兒童學習圍棋可以給孩子的智力發(fā)育帶來和多的好處,不僅可以鍛煉孩子的注意力,耐性以及組織能力等。那怎樣讓孩子進入圍棋的大門呢？現(xiàn)在大多數(shù)對圍棋并不是很了解，所以一般就會選擇專業(yè)的培訓班。我們該給孩子選擇什么樣的班呢？

　　首先，要看每班人數(shù)，大班課在20人以上，學習圍棋的質(zhì)量幾乎是沒有，雖然學費便宜但時間是寶貴的，一二年下來的總費用算下來其實并不便宜了。中等班在12--21人左右，屬于普及圍棋知識的范疇，一年下來能出1--2名較好苗子。但多數(shù)的學生只是陪練而已。推薦小班教學6至12人，多數(shù)學生能夠在一年內(nèi)有一些成績。雖然學費高一點，但家長和學生都節(jié)約了很多寶貴時間和精力。

　　其次，要看上課時間的長短；同樣的圍棋班時間長短是不一樣的，有些圍棋班每周安排僅有1。5--2小時，這樣的圍棋班只是普及圍棋知識而已，決談不上提高。還有的一些圍棋特色學校和特色圍棋幼兒園，每周安排一次課，也僅僅是做普及。如果真正想提高圍棋水平，每周最少圍棋課程安排每周6--8小時，使學生真正駛上了學習圍棋的高速路。

　　最后，適當?shù)恼堃粋€家教可以快速的提高圍棋水平。請正規(guī)的圍棋家教老師上課，持證上崗是提高質(zhì)量的保證。沒有授過正規(guī)訓練的家教老師，結果只能適得其反

路徑明確不越級,圍棋學習是一套科學的過程，每一個環(huán)節(jié)之間環(huán)環(huán)相扣，不能跳著學，更不能越級學。比如一定要先學習活再學習殺，要先學習圍棋的基礎邏輯，和行棋步伐在學習定式，要先學習定式再學習布局，千萬不能混亂著學，想起什么學什么，更不能越級跳著學，比如要求學習復雜定式，流行下法，實戰(zhàn)套路這些東西。一段路徑混亂就會讓孩子思維混亂，很長一段時間都原地不前，而且前后內(nèi)容連接不上也會導致招法變形，勝率下降。陷入瓶頸，難以掙脫。具體好的學習路徑，我會在近期的下一篇文章中詳細論述，幫助大家。