首先，要看每班人數(shù)，大班課在20人以上，學(xué)習(xí)圍棋的質(zhì)量幾乎是沒有，雖然學(xué)費(fèi)便宜但時(shí)間是寶貴的，一二年下來的總費(fèi)用算下來其實(shí)并不便宜了。中等班在12--21人左右，屬于普及圍棋知識的范疇，一年下來能出1--2名較好苗子。但多數(shù)的學(xué)生只是陪練而已。推薦小班教學(xué)6至12人，多數(shù)學(xué)生能夠在一年內(nèi)有一些成績。雖然學(xué)費(fèi)高一點(diǎn)，但家長和學(xué)生都節(jié)約了很多寶貴時(shí)間和精力。

　　其次，要看上課時(shí)間的長短；同樣的圍棋班時(shí)間長短是不一樣的，有些圍棋班每周安排僅有1。5--2小時(shí)，這樣的圍棋班只是普及圍棋知識而已，決談不上提高。還有的一些圍棋特色學(xué)校和特色圍棋幼兒園，每周安排一次課，也僅僅是做普及。如果真正想提高圍棋水平，每周最少圍棋課程安排每周6--8小時(shí)，使學(xué)生真正駛上了學(xué)習(xí)圍棋的高速路。

　　最后，適當(dāng)?shù)恼堃粋€(gè)家教可以快速的提高圍棋水平。請正規(guī)的圍棋家教老師上課，持證上崗是提高質(zhì)量的保證。沒有授過正規(guī)訓(xùn)練的家教老師，結(jié)果只能適得其反。

但實(shí)際上這三種教學(xué)方式都是非常錯(cuò)誤的，死活訓(xùn)練重要的是過程，大部分棋型都不會在實(shí)戰(zhàn)當(dāng)中出現(xiàn)，而鍛煉計(jì)算的過程是提高的關(guān)鍵，定式當(dāng)中蘊(yùn)含的棋理和招法之間的必然聯(lián)系，以及定式的選擇才是定式的精髓，背下來的定式在實(shí)戰(zhàn)當(dāng)中往往會在對手變招時(shí)吃大虧。背棋譜對于孩子意義更小，所謂“千古無同局”。孩子幾乎不可能下出與高手棋譜相似的棋型，即使你下的正確，對手也很難配合。想理解那么高水平的棋對于孩子來說是完全不可能的，更不可能學(xué)到什么知識，背棋譜的效率比打譜還低。是事倍功半的學(xué)習(xí)方式。所以請不要再逼孩子們背什么東西了，讓孩子在學(xué)習(xí)時(shí)多注意老師的講解和思考方式，理解思路才是提高棋力最快的方式。