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機(jī)構(gòu):專業(yè)無(wú)人機(jī)駕駛證培訓(xùn)基地|培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)班時(shí)間:2025-05-11 13:00:38 點(diǎn)擊:8
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【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:
1、充分了解多旋翼飛行器的構(gòu)造及原理,安全使用和飛行無(wú)人機(jī);
2、能夠熟練使用主流無(wú)人機(jī)系統(tǒng),如大疆經(jīng)緯、筋斗云系列,實(shí)現(xiàn)姿態(tài)模式下空中懸停、軌跡飛行等操作。
【教學(xué)優(yōu)勢(shì)】:
1、系統(tǒng)的理論教學(xué):
萬(wàn)丈高樓平地起,扎實(shí)的理論知識(shí)是支撐起無(wú)人機(jī)技能學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ),將航空法規(guī)、氣象學(xué)、空氣動(dòng)力學(xué)、多旋翼無(wú)人機(jī)系統(tǒng)組成及飛行原理以及任務(wù)規(guī)劃等理論知識(shí)組建成為一個(gè)多面的知識(shí)系統(tǒng),讓學(xué)員在完善的理論知識(shí)基礎(chǔ)上開(kāi)展進(jìn)一步的無(wú)人機(jī)技能學(xué)習(xí)。
2、規(guī)范的實(shí)操訓(xùn)練:
實(shí)操訓(xùn)練課程分為兩個(gè)模塊,模擬飛行練習(xí)和真機(jī)實(shí)操訓(xùn)練。讓零基礎(chǔ)的學(xué)員循序漸進(jìn)地掌握無(wú)人機(jī)的飛行技能。實(shí)操訓(xùn)練會(huì)根據(jù)學(xué)員的駕駛水平進(jìn)行分組訓(xùn)練,針對(duì)性做出技術(shù)指導(dǎo)。
*無(wú)人機(jī)政策推動(dòng)*先后出臺(tái)了《關(guān)于加快培育和發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的決定》、《民用航空工業(yè)中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃(2013—2020年)》《關(guān)于深化我國(guó)低空空域管理*的意見(jiàn)》等政策,將航空產(chǎn)業(yè)列入*戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展重點(diǎn)方向,有序開(kāi)放低空空域,引導(dǎo)支持航空裝備制造業(yè)和相關(guān)產(chǎn)業(yè)做大做強(qiáng)。2019年,教育部將無(wú)人機(jī)相關(guān)專業(yè)列入《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)目錄》,為無(wú)人機(jī)行業(yè)的發(fā)展提供充足的人才儲(chǔ)備。
無(wú)人機(jī)考證備考指南
學(xué)無(wú)人機(jī)好就業(yè)嗎
學(xué)無(wú)人機(jī)好就業(yè)嗎?學(xué)無(wú)人機(jī)就到無(wú)人機(jī)培訓(xùn)學(xué)校,通過(guò)培訓(xùn)無(wú)人機(jī)組裝、調(diào)試、保養(yǎng)、維修、操控、和航拍航測(cè)、植保、電力巡線等專業(yè)技能,協(xié)助學(xué)員取得AOPA飛行執(zhí)照,并引導(dǎo)學(xué)員成為的無(wú)人機(jī)操控和行業(yè)應(yīng)用專業(yè)人才。
學(xué)無(wú)人機(jī)好就業(yè)嗎
1.就業(yè)的崗位待遇比較高
無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)主要的就業(yè)崗位就是從事無(wú)人機(jī)飛行商業(yè)表演和應(yīng)用,待遇是處于同類型工作崗位中較高的。在無(wú)人機(jī)商業(yè)表演中,按飛行小時(shí)計(jì)算,待遇十分可觀。尤其是近些年,成都、西安、重慶等網(wǎng)紅城市經(jīng)常會(huì)舉行無(wú)人機(jī)表演,每一場(chǎng)表演下來(lái)的花費(fèi)都比較大。其中較大頭就是人員的開(kāi)支費(fèi)用和無(wú)人機(jī)設(shè)備的費(fèi)用。因此,無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的就業(yè)崗位待遇算是比較高的。
2.就業(yè)的渠道比較廣
既可以加入無(wú)人機(jī)飛行表演公司工作,也可以*建立工作室從事相關(guān)工作。相比于其他專業(yè)而言,無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)找工作的渠道更廣闊,能夠接收到的offer也更多。在高職高專院校的對(duì)口招聘中,無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生經(jīng)常被搶。除了從事具體的技術(shù)性操作工作以外,無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的學(xué)生如果專業(yè)水平比較高的話,還可以進(jìn)入專門(mén)的無(wú)人機(jī)制造公司從事相關(guān)研發(fā)技術(shù)工作。
3.專業(yè)性比較強(qiáng),工作具有不可替代性
無(wú)論是操作無(wú)人機(jī)還是制造無(wú)人機(jī),都少不了專業(yè)技術(shù)人員的支持。與工科類其他專業(yè)一樣,無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)也是具有很強(qiáng)的專業(yè)技術(shù)性工種,職業(yè)壽命長(zhǎng),工作被替代的可能性比較低。在人工智能如此發(fā)達(dá)的情況下,無(wú)人機(jī)的具體飛行及應(yīng)用仍然少不了專業(yè)操作技術(shù)人員的維護(hù)和支持。因此,無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的就業(yè)前景還體現(xiàn)在專業(yè)性強(qiáng),工作具有可替代性上。
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