深圳龍崗區(qū)書法培訓(xùn)班哪家好強(qiáng)烈推薦
機(jī)構(gòu):秦漢胡同國學(xué)書院書法時(shí)間:2021-01-27 14:30:13 點(diǎn)擊:1

圍棋培訓(xùn)談棋手的權(quán)利和義務(wù)
1、弘揚(yáng)職業(yè)道德,遵守賽場(chǎng)紀(jì)律,維護(hù)賽場(chǎng)秩序,確保競賽順利進(jìn)行是棋手的義務(wù)。
2、讀秒時(shí),棋手有查詢剩余時(shí)間的權(quán)利。如讀秒至最后一分鐘而裁判未以相應(yīng)方式讀秒,棋手有權(quán)利要求裁判員按規(guī)定從讀錯(cuò)之處重新讀秒。
3、對(duì)于妨礙正常比賽的違規(guī)行為,棋手有提出意見和申訴的權(quán)利。但對(duì)于一局棋中對(duì)手違規(guī)行為的具體申訴,須在對(duì)局進(jìn)行當(dāng)時(shí)立即提出,逾期失效。
4、在雙方正式確認(rèn)勝敗結(jié)果之前,棋手有權(quán)提出復(fù)核。對(duì)方有義務(wù)真誠配合復(fù)核。經(jīng)對(duì)局雙方和執(zhí)行裁判正式確認(rèn)的勝敗結(jié)果,任何人均無權(quán)改變。
5、對(duì)局中一方離席期間,對(duì)方可以下子。當(dāng)離席方回席時(shí),對(duì)方有義務(wù)指明落子點(diǎn)。
6、比賽終局后,棋手有整理好棋具并按規(guī)定退場(chǎng)的義務(wù)。
7、參賽棋手有準(zhǔn)時(shí)參加賽會(huì)規(guī)定的開、閉幕式和其他禮儀性、公益性、宣傳性活動(dòng)的義務(wù)。
秦漢胡同培訓(xùn)教育,我們的教學(xué)理念是“眼在手前,先博后精”。堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),拓展審美,先縱觀而后取其專攻。
我們的課程:
少兒課程: 少兒軟筆、少兒硬筆、少兒國畫、兒童圍棋培訓(xùn)、少兒圍棋培訓(xùn)
成人課程: 成人軟筆、成人硬筆、成人國畫、成人古箏
選修課程: 考級(jí)集訓(xùn)、創(chuàng)作輔導(dǎo)、硬筆強(qiáng)化、國畫培訓(xùn)
主題游學(xué): 博物館游學(xué)、文化游學(xué)、國學(xué)之旅
主題講座: 書法理論、書畫賞析、親子沙龍、衍生品手繪
以上是秦漢胡同古箏培訓(xùn)班老師分享的全部內(nèi)容,希望可以給書法學(xué)習(xí)的朋友們一個(gè)清晰的方向
- 知識(shí)開蒙
孩子可以通過誦讀國學(xué)經(jīng)典來識(shí)字,建立對(duì)漢字和漢語的親切之感,從而為孩子生命與文化對(duì)接搭建橋梁,能夠更好地學(xué)習(xí)國學(xué)。
- 培養(yǎng)語感
孩子可以培養(yǎng)對(duì)漢語的語感。現(xiàn)代漢語與古代漢語是一體的,經(jīng)由古漢語的浸潤,將會(huì)使一個(gè)人的現(xiàn)代漢語基礎(chǔ)更加牢固。
- 提高素養(yǎng)
經(jīng)典是文化結(jié)晶,具有豐富的文化內(nèi)容,孩子可以汲取哲學(xué)的、歷史的、文學(xué)的、藝術(shù)的素養(yǎng),從而豐富自身的人文學(xué)科素養(yǎng)。
- 語言表達(dá)
語言是人的修養(yǎng)的名片。想讓孩子擁有良好的表達(dá)能力,能夠談吐優(yōu)雅地與人交往,讓孩子口誦名句,是對(duì)孩子語言表達(dá)的提升。
- 1.個(gè)性化教學(xué)
根據(jù)每個(gè)學(xué)員的特點(diǎn)制定相應(yīng)的教學(xué)方案,因材施教。 - 2.;小班制教學(xué)
全程精品小班教學(xué),老師全程一對(duì)一輔導(dǎo),品質(zhì)保障。 - 3.;靈活性教學(xué)
根據(jù)學(xué)生的時(shí)間*安排合理的上課時(shí)間,隨到隨學(xué)。 - 4.;多樣化教學(xué)
多樣化課程讓孩子們學(xué)的更豐富,興趣**快樂為本。
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圍棋課程
圍棋課程
圍棋起源于中國古代,推測(cè)起源時(shí)間為大約公元前6世紀(jì)。是一種策略性棋類游戲。中國古時(shí)有“弈”、“碁”、“手談”等多種稱謂,是中國古代知識(shí)階層修身養(yǎng)性的一項(xiàng)必修課目,屬于琴棋書畫四藝之一。圍棋在很大程度上反應(yīng)了中國傳統(tǒng)思想文化的精髓,是在中國發(fā)展**廣的藝術(shù),是中國的國粹,被認(rèn)為是世界上**復(fù)雜的游戲之一。
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國畫課程
又稱“中國畫”,古時(shí)稱為丹青,我國傳統(tǒng)繪畫(區(qū)別于“西洋畫”)。主要指以毛筆、墨、國畫顏料等畫在絹、宣紙、帛上并加以裝裱的卷軸畫。題材可分人物、山水、花鳥等,技法可分工筆和寫意,它的精神內(nèi)核是“筆墨”。國畫強(qiáng)調(diào)“外師造化,中得心源”,要求“意存筆先,畫盡意在”,強(qiáng)調(diào)融化物我,創(chuàng)制意境,形神兼?zhèn)洌瑲忭嵣鷦?dòng)。
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古箏課程
古箏是我國獨(dú)特的、重要的民族樂器之一,是“仁者之器”,是雅樂,常習(xí)者氣質(zhì)趨于古典優(yōu)雅。古箏學(xué)習(xí)是需要有傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)作為積墊和潤養(yǎng)的,才能夠好的理解古箏這個(gè)樂器的根性,也才能更好地理解曲目的內(nèi)涵,從彈奏出發(fā)動(dòng)聽的樂章,能發(fā)達(dá)到更高的水平和境界,潛移默化之中不斷提高自身的文化和藝術(shù)修養(yǎng),因此它深受廣大人民群眾的喜愛。
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國學(xué)課程
少兒國學(xué)分為三年課程:
《弟子規(guī)》作為**年學(xué)習(xí)的國學(xué)經(jīng)典,被稱為“天下**規(guī)”、“人生**規(guī)”。 以《論語》學(xué)而篇第六則作為大綱,將朱熹《小學(xué)》作為課程內(nèi)容,列述了弟子在家、出外、待人、接物和學(xué)習(xí)上應(yīng)該恪守的禮儀規(guī)范。 共分為七大板塊,分別為“孝、悌、謹(jǐn)、信、愛眾、親仁、學(xué)文”。這七個(gè)板塊各自*,自成篇章。每個(gè)篇章劃分為5-6次課。
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