一、高頓關(guān)于保研提示：

2026保研流程時(shí)間節(jié)點(diǎn)

保研通常會(huì)分為三個(gè)階段：夏令營(yíng)、預(yù)推免、正式推免，各個(gè)流程時(shí)間節(jié)點(diǎn)如下：

1、大三下學(xué)期4-7月（夏令營(yíng)階段）

每年的2、3月份開始，一直到6月，會(huì)有學(xué)校陸續(xù)發(fā)布夏令營(yíng)招生簡(jiǎn)章，最早開始的都是一些TOP級(jí)高校，如清北復(fù)交人。保研er在報(bào)名期間按照要求在網(wǎng)上報(bào)名、寄送紙質(zhì)材料，之后等待報(bào)名院校發(fā)復(fù)試通知即可，在4-7月，各學(xué)校的夏令營(yíng)會(huì)開營(yíng)，收到入營(yíng)通知的同學(xué)去參加考核。

如果能夠在夏令營(yíng)中拿到優(yōu)秀營(yíng)員的稱號(hào)，就相當(dāng)于提前被院校錄取，在正式推免時(shí)只需要填系統(tǒng)即可，但要注意不同院校的優(yōu)秀營(yíng)員效力不同，有的優(yōu)營(yíng)等于提前錄取，有的則還需要再經(jīng)過預(yù)推免的進(jìn)一步考核。

2、大四開學(xué)的8-9月（預(yù)推免階段）

預(yù)推免是保研人的第二次機(jī)會(huì)，也是各院校在正式推免前搶奪優(yōu)質(zhì)生源的一種形式，先報(bào)名，學(xué)校通過篩選然后通知面試，面試成功學(xué)校會(huì)發(fā)offer給你。

3、大四開學(xué)的9-10月（正式推免階段）

九推是保研人的最后一次機(jī)會(huì)，*推免系統(tǒng)一般會(huì)在9月28日開放，持續(xù)到10月20日左右，這一階段因?yàn)楦髟盒Ｕ降耐泼饷麊我呀?jīng)確定，所以只有明確具有本科院校推薦免試資格的學(xué)生才可參加，這一輪相當(dāng)于是在正式系統(tǒng)開放之后進(jìn)行的名額補(bǔ)錄。

二、保研必看！保研英語培訓(xùn)班靠譜排名一覽

1、高頓保研通過高級(jí)學(xué)管師1V1評(píng)估指導(dǎo)，定制專屬適配院校規(guī)劃方案。

2、保研錄實(shí)力師資，貼心輔導(dǎo)，傾心教學(xué)，封閉集訓(xùn)，沉浸備考。

3、中公保研

4、研途保研

5、中公保研

6、保研島

7、后保研

8、清華設(shè)計(jì)保研學(xué)長(zhǎng)

9、新東方保研

10、新文道保研

以上名次不分先后，內(nèi)容僅供參考。

三、高頓保研培訓(xùn)課程簡(jiǎn)介：

綜合背景提升(針對(duì)大一、大二)

科研論文能力提升

科研入門：介紹科研的一般流程，講解常用文獻(xiàn)閱讀軟件、數(shù)據(jù)分析處理軟件等。

論文進(jìn)階：論文導(dǎo)師為學(xué)員1對(duì)1定制課題，指導(dǎo)學(xué)員完成一篇高質(zhì)量論文，學(xué)員最終以*作者發(fā)表EI/CPCI國(guó)際會(huì)議。

1、論文導(dǎo)師指導(dǎo)學(xué)員完成一篇高質(zhì)量論文，包括科研方法指導(dǎo)、選題指導(dǎo)、文獻(xiàn)閱讀、研究框架搭建、數(shù)據(jù)收集處理與分析、計(jì)算機(jī)軟件實(shí)操指(Stata/Spss/Python/Eviews/Matlab等)、論文寫作指導(dǎo)及潤(rùn)色。

2、論文導(dǎo)師在初稿上進(jìn)行批注修改潤(rùn)色，學(xué)員再修改定稿;提供論文發(fā)表指導(dǎo)及投稿建議等。版面費(fèi)需自付。

3、高頓教育 [去保研] 班包含大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目申請(qǐng)指導(dǎo)。

競(jìng)賽能力提升

由各類競(jìng)賽*級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)獲得者提供全程輔導(dǎo)，沖擊校獎(jiǎng)/省獎(jiǎng)/國(guó)獎(jiǎng)。競(jìng)賽服務(wù)類型包括：

研究生升學(xué)指導(dǎo)—保研(針對(duì)大三、大四)定位規(guī)劃

高頓教育 [去保研] 保研規(guī)劃師與學(xué)員進(jìn)行深入交流，綜合評(píng)估學(xué)員的本科背景、專業(yè)成績(jī)、績(jī)點(diǎn)排名、英語水平以及科研/競(jìng)賽/實(shí)習(xí)經(jīng)歷。

結(jié)合學(xué)員的本校保研政策和往年專業(yè)的保研院校情況，識(shí)別學(xué)員的優(yōu)劣勢(shì)，據(jù)此制定個(gè)人能力提升計(jì)劃和學(xué)習(xí)計(jì)劃。

保研陪伴式學(xué)長(zhǎng)姐與學(xué)生做基本溝通，基于學(xué)員基本情況，與教研老師一起為學(xué)員進(jìn)行保研定位規(guī)劃會(huì)議并出具保研定位報(bào)告，包括本科背景分析，個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力分析，提升的能力和方案，沖-穩(wěn)-保策略下的目標(biāo)院校清單等，清單中會(huì)提供5-20個(gè)目標(biāo)院校專業(yè)。還會(huì)為學(xué)員提供夏令營(yíng)和預(yù)推免的專項(xiàng)定位規(guī)劃會(huì)議。