一、讀秒時，有詢問已方還剩幾分鐘的權(quán)利。

　　二、如出現(xiàn)足以妨礙自己正常比賽的現(xiàn)象或發(fā)現(xiàn)問題，有向裁判員提出意見的權(quán)利。但除 較緊迫的事件外，對局者應(yīng)在自己走棋的時間內(nèi)提出。

　　三、終局計算勝負時，對局者有要求糾正數(shù)子和計算勝負失誤的權(quán)利。

　　四、裁判員作出判決，對局者必須服從，如有疑義應(yīng)通過組織程序立即向大會提出申訴。

　　五、對局者有遵守賽場紀律的義務(wù)。

　　六、在對手離席時下的子，有告訴對方棋子下在哪里的義務(wù)。

　　七、比賽終局后，對局者有整理好棋具和立即退場的義務(wù)。 第八條 行棋

　　一、一方并未表示棄權(quán)，另一方連走二步，判連走二步者為負。

　　二、棋子下完后，又從棋盤上拿起下在別處。判棋子放回原處，警告一次。如棋子確實是掉 落的原因，允許其揀起后任選著點。

　　三、對局中途發(fā)現(xiàn)前面下的棋子已有移動，在征得對局者一致意見后，可判移動之子挪回原處，或者判移子有效。在對局者意見不一致時，應(yīng)立即報請裁判長處理。裁判長可根據(jù)移動之子對棋局進程的影響程度，判：移動之子挪回原處；移動之子有效；和棋；重下；如屬故意移子，應(yīng)判移子者為負。

　　四、對局中，因外界不可抗拒的原因?qū)е缕寰稚y，應(yīng)經(jīng)雙方復(fù)盤確認后，繼續(xù)比賽。如 雙方?jīng)]有能力復(fù)盤，則判和或重下。 如對局者確屬無意散亂了棋局，可復(fù)盤續(xù)賽。不能復(fù)盤的，則判散亂棋局一方為負。 如對局一方故意散亂棋局，判負。

重慶一弈學(xué)苑教學(xué)特點-專注幼兒心性和行為習(xí)慣的培養(yǎng)，擁有標準化兒童教育體系，自主編寫普及課程、啟蒙課程、入門課程、高階課程教材和習(xí)題冊。古老文化與現(xiàn)代化教學(xué)手段相結(jié)合，課程與活動、比賽相結(jié)合，教學(xué)形式豐富。