海文考研專注考研培訓(xùn)，萬(wàn)學(xué)教育是中國(guó)極具傳奇色彩的教育機(jī)構(gòu),創(chuàng)立于2006年,2007年開始正式運(yùn)營(yíng),短短四年即憑借超越傳統(tǒng)的革命性教育模式，成為針對(duì)大學(xué)生群體的教育集團(tuán)，在研究生入學(xué)考試、公務(wù)員招錄考試和職業(yè)發(fā)展等主力培訓(xùn)項(xiàng)目方面，已成為中國(guó)首屈一指的教育機(jī)構(gòu)，萬(wàn)學(xué)教育憑借著里程碑意義的革新，突破了限制教育質(zhì)量的固有規(guī)律，利用革命性先進(jìn)模型幫助學(xué)習(xí)者高速度和大幅度提升各種重要能力，刷新了多項(xiàng)歷史記錄，締造了中國(guó)教育行業(yè)空前的發(fā)展傳奇，目前在全國(guó)28個(gè)省、自治區(qū)、直轄市構(gòu)建了直營(yíng)分公司，直達(dá)300余個(gè)大中型城市，2000余個(gè)教學(xué)中心，教育培訓(xùn)渠道共計(jì)覆蓋全國(guó)近千所高等院校。

考研 社會(huì)學(xué)方向

社會(huì)學(xué)是以社會(huì)變遷為背景，研究社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的重要基礎(chǔ)性學(xué)科。社會(huì)學(xué)起源于19世紀(jì)末期，是一門利用經(jīng)驗(yàn)考察與*分析來(lái)研究人類社會(huì)結(jié)構(gòu)與活動(dòng)的學(xué)科。那么，小編就來(lái)給大家分享一些考研社會(huì)學(xué)方向的建議。

社會(huì)學(xué)是一門分析各種社會(huì)現(xiàn)象，研究社會(huì)中人的行為，探求如何解決社會(huì)問(wèn)題的學(xué)科，研究領(lǐng)域涉及到我們身邊的家庭、學(xué)校、企業(yè)到*乃至國(guó)際社會(huì)。在學(xué)習(xí)中會(huì)逐步了解個(gè)人的成長(zhǎng)會(huì)經(jīng)歷哪些階段、面臨哪些問(wèn)題、女性在現(xiàn)代社會(huì)中充當(dāng)哪些角色，以及如何分析社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，比如青少年犯罪問(wèn)題、失業(yè)問(wèn)題、環(huán)保問(wèn)題、同性戀話題等，社會(huì)學(xué)都會(huì)以它獨(dú)特的視角給出這些問(wèn)題的答案。

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專業(yè)介紹

社會(huì)學(xué)是以社會(huì)變遷為背景，研究社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的重要基礎(chǔ)性學(xué)科。社會(huì)學(xué)起源于19世紀(jì)末期，是一門利用經(jīng)驗(yàn)考察與*分析來(lái)研究人類社會(huì)結(jié)構(gòu)與活動(dòng)的學(xué)科。因其興起的歷史背景，社會(huì)學(xué)研究的重心很大一部份放在現(xiàn)代社會(huì)中的各種生活實(shí)態(tài)，或是當(dāng)代社會(huì)如何形成演進(jìn)以至今日的過(guò)程，不但注重描述現(xiàn)況，也不忽略社會(huì)變遷。社會(huì)學(xué)的研究對(duì)象范圍廣泛，小到幾個(gè)人面對(duì)面的日?；?dòng)，大到全球化的社會(huì)趨勢(shì)及潮流。

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培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)培養(yǎng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)和市場(chǎng)需要，面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)，有較堅(jiān)實(shí)的社會(huì)學(xué)專業(yè)理論和方法基礎(chǔ)，知識(shí)面較寬、創(chuàng)新能力較強(qiáng)，從事社會(huì)學(xué)專業(yè)教學(xué)和科研、社會(huì)工作和管理的高層次人才。　社會(huì)學(xué)是一門緊扣“時(shí)代脈搏”的學(xué)科，研究領(lǐng)域涉及到我們身邊的家庭、學(xué)校、企業(yè)到*乃至國(guó)際社會(huì)。另外，社會(huì)學(xué)還有自己一套專門的研究方法，比如通過(guò)觀察、采訪、輿論調(diào)查來(lái)搜集資料，并運(yùn)用統(tǒng)計(jì)技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)進(jìn)行資料分析，需要敏銳的洞察力和一定的數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí)和相應(yīng)的計(jì)算機(jī)技能。

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就業(yè)方向

隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和與國(guó)際社會(huì)日益深入的交流，當(dāng)今社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題也出現(xiàn)了一些新的變化，社會(huì)學(xué)逐漸朝著微社會(huì)結(jié)構(gòu)發(fā)展。如種族、社會(huì)階級(jí)、性別及家庭、青少年犯罪問(wèn)題、失業(yè)問(wèn)題、環(huán)保問(wèn)題、同性戀問(wèn)題等等層出不窮。這些問(wèn)題都需要社會(huì)學(xué)以它獨(dú)特的視角給出答案，從而也涉及到更廣泛的研究領(lǐng)域和就業(yè)方向。譬如城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)分析，對(duì)發(fā)達(dá)工業(yè)社會(huì)的組織運(yùn)行方式的研究，文化傳統(tǒng)、宗教、法律與社會(huì)變遷的關(guān)系研究，審視當(dāng)代中國(guó)社會(huì)與文化、宗教、法律等層面的互動(dòng)關(guān)系等等。就業(yè)方向：主要在教育、科研機(jī)構(gòu)、黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體從事社會(huì)研究與調(diào)查，政策研究與評(píng)估，社會(huì)規(guī)劃與管理，發(fā)展研究與預(yù)測(cè)的工作。

以上就是考研社會(huì)學(xué)方向的一些建議，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助!