一、大揭秘！上海新東方日語培訓(xùn)班國際日語

大揭秘！上海新東方日語培訓(xùn)班國際日語，這份排名榜單中，不僅有歷史悠久、經(jīng)驗(yàn)豐富的老牌機(jī)構(gòu)，也有近年來嶄露頭角的新生力量。它們或以其獨(dú)特的教學(xué)方法吸引眼球，或以其豐富的教學(xué)資源贏得口碑，總之，每一家機(jī)構(gòu)都有其獨(dú)特的魅力和優(yōu)勢。接下來，讓我們一起探索這份日語培訓(xùn)排名榜單，了解這些機(jī)構(gòu)背后的故事和成功之道。相信通過這份排名，您將能夠更加清晰地認(rèn)識(shí)到各家機(jī)構(gòu)的特點(diǎn)和優(yōu)勢，為您的日語學(xué)習(xí)之路指明方向。

1、新東方國際日語（推薦）

2、朝日日語（比較好）

3、昂立日語（專業(yè)）

4、櫻花日語培訓(xùn)班

5、新航道小語種日語培訓(xùn)

6、歐風(fēng)小語種日語

7、啟德小語種

8、新通小語種

9、凱特小語種

10、新思福小語種

以上排名來源網(wǎng)絡(luò)，不分先后，僅供參考。

二、新東方日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)優(yōu)勢

一、【初級(jí)日語培訓(xùn)】

1、零基礎(chǔ)從五十音圖開始學(xué)習(xí)，掌握發(fā)音規(guī)則和拼寫方法，了解日本風(fēng)情風(fēng)俗，掌握基本的簡單生活用語。

2、能夠理解基本的日語，能夠閱讀和理解使用基本詞匯及漢字書寫的有關(guān)日常生活話題的文章;

3、能夠大致聽懂語速稍慢的有關(guān)日常生活的會(huì)話?？蛇_(dá)N4日語水平。

培訓(xùn)時(shí)間：業(yè)余班/全日制班

中級(jí)日語培訓(xùn);

培訓(xùn)對(duì)象：具有一定基礎(chǔ)，對(duì)日語感興趣的所有群體

二、【三級(jí)日語培訓(xùn)】

1、能夠在一定程度上理解日常生活中的日語，能夠閱讀和理解日常話題中表達(dá)具體內(nèi)容的文章。

2、能夠通過報(bào)紙的標(biāo)題了解文章的大致內(nèi)容。在日常生活中，對(duì)于難度稍高的文章，通過解釋或改變表達(dá)方式能夠理解其大意。

3、能夠大致聽懂接近一般語速的有關(guān)日常生活的連貫會(huì)話，大致理解會(huì)話的具體內(nèi)容及出場人物的關(guān)系等，可達(dá)N3日語水平。

三、【二級(jí)日語培訓(xùn)】

1、夠理解日常生活中的日語，和一定程度上理解各種場面的日語;

2、能夠閱讀和理解有關(guān)各類話題的報(bào)紙及雜志報(bào)導(dǎo)、解說、簡單的評(píng)論等論點(diǎn)清晰的文章的內(nèi)容。

3、能夠閱讀有關(guān)一般話題的讀物，理解上下文及表達(dá)意圖;

4、除了日常生活中的日語外，能夠聽懂接近一般語速的各種場面的連貫會(huì)話及新聞，理解上下文含義、出場人物的關(guān)系，掌握大意。可達(dá)N2日語水平。

四、【一級(jí)日語培訓(xùn)】

1、能夠理解各種場面的日語，能夠閱讀有關(guān)各類話題的報(bào)紙社論、評(píng)論等邏輯性稍強(qiáng)、抽象度高的文章，理解文章的構(gòu)成及內(nèi)容。

2、能夠閱讀有關(guān)各類話題的深層次內(nèi)容的讀物，理解上下文及具體的表達(dá)意圖;

3、能夠聽懂各種場合一般語速的連貫會(huì)話、新聞及講座內(nèi)容，詳細(xì)理解上下文含義、出場人物的關(guān)系及內(nèi)容的邏輯構(gòu)成等，掌握大意。

五、【商務(wù)日語日語培訓(xùn)】

具有一定基礎(chǔ)，有意學(xué)習(xí)商務(wù)口語等所有群體

1、針對(duì)性培訓(xùn)，熟悉日本概況相關(guān)信息。

2、正常商務(wù)，日常生活交流用語如辦公、出差、旅游、學(xué)習(xí)等。

3、培養(yǎng)基本聽說讀寫譯商務(wù)交流能力。

三、新東方日語機(jī)構(gòu)經(jīng)驗(yàn)分享

1、在線日語口語培訓(xùn)能做到資源利用最大化。

在線日語教育通過網(wǎng)絡(luò)跨越了空間的限制，把全世界各地最好的教學(xué)成果集中到一起，再傳播到四面八方，傳授給有需要的孩子。

2、在線日語口語培訓(xùn)講究學(xué)習(xí)自主化。

其顯著特征是：任何人、任何時(shí)間、任何地點(diǎn)，可以從任意章節(jié)開始學(xué)習(xí)，可以選擇學(xué)習(xí)任一課程。網(wǎng)絡(luò)教育方便、靈活，在教學(xué)模式上體現(xiàn)了主動(dòng)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，充分展現(xiàn)了教育的發(fā)展。

3、在線日語口語培訓(xùn)的學(xué)習(xí)形式交互化。

教師與學(xué)生之間、學(xué)生與學(xué)生之間，通過網(wǎng)絡(luò)視頻進(jìn)行全方位地交流，拉近了學(xué)生與教師的心理距離，大大增加了孩子與老師之間的交流機(jī)會(huì)和氛圍。

4、在線日語口語培訓(xùn)的學(xué)習(xí)講究專業(yè)指導(dǎo)化。

大數(shù)據(jù)時(shí)代背景下，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以通過計(jì)算機(jī)對(duì)學(xué)生的提問類型、人數(shù)、次數(shù)等進(jìn)行全方位地統(tǒng)計(jì)分析，讓教師了解學(xué)生日語口語中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)，能更有針對(duì)性地指導(dǎo)孩子。