太原精選考研集訓營全日制培訓十大機構參與

1.中公考研:中公考研擁有專業(yè)研究院的全職師資、專業(yè)課程定向研發(fā)、精細化的學員服務，為不同專業(yè)的考生制定專屬課程產品；彌補考生課堂知識的短板，逐步培養(yǎng)考生競爭優(yōu)勢，專業(yè)定向輔導，全職師資：研究院全職師資團隊龐大，根據專業(yè)特色研發(fā)課程，專業(yè)又專注，實力的見證！定向研發(fā)：14大熱門課程定向研發(fā)，熱門專業(yè)單獨成班，私人定制課程產品，精細化服務：班主任全程督學，專屬導師日常溝通，更有趣味的社群答疑陪伴

2.海文考研（比較好）

3.新文道考研（高端品牌）

4.聚創(chuàng)聚英考研（實力派）

5.社科賽斯考研（mba）

6.文都考研（寄宿營）

7.新東方考研（專業(yè)課一對一）

8.啟航考研（網課在線）

9.碩成考研（推薦）

10.研趣考研

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考研指南

傳統(tǒng)高等教育在文科人才的培養(yǎng)上，存在著忽視文科綜合、缺乏人文關懷等問題，由此帶來專業(yè)基礎狹窄、學科壁壘森嚴、工具理性膨脹、創(chuàng)新能力差等問題與不足。那么，小編就來給大家分享一些人文教育專業(yè)考研方向的建議。

人文教育專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的，具備文、史、哲等人文學科的專業(yè)基礎理論和相關知識，能勝任基礎教育、中等教育的人文學科綜合課程及相關分科課程教育教學的新型文科師資，同時也能在*行政機關、企事業(yè)單位從事文秘、管理和科研等工作的復合型高級應用人才。

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專業(yè)培養(yǎng)

適應新世紀我國社會發(fā)展需要，培養(yǎng)基礎扎實、知識結構合理，具有現(xiàn)代教育思想和技能，具有一定理論素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實踐能力，既能勝任中學綜合文科人文與社會課程教學需要，又能適應歷史、中文、政治分科教學需要，德、智、體、美全面發(fā)展的高級應用人才。本專業(yè)的畢業(yè)生應當具有寬厚扎實的歷史、中文、政治專業(yè)基礎和較高的綜合素質，能夠勝任中學語文、歷史、政治、人文與社會等課程的教學工作，具備較強的社會適應能力和繼續(xù)提高和深造的基本條件。

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就業(yè)前景

對人文精神的呼喚促使人們反思教育問題。傳統(tǒng)高等教育在文科人才的培養(yǎng)上，存在著輕視文科教育，忽視文科綜合，缺乏人文精神的培育等問題。這樣必然帶來專業(yè)基礎狹窄、學科壁壘森嚴、工具理性膨脹、創(chuàng)新能力差等問題與不足。因此，*傳統(tǒng)大學文科教育模式，拓寬專業(yè)口徑、打通學科壁壘，優(yōu)化專業(yè)課程結構，構建科學合理的人文科學綜合課程體系，體現(xiàn)人文學科課程結構的均衡性、綜合性與選擇性，培養(yǎng)出厚基礎、寬專業(yè)、強能力、高素質的復合型文科人才，成為了高等教育的時代要求與*亮點。人文教育專業(yè)是高等教育自身*發(fā)展的邏輯必然。

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就業(yè)前景

首先，傳統(tǒng)的專業(yè)教育，畛域森然，使人視野狹窄，有偏陋之弊，往往只知其一不知其二，只見樹木不見森林，所以人文教育恰能彌補這樣的缺陷。其次，物質主義、商業(yè)主義的大潮將人們置于社會道德淪喪的境地之中。該專業(yè)的就業(yè)前景廣闊，主要是培養(yǎng)基礎教育文科教師以及一些復合型管理人才，能勝任中小學綜合文科、歷史與社會、地理等人文教育教學工作，以及在各級黨政機關部門，旅游、各類企業(yè)、服務業(yè)等經濟實體從事多方面的管理或服務性工作。

以上就是人文教育專業(yè)考研方向的一些建議，希望對同學們有所幫助!

中公考研輔導班類型：

1.基礎班

基礎班主要針對復習期較長的基礎公共科目開辦，作用在于及早指導考生在上強化班之前進行自我復習，掌握復習方法，避免第一輪復習走彎路。并不是所有的輔導機構都開辦了基礎班，而且就一般情況而言，基礎班也不是非上不可。基礎還可以的考生，完全可以自己復習。

2.強化班

這是傳統(tǒng)班種，主要是在強化期進行輔導。重點集中在7、8月份暑假期間，可以充分把時間利用起來。強化班是考研輔導中最為重要的班種，對考生的影響也最大。選一個負責有效的強化班，確實能讓考生的復習事半功倍。值得指出的是，一些輔導機構在秋學期也開辦強化班，主要是為了方便暑期因種種原因沒能接受強化輔導的考生。

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模考班的重要意義在于進行復習階段檢閱，查漏補缺，并增加實戰(zhàn)臨場經驗。需要強調的是，雖然幾乎所有的輔導機構都開辦了模考班，但絕大多數很不正規(guī)，不過是把同學們集中到一起，隨便發(fā)幾張卷子，大家*的做做。這并不是嚴格的?？肌栏竦哪？紤撌菍隹荚嚕瑴蕰r開始，嚴格監(jiān)考，約束時間，認真閱卷，總之一切高度仿真，而且事后應該仔細講評，這樣才有效果。

4.沖刺串講班

最后階段的班種，一般11、12月份授課。其中政治時事綜合講評是重頭戲，不應該錯過。輔導班還可按人數的多少分為大班授課（上千人）、小班授課（百人）、和一對一輔導。一般人數越少授課效果越好，一對一輔導已經越來越被考生接受，也是輔導效果公認的最好的一種。

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