看到又大又厚的考研參考書時，你內(nèi)心的感覺是什么呢?是不是覺得看完這本書是一項非常艱巨的任務(wù)?為了幫助大家更好的考試，下面就來說說怎么正確閱讀考研參考書。

1. 明確閱讀目的

其實(shí)很多同學(xué)都是在反思，參考書是要讀的，但是讀完之后腦子里一片空白，什么也沒有留下，以至于效率越來越慢，有時甚至沒有效率。大多數(shù)人在剛開始復(fù)習(xí)時都會遇到這種情況，原因是看書沒有確定好目的。

也許有些考生會想，怎么會不知道呢?當(dāng)然是為了得到高分!盡管如此，還是沒有抓住重點(diǎn)。想要在考研中取得高分，一定是基于充分了解書本的知識點(diǎn)，并結(jié)合自主學(xué)習(xí)的方法。

在閱讀上，應(yīng)該分成幾個階段來完成，每個階段的目的是不同的，方法也各不相同。

第一階段是接觸和認(rèn)知。

在這個階段,特別是對于跨專業(yè)的學(xué)生來說,建立基本框架科目首先要做的就是進(jìn)行溝通思考,然后是感性接受它,而不是去對抗它。比如有很多學(xué)生覺得新聞理論知識很無聊,但進(jìn)一步研究之后會發(fā)現(xiàn)它為之后的學(xué)習(xí)奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

第二階段是深入理解。

在基本認(rèn)知階段之后，第二階段可以有針對性地進(jìn)行深度閱讀。讀完整本書，并結(jié)合多年來的大綱和實(shí)際問題進(jìn)行學(xué)習(xí)，可以找到一些關(guān)鍵的知識點(diǎn)。在做筆記的過程中，也可以通過自己內(nèi)部化，將復(fù)雜的知識點(diǎn)簡單化，將簡單的知識點(diǎn)具體化。

在這個過程中，可以使用筆記作為一個輔助工具來幫助理解和準(zhǔn)備。

第三階段是復(fù)習(xí)和背誦.

到第三階段，考生對教材的掌握就會有質(zhì)的變化。把零零碎碎的東西連接在一起就會形成一個知識庫，更好的滿足需求。

背誦是檢驗考生閱讀質(zhì)量的最佳方式，只有真正理解了內(nèi)容，才能事半功倍。

2. 像作者一樣思考

在出題的時候，出題并不比回答問題容易，出題者必須真正理解并能*使用每一個知識點(diǎn)。所以考生在閱讀參考書時，可以從作者的角度去思考問題，有助于幫助自己理解內(nèi)容。