有些人一生沒有輝煌，并不是因?yàn)樗麄儾荒茌x煌，而是因?yàn)樗麄兊念^腦中沒有閃過輝煌的念頭，或者不知道應(yīng)該如何輝煌。云南文都考研教育小編整理英語(yǔ)一考研大綱知識(shí)點(diǎn)，一起來看吧。

英語(yǔ)一考研大綱知識(shí)點(diǎn)(1)

根據(jù)大綱要求，寫作分為A、B兩節(jié)：英語(yǔ)應(yīng)用文和英語(yǔ)短文寫作。

1、A節(jié)應(yīng)用文寫作

此節(jié)也就是我們通常說的小作文，其目的是考查學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)撰寫不同類型的應(yīng)用文的能力，包括私人和公務(wù)信函、備忘錄、摘要、報(bào)告等。從近幾年的考題來看，小作文部分主要考查的是書信類應(yīng)用文，因此私人信函和公務(wù)信函的命題傾向比較大一些，而去年首次考到通知，因此備忘錄、摘要、報(bào)告等此告示類應(yīng)用文也不容忽視。

應(yīng)用文的寫作重點(diǎn)要注意格式和語(yǔ)體兩個(gè)問題。首先要熟悉不同類型的應(yīng)用文寫作格式、注意事項(xiàng)、寫作特點(diǎn)等，并背誦大量的優(yōu)秀范文，再多動(dòng)手練習(xí)，就能寫出屬于自己的高分文章。

2、B節(jié)短文寫作

《大綱》對(duì)于短文寫作的要求是：考生根據(jù)提示信息寫出一篇160-200詞的短文(標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不計(jì)算在內(nèi))。提示信息的形式有主題句、寫作提綱、規(guī)定情景、圖、表等。根據(jù)提示信息，短文寫作可分為兩類，一是純文字提示的短文，如給予主題句、寫作提綱和規(guī)定情景等，另一類則是文字、圖、表提示的短文。大作文考查的一直都是圖畫作文，即通過圖畫或圖表提示，檢測(cè)考生用英語(yǔ)對(duì)事物進(jìn)行抽象思考、歸納、分析的能力。從內(nèi)容來看，圖畫或圖表寓意通常比較突出，且多反映的是與人們?nèi)粘Ｉ钕嚓P(guān)的社會(huì)現(xiàn)象與問題，如文化教育、道德修養(yǎng)、家庭關(guān)系、自然環(huán)境等，因此此類作文要引起足夠的重視，也應(yīng)當(dāng)是短作寫作的主導(dǎo)題型。

總的來說，對(duì)大作文的準(zhǔn)備和復(fù)習(xí)應(yīng)該分兩個(gè)環(huán)節(jié)，首先要熟悉考研常涉的各方面話題、社會(huì)熱門話題以及大學(xué)生所關(guān)心的一些話題，接近大學(xué)生的思維和生活。根據(jù)這些話題，進(jìn)行詞匯的分類積累，在掌握基本詞匯的前提下，再不斷提高英語(yǔ)表達(dá)能力，掌握短文寫作的要領(lǐng)，掌握各類作文的篇章和構(gòu)成方式，漸漸培養(yǎng)正確的謀篇布局思路。同時(shí)再背誦相關(guān)的優(yōu)秀范文，例如《考研英語(yǔ)高分策略——寫作專項(xiàng)特訓(xùn)30分》便給考生提供了60篇優(yōu)秀范文供考生學(xué)習(xí)和背誦，再配以萬(wàn)能寫作模板和寫作技巧的點(diǎn)撥，相信會(huì)使考生的寫作備考達(dá)到事半功倍的效果。

總體看來，英語(yǔ)大綱較去年沒有太大變化，學(xué)生基本可以按照原有的思路進(jìn)行更加深入的復(fù)習(xí)?？忌灰趥淇紩r(shí)扎扎實(shí)實(shí)提高自身的英語(yǔ)語(yǔ)言能力、提高對(duì)長(zhǎng)難句和段落邏輯結(jié)構(gòu)的把握能力，夯實(shí)語(yǔ)言能力基礎(chǔ)，再通過練習(xí)指導(dǎo)掌握一定的應(yīng)試技巧和策略，便能在20xx年考研英語(yǔ)中取得優(yōu)異的成績(jī)。最后，將祝福獻(xiàn)給各位莘莘學(xué)子，祝各位馬到成功!

英語(yǔ)一考研大綱知識(shí)點(diǎn)(2)

一、 考查目的不同。

通過大學(xué)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，主要是培養(yǎng)學(xué)生能以英語(yǔ)為工具，獲取平時(shí)生活及專業(yè)內(nèi)所需要到的信息，使英語(yǔ)水平打下一個(gè)好的基礎(chǔ)。所以，六級(jí)考試主要是測(cè)試學(xué)生的英語(yǔ)運(yùn)用能力，其考試范圍也是以教學(xué)大綱所規(guī)定的一級(jí)到六級(jí)的全部?jī)?nèi)容。

而考研，眾所周知，這是一項(xiàng)選拔性考試，具有淘汰性。因此，考研英語(yǔ)的考試不只是對(duì)你英語(yǔ)運(yùn)用水平的考核，更是一種人才選拔的考試，所以，考研英語(yǔ)里會(huì)有意的增加難度，以拉開考生的距離。

二、 考查的角度不同。

六級(jí)英語(yǔ)考試時(shí)間為120分鐘，包括五大部分。考研英語(yǔ)為180分鐘，包括四大部分。顯而易見，六級(jí)考試時(shí)間要緊些，相對(duì)來說，是比較重速度的，所以平時(shí)復(fù)習(xí)的時(shí)候一定要有速度意識(shí)。

對(duì)于考研中的文章，我們知道，一般都是取材于國(guó)外經(jīng)濟(jì)期刊、報(bào)紙、或者美國(guó)大學(xué)的學(xué)生教材等。我們最熟悉的莫過于《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》、《時(shí)代周刊》了。文章一般比六級(jí)的文章要長(zhǎng)，題目考查的比較深，它需要你完全讀透這篇文章，需要考生完全把握作者的思路。并且還要會(huì)分析文章的結(jié)構(gòu)，總結(jié)題目的題型。另外，考研英語(yǔ)的文章長(zhǎng)度范圍在240~280詞，六級(jí)英語(yǔ)的文章長(zhǎng)度在200詞左右?？梢?，考研英語(yǔ)的難度要大些。

三、 考查的具體內(nèi)容不同。

六級(jí)英語(yǔ)中會(huì)將語(yǔ)法知識(shí)融會(huì)在詞匯題中，并且個(gè)別詞匯我們會(huì)發(fā)現(xiàn)重復(fù)率是極高的。

考研英語(yǔ)中會(huì)將詞匯貫徹于整個(gè)考試內(nèi)容中，沒有*的詞匯題型，但是在綜合運(yùn)用詞匯能力方面卻有了更高的要求。比如每年的完形填空題型。如果對(duì)整篇文章的把握和理解程度不夠，很難選出正確的答案，相信難倒了不少考生!

在翻譯部分，考研英語(yǔ)中翻譯題的句子多是長(zhǎng)難句，語(yǔ)法結(jié)構(gòu)復(fù)雜。你需要對(duì)詞語(yǔ)的意義準(zhǔn)確理解，使譯文完整、通順、準(zhǔn)確。

不過在寫作方面，六級(jí)英語(yǔ)和考研英語(yǔ)的要求基本上是一樣的。都是需要考生根據(jù)提示的信息寫出一篇短文。不同的是，六級(jí)側(cè)重于提綱式作文，而圖畫作文則成為近幾年考研英語(yǔ)的主流。圖畫作文更多的是希望考生能透過圖畫的表象來分析更深層次的問題。另外，考研英語(yǔ)作文寫作要求至少200個(gè)詞，六級(jí)英語(yǔ)作文要求至少150詞。考研英語(yǔ)作文的分值為20分，比六級(jí)多出5分。

總之，從整體上來看，考研英語(yǔ)考查的方式相對(duì)六級(jí)英語(yǔ)來說要靈活很多，其難度也更大、更具挑戰(zhàn)性?？佳斜旧砭褪且环N選拔性考試，所以，我們要認(rèn)真對(duì)待，用心復(fù)習(xí)。所謂：世上無(wú)難事，只怕有心人!堅(jiān)持也是一種信仰哦!祝2014考研的學(xué)子們?cè)缛粘晒?

英語(yǔ)一考研大綱知識(shí)點(diǎn)(3)

很多學(xué)生在完形填空部分都拿不到高分，建議考生在做完形填空的時(shí)候，要學(xué)會(huì)整體宏觀把握，要多從上下文的角度去做題，并適時(shí)運(yùn)用邏輯推理，進(jìn)行綜合把握。不僅如此，還要學(xué)習(xí)一些慣用法和常用搭配，考生具備此類常識(shí)，可以加大做對(duì)完形填空的概率。因此考生平時(shí)應(yīng)該對(duì)慣用法和常用搭配多多積累。完形填空部分考查的重點(diǎn)在于語(yǔ)法結(jié)構(gòu)、固定搭配、近義詞辨析和一些邏輯關(guān)系等，考研英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用方面的知識(shí)點(diǎn)是可以做到有備無(wú)患的。

閱讀

閱讀的文章大都選自五大報(bào)紙雜志，《經(jīng)濟(jì)學(xué)家》、《時(shí)代周刊》等。建議考生平時(shí)多看一些此類的期刊雜志等，熟悉考試的難度和文章類型，這樣不僅可以擴(kuò)展知識(shí)還有助于把握考試的難度，有利于考試時(shí)的發(fā)揮。另外，歷年真題也是一個(gè)十分重要的資源，考生仔細(xì)認(rèn)真分析歷年考研試題，從中找出命題及答題思路和技巧。

翻譯

從形式上來講，考試的變化應(yīng)該不會(huì)太大， 要做好這部分題首先要正確理解文意，然后就是要掌握一些常用的翻譯技巧。文意的理解取決于閱讀理解的水平，就這點(diǎn)，大家平時(shí)也要多讀多練，至于翻譯的技巧，是可以習(xí)得的。

寫作

對(duì)于寫作的備考，建議大家多記憶一些寫作常用的詞組，分類單詞等。此外，一些常用諺語(yǔ)及名言的使用也會(huì)給文章增色不少。然后就是對(duì)各類題型了熟于心，寫作時(shí)不要跑題等。

英語(yǔ)不是一蹴而就的過程，是循序漸進(jìn)的過程，大家一定要腳踏實(shí)地，按部就班，從基礎(chǔ)抓起，多學(xué)多練。

英語(yǔ)一考研大綱知識(shí)點(diǎn)(4)

關(guān)于考研英語(yǔ)的大綱，老師們認(rèn)為：考研英語(yǔ)的形式和題目類型目前已經(jīng)比較科學(xué)且標(biāo)準(zhǔn)。近年來的大綱基本上都是比較穩(wěn)定的，只是在局部有微調(diào)，比如詞匯方面的變化。其他的一些關(guān)于內(nèi)容來源和題型設(shè)計(jì)方面均沒多太大變化。

需要大家特別注意的是：從2010年起，教育部專家們?cè)谌娑聪⒓涌佳械膶W(xué)生的多樣性之后，將考研英語(yǔ)分成了兩個(gè)模塊：英語(yǔ)一和英語(yǔ)二。所以，不管考研英語(yǔ)大綱怎么變，考生自己心里應(yīng)該時(shí)刻記得自己考得是英語(yǔ)一還是英語(yǔ)二。

關(guān)于大綱詞匯

據(jù)傳考研英語(yǔ)大綱會(huì)新增700詞匯，對(duì)于大綱詞匯方面的變化，建議大家不要擔(dān)心。隨著人類社會(huì)生活的不斷發(fā)展和豐富，詞匯的增加是不可避免的，再加上因?yàn)榭佳杏⒄Z(yǔ)閱讀來源一般都是一些國(guó)際著名的外刊雜志，這些雜志最典型的特點(diǎn)就是新潮。因此，考研閱讀中不斷出現(xiàn)新詞匯是不可避免的。這一點(diǎn)，大家可以通過大量閱讀外刊雜志上的文章得到彌補(bǔ)。

再者，考研詞匯不管怎么加，核心詞匯、高頻詞匯還是關(guān)鍵的得分點(diǎn)，學(xué)好記好這些詞匯之后，等新大綱出來，再去專門識(shí)記新大綱新增的詞匯最多就是“小菜一碟”了。

關(guān)于題型來源

經(jīng)過對(duì)過去十多年的考研英語(yǔ)閱讀和完形填空文章進(jìn)行詳盡的分析之后，會(huì)發(fā)現(xiàn)其中80%的文章選自國(guó)外著名的期刊雜志，且其中一半以上都選自《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》雜志。因?yàn)檫@些國(guó)外期刊雜志的作者一般都是各自領(lǐng)域中表現(xiàn)非常出色，很有思想程度，且文字功底相當(dāng)了得的人物，因此他們的文章具有很強(qiáng)的可讀性，是選來考取中國(guó)學(xué)生的最佳材料。基于這一現(xiàn)狀，建議大家最好盡可能多地閱讀一些外刊雜志上的文章，以便達(dá)到“見慣不難”的境界。

關(guān)于題型變化

考研英語(yǔ)題型在多年地不斷完善和*之后已趨于穩(wěn)定。備選的題型有：1)一篇文章中有5處空白，文章后有6-7段文字，要求考生根據(jù)文章內(nèi)容從6-7中選取能分別放進(jìn)文章中5個(gè)空白處的5段內(nèi)容;2)在一篇文章前后有6-7段文字或概括句，或小標(biāo)題，要求考生根據(jù)文章內(nèi)容，從這6-7個(gè)選項(xiàng)中選出最恰當(dāng)?shù)?段文字或5個(gè)標(biāo)題填入文章的空白處;3)在一篇文章中，各段落的原有順序已經(jīng)被打亂，要求考生根據(jù)文章內(nèi)容重新排序。這三個(gè)形式的選取將會(huì)是一個(gè)變化點(diǎn)。因?yàn)槊磕甑降壮瞿囊粋€(gè)形式是無(wú)法確定的，所以要應(yīng)對(duì)這個(gè)問題，考生需要熟悉并掌握這三類題型的出題特點(diǎn)和做題思路、技巧，以便以不變應(yīng)萬(wàn)變。