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貴陽25年感統訓練培訓機構十大詳情預覽

機構:東方啟音兒童語言障礙康復訓練中心時間:2025-09-19 19:14:23 點擊:10

貴陽25年感統訓練培訓機構十大詳情預覽

貴陽25年感統訓練培訓機構十大詳情預覽

孩子始終是家庭中備受關注的主題,作為父母,他們迫不及待地想給他世界上最好的東西。 孩子的健康也是父母關注的焦點。如果你發(fā)現你的孩子有點異常,如果你懷疑你的孩子有自閉癥、語言發(fā)育遲緩、語言障礙的傾向,你該怎么辦呢?下面小編給大家整理一下,貴陽25年感統訓練培訓機構十大詳情預覽

  • TOP1.東方啟音自閉癥康復訓練機構
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  • TOP4.陽光鹿童自閉癥兒童言語訓練中心
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家長選什么機構,首先要看自己孩子屬于什么類型,如果是聽力障礙,佩戴助聽設備的聾兒,那么首選就是聽力康復機構。如果是唇腭裂孩子,那么首選就是語音矯正機構,如果是自閉癥譜系,就要送到專門的自閉癥康復機構。(僅供大家參考,)

康復機構培訓課程

  • 兒童專注力教育

    感統課

    課程模式:30分鐘一對一
    教學原理:大腦神經科學
    課程內容:通過63種感統訓練器具改善兒童5大感覺失調問題,提升兒童粗大動作、精細動作、身體協調、手眼協調等身體動作技能等,促進孩子身體及大腦神經全面發(fā)展。
    課程效果:①改善兒童的注意力,學習力 ②改善兒童感統失調問題 ③促進兒童大、小肌肉能力發(fā)展 ④提升兒童氣息,促進言語發(fā)展
    課程教具:63種專業(yè)感覺統合訓練器材及教具

  • 兒童專注力教育

    言語開發(fā)

    教學對象:自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構音發(fā)展障礙,需要進行干預訓練的2-7周歲兒童。
    課程模式:30分鐘一對一 教學原理:言語聽覺科學、口部運動治療學 課程內容:①下頜、唇、舌口部運動功能訓練; ②氣息訓練; ③20組音系開發(fā)
    課程效果:①提高兒童口部運動功能,使兒童口腔肌能正?;?②掌握20組音系發(fā)音 ③促進表達能力
    課程教具:國際引進最新器材、自主研發(fā)口腔按摩器材

  • 兒童專注力教育

    啟智認知

    教學對象自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在認知發(fā)展障礙,需要進行干預訓練的2-7周歲兒童。
    課程模式:30分鐘一對一 科學原理:應用行為分析學
    課程內容:前備技能、語言理解、邏輯概念、詞匯運用、句型表達、語言組織六大目標,分三個階段訓練提升兒童的命名能力、聽者技能、語言組織及邏輯思維能力。
    課程效果:①前備技能促進學習技能 ②認知理解促進聽者反應技能 ③300組詞匯促進表達能力 ④語言理解促進社交溝通能力
    課程教具:系統配套認知教具、故事繪本、蒙氏教具

  • 兒童專注力教育

    社交溝通

    教學對象:自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在社交發(fā)展障礙,需要進行干預訓練的2-7周歲兒童。
    課程模式:30分鐘一對一/一對二
    科學原理:應用行為分析學 課程內容: 通過各種游戲的介入來提升兒童的表達動機,用情景的設置來提高兒童的主動表達,社交互動的能力。
    課程效果:①引發(fā)兒童表達動機 ②15種不同的提要求社交能力 ③促進情緒自我管理 ④問題解決能力

  • 兒童專注力教育

    學前預備班

    教學對象:2-7歲準備上幼兒園的譜系、發(fā)育遲緩的兒童
    課程模式:1對3小組授課科學原理:教育心理學、應用行為分析
    課程內容:核心訓練兒童在集體環(huán)境下做、看、聽、說、玩的能力來提升集體常規(guī),共同注意力,社交技能,自我管理等的能力,每月定期的室內、戶外學堂強化兒童社會融合能力 。
    課程效果:幫助兒童提升集體意識,建立集體規(guī)則意識,學會遵守規(guī)則,理解約定俗成的生活常識,培養(yǎng)兒童入普園的前備技能。

東方啟音

東方啟音自閉癥兒童康復訓練機構的課程優(yōu)勢:

1、精準化評估與個性化訓練:應用“線上+線下”評估融合模式,全面分析孩子的發(fā)展現狀與能力水平,直擊孩子發(fā)展痛點,確認更完善的解決問題的目標及周期,制定個別化訓練方案。

2、差異化指導與針對性監(jiān)督:基于個別化訓練方案的目標,治療師每次課后填寫《訓練報告》并反饋給家長,并安排家庭作業(yè)及指導建議,督導定期跟課指導,給予建議與確定下階段目標,全面定位、跟蹤、指導教學,實現“評估+訓練+家庭鞏固”三部曲的教學理念。

3、持續(xù)性鞏固:學員專屬親子護照及家庭聯絡本,實時跟蹤記錄課程,讓家長緊跟孩子成長節(jié)奏,利用“家庭版教具”完成家庭作業(yè),通過家校融合實現雙倍教學效果。

4、動態(tài)教學打穩(wěn)地基,靜態(tài)教學激發(fā)潛能:通過“一次動態(tài)+一次靜態(tài)”的課堂設計,連續(xù)激發(fā)孩子大腦突觸連接,確保連接效果。

語言康復訓練小知識:

1.東方啟音語言矯正學校采用《AFPP發(fā)音矯正法》,它是針對不同的類型、不同的發(fā)病原因,通過有效的功能矯正訓練、專業(yè)的發(fā)音矯正訓練和特定的語感矯正訓練,使其達到完全正確發(fā)音。矯正速度快效果神奇,如聲母“L”發(fā)音不準者,最快兩三天就能完全矯正好。多音素構音障礙最快可以在2-3周達到正常發(fā)音,效果非常好

2.東方啟音為大家提供的相關小知識:自閉癥、語言障礙、語言發(fā)育遲緩兒童家長該怎么護理?家長不要只關注孩子的學習成績,節(jié)假日總讓孩子待在家里看書學習,這樣就造成了一個封閉的環(huán)境要多鼓勵他們在節(jié)假日出去和別的孩子玩耍,找回孩子應有的天性自閉癥、語言障礙、語言發(fā)育遲緩兒童教育措施,自閉癥、語言障礙、語言發(fā)育遲緩兒童最需要的是父母的培伴,在一貧困地區(qū),大部分孩子的父母都去外地打工,一年只回一次家,孩子們缺少了培伴與教育,自讓會染上一些惡習,或變的自閉所以父母要多陪陪孩子,多與他們交流,開導他們如何做人等等。

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