué)者可從以下三個(gè)方面注意:
(1)彈基本功練習(xí)時(shí).先用較小的力度,這樣便于保持手指第一關(guān)節(jié)自然狀態(tài)的穩(wěn)定.在指型穩(wěn)定的狀態(tài)下練琴,經(jīng)過一定時(shí)間練習(xí)的積累,就能承受越來越大的重力.
(2)專門練習(xí)支撐力.做法是:用手腕提起手,手指離開鍵盤,手部自手腕下垂,然后下落,其中一個(gè)手指做觸鍵的準(zhǔn)備.在手指將要落到琴鍵時(shí),手腕放平--觸鍵--手指第一關(guān)節(jié)"掛住"鍵盤,腕關(guān)節(jié)下沉.再提起手,進(jìn)入下一個(gè)提起------落下的循環(huán).........要一個(gè)手指一個(gè)手指地落下觸鍵,先是提得低,落的慢,而后,逐漸提得高,落的快些,直到提得再高些,落的再快些,仍然"天塌下來頂?shù)米?其中4.5指提要尤為加倍多練習(xí).
(3)加強(qiáng)對(duì)手指第一關(guān)節(jié)的注意力.一個(gè)是聽覺上想象要發(fā)出集中的聲音(塌指的聲音都是散的);另一個(gè)是視覺上盯住第一關(guān)節(jié),不準(zhǔn)塌下來,在觸鍵的一剎那有稍稍"繃住"的感覺.
以上是怎樣獲得手指的支撐力的問題!
但是這個(gè)練習(xí)過程不宜過長(zhǎng).因?yàn)樵谶@個(gè)過程中,不能彈連奏,也不能彈許許多多需要連奏的曲調(diào).這未免太枯燥了.
手指支撐力的獲得,是個(gè)由小到大,由弱到強(qiáng)的過程,開始階段,不能要求過高.只要在較弱的力度中手指能基本穩(wěn)住自然形狀,就可以進(jìn)入連奏練習(xí).
連奏,就要練習(xí)手指(掌關(guān)節(jié))本身的*動(dòng)作能力了.可先用兩個(gè)音練習(xí).第一個(gè)音落下去,練習(xí)支撐力;第二個(gè)音練習(xí)手指抬起觸下的動(dòng)作.用任何兩個(gè)手指的連奏.再過渡到三個(gè)音,四個(gè)音,五個(gè)音的連奏.

藝銘音樂文化藝術(shù)培訓(xùn)


藝銘音樂文化聲樂培訓(xùn)課程

  • 流行演唱基礎(chǔ)課

    適合零基礎(chǔ)人群,1對(duì)1的授課形式,以流行演唱基礎(chǔ)性教學(xué)為主,課時(shí)為45分鐘一節(jié)課。

    流行唱法的認(rèn)識(shí)、氣息的控制、基礎(chǔ)發(fā)聲技巧、歌唱中的咬字、歌曲演唱的基本處理等。

    流行演唱基礎(chǔ)課
  • 流行演唱作品課

    針對(duì)要以學(xué)懂某一兩首歌,短時(shí)間要以某演出為目的學(xué)員。課程以特定3-4首歌曲的演唱學(xué)習(xí),包括:發(fā)聲技巧的加強(qiáng)、音準(zhǔn)和節(jié)奏的校對(duì)訓(xùn)練、歌曲演唱的情感處理等。1對(duì)1的授課形式。課時(shí)為45分鐘一節(jié)課,12節(jié)課下來,能包教會(huì)3-4首歌。

    流行演唱作品課

藝銘業(yè)務(wù)范圍

  • 聲樂培訓(xùn)

    - 1 -

    商業(yè)演出:已在星海音樂廳、中山紀(jì)念堂、廣州白云國(guó)際會(huì)議中心、廣州體育館等場(chǎng)館成功策劃舉辦數(shù)十場(chǎng)大型演出

  • 鋼琴培訓(xùn)

    - 2 -

    策劃制作:一家具有專業(yè)演出資質(zhì)和豐富活動(dòng)策劃經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)

  • 合唱培訓(xùn)

    - 3 -

    藝術(shù)培訓(xùn):“藝銘文化”逐漸成為廣州地區(qū)文化市場(chǎng)上一個(gè)響亮的品牌,藝銘文化得到了眾多藝術(shù)家、學(xué)者、新聞媒體以及社會(huì)各界的大力支持


藝銘文化音樂教育中心成立于2007年,隸屬于藝銘文化旗下,是一家以聲樂、鋼琴、合唱培訓(xùn)為核心的,全民音樂素養(yǎng)教育機(jī)構(gòu),中心致力于推廣普及全民音樂素養(yǎng)教育,學(xué)員群體涵蓋各年齡層段,累計(jì)學(xué)員逾2萬人次,中心自成立以來注重課程研發(fā),持續(xù)優(yōu)化升級(jí)課程內(nèi)容,努力構(gòu)建科學(xué)有效的課程體系,力求達(dá)到最好的教學(xué)效果。藝銘文化音樂教育中心在聲樂教學(xué)上,中心創(chuàng)建了獨(dú)特的嗓音藝術(shù)訓(xùn)練體系,用科學(xué)的發(fā)聲方法解決發(fā)聲困難、氣息不足、缺乏腔體共鳴等問題,幫助各個(gè)不同年齡段的歌唱愛好者提高他們的歌唱能力和嗓音保養(yǎng)知識(shí),讓其掌握正確的歌唱方法,唱出動(dòng)聽的歌聲,公司成立以來,已在廣州星海音樂廳、中山紀(jì)念堂、廣州白云國(guó)際會(huì)議中心、廣州體育館等場(chǎng)館成功策劃舉辦數(shù)十場(chǎng)大型演出。


藝銘音樂文化教育中心

藝銘文化音樂教育中心

藝銘音樂文化教育中心

廣州藝銘文化音樂教育中心成立于2007年,隸屬于藝銘文化旗下,是一家以聲樂、鋼琴、合唱培訓(xùn)為核心的,全民音樂素養(yǎng)教育機(jī)構(gòu)。中心致力于推廣普及全民音樂素養(yǎng)教育,學(xué)員群體涵蓋各年齡層段,累計(jì)學(xué)員逾2萬人次。中心自成立以來注重課程研發(fā),持續(xù)優(yōu)化升級(jí)課程內(nèi)容,努力構(gòu)建科學(xué)有效的課程體系,力求達(dá)到最好的教學(xué)效果。在聲樂教學(xué)上,中心創(chuàng)建了獨(dú)特的嗓音藝術(shù)訓(xùn)練體系,用科學(xué)的發(fā)聲方法解決發(fā)聲困難、氣息不足、缺乏腔體共鳴等問題,幫助各個(gè)不同年齡段的歌唱愛好者提高他們的歌唱能力和嗓音保養(yǎng)知識(shí),讓其掌握正確的歌唱方法,唱出動(dòng)聽的歌聲。


藝銘音樂文化課程詳情

  • 少兒鋼琴|(zhì)成人鋼琴培訓(xùn)

    詳情:在鋼琴教學(xué)上,中心以“讓鋼琴愛好者走上正確的鋼琴學(xué)習(xí)之路”為教學(xué)理念,根據(jù)不同年齡段人群的不同需求構(gòu)建有專業(yè)、合理、有趣而全面的鋼琴課程體系,既開設(shè)有專屬性強(qiáng)、更具針對(duì)性的一對(duì)一鋼琴個(gè)人課,也開設(shè)有互動(dòng)性強(qiáng)、更具趣味性的一對(duì)多鋼琴集體課。面向鋼琴考級(jí)的相關(guān)課程中,針對(duì)國(guó)外鋼琴考級(jí)的有ABRSM英國(guó)皇家音樂學(xué)院考級(jí),針對(duì)國(guó)內(nèi)鋼琴考級(jí)的有星海音樂學(xué)院考級(jí)、廣東省音協(xié)考級(jí)、中國(guó)音樂學(xué)院考級(jí)。學(xué)員將通過系統(tǒng)專業(yè)的訓(xùn)練,面對(duì)各種考級(jí)、演出和比賽。

    鋼琴培訓(xùn)
  • 少兒聲樂班|成人聲樂班|合唱班

    詳情:建立了梯隊(duì)式教學(xué)體系,除進(jìn)行正規(guī)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)穆晿酚?xùn)練外,注重培養(yǎng)學(xué)員的音樂綜合素質(zhì),加強(qiáng)其讀譜、視唱、聽音、節(jié)奏、和聲、寫作、音樂欣賞和音樂史等多方面的能力水平和理論基礎(chǔ)。在少兒合唱教學(xué)中,注重合唱中“六學(xué)會(huì)”功能的教育,讓孩子們通過歌唱去體驗(yàn)真、善、美,通過長(zhǎng)期的訓(xùn)練和活動(dòng),凈化孩子的心靈,培養(yǎng)良好的人格與品行。在成人合唱教學(xué)中,注重加強(qiáng)集體的審美,讓人們享受演唱的過程,陶冶情操,提高藝術(shù)修養(yǎng)。

    少兒聲樂班|成人聲樂班|合唱班


藝銘音樂文化策劃制作

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