【車爾尼599_89】車爾尼599第89條-車爾尼599鋼琴初步教程

一、【車爾尼599_89】車爾尼599第89條技術(shù)分析

【車爾尼599_89】車爾尼599第89條練習(xí)曲共分兩部分：前半部分為固定的音型移位，以跨度較大的分解琶音組成。后半部分是連貫流暢的音階跑動。在第三行右手第一小節(jié)有一編校錯誤，見譜例所示：

Allegro—Galoppo為加洛普風(fēng)格的快板。

Galoppo(加洛普舞曲)，十九世紀(jì)中期極為流行的一種快速二拍子的德國圓圈舞曲?！拒嚑柲?99_89】車爾尼599第89條練習(xí)在速度上要求很快。

二、【車爾尼599_89】車爾尼599第89條重點難點

難點主要集中在前半部分：

       1.右手每小節(jié)的最后4、5指所奏音符的準(zhǔn)確與有力。

2.左手低音大跳既要準(zhǔn)確又要保留時值。

三、【車爾尼599_89】車爾尼599第89條練習(xí)提示

為了彈好前半部分的右手，無論手的條件如何，都要注意以下兩點：

1.相同音型結(jié)構(gòu)的句子，其音程距離基本一致，關(guān)鍵是讓大拇指準(zhǔn)確地抓住第一個音，并適當(dāng)給予重音，用相同的距離感覺去處理每一變化位置的組合。

2.充分調(diào)動手腕左右運動的能力，將重心移給每一個手指，以擴(kuò)大手指的彈奏范圍，并讓每個手指最舒服地用力。

左手的第一個音要盡量彈滿半拍時值，并利用手臂的下落加重力量。而要在大跳中將它彈準(zhǔn)確，眼睛一定要切實做好前期“偵察”工作，以使手指能準(zhǔn)確擊中“目標(biāo)”。

后半段的音階雖較容易彈奏，但也要注意句子的音樂語氣，隨音階的高低變化做漸強(qiáng)漸弱處理，在高潮處結(jié)束。左手和弦以小節(jié)為單位進(jìn)行變換，注意和弦使用之間的差異。伴奏不可喧賓奪主。

藝銘文化音樂教育中心流行演唱基礎(chǔ)課：適合零基礎(chǔ)人群，1對1的授課形式，以流行演唱基礎(chǔ)性教學(xué)為主，課時為45分鐘一節(jié)課，課程目標(biāo)主要包括：流行唱法的認(rèn)識、氣息的控制、基礎(chǔ)發(fā)聲技巧、歌唱中的咬字、歌曲演唱的基本處理等，對接深厚演出資源，直接輸送學(xué)員，并對每一位報名學(xué)習(xí)聲樂的學(xué)員，不僅僅注重對學(xué)員在音樂技能上的培養(yǎng)，更秉承“以聲載道”注重在音樂創(chuàng)造力、對音樂美的深刻理解藝銘文化音樂教育中心流行演唱基礎(chǔ)課：適合零基礎(chǔ)人群，1對1的授課形式，以流行演唱基礎(chǔ)性教學(xué)為主，課時為45分鐘一節(jié)課，課程目標(biāo)主要包括：流行唱法的認(rèn)識、氣息的控制、基礎(chǔ)發(fā)聲技巧、歌唱中的咬字、歌曲演唱的基本處理等，對接深厚演出資源，直接輸送學(xué)員，并對每一位報名學(xué)習(xí)聲樂的學(xué)員，不僅僅注重對學(xué)員在音樂技能上的培養(yǎng)，更秉承“以聲載道”注重在音樂創(chuàng)造力、對音樂美的深刻理解。藝銘文化音樂教育中心流行演唱作品課：針對要以學(xué)懂某一兩首歌，短時間要以某演出為目的學(xué)員，課程以特定3-4首歌曲的演唱學(xué)習(xí)，包括：發(fā)聲技巧的加強(qiáng)、音準(zhǔn)和節(jié)奏的校對訓(xùn)練、歌曲演唱的情感處理等，1對1的授課形式，課時為45分鐘一節(jié)課，12節(jié)課下來，能包教會3-4首歌。