一、長江大學保研政策資深保研規(guī)劃師免費1v1定位規(guī)劃,真的香!

1、保研錄保研

授課師資多為高校內(nèi)部經(jīng)驗豐富的助教，實力強，在行政管理、經(jīng)濟、金融、語言類、藝術(shù)類等專業(yè)中主要優(yōu)勢明顯。學生及家長認可度高、口碑好。

2、張雪峰保研

專注考研輔導多年年，為考研學員提供院校專業(yè)選擇、備考規(guī)劃、輔導課程。提供封閉集訓營、在校課程、在職課程、一對一、網(wǎng)課，多班次*選擇，多校區(qū)，就近上課。

3、新文道保研

本著學員至上、持續(xù)改善、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、誠信正直的企業(yè)價值觀，在創(chuàng)立初始就成功打破了專碩輔導機構(gòu)升學不足50%的歷史僵局，使升學一躍提升至87.7%的新高度。

4、清北博雅保研

致力于為考生提供專業(yè)碩士學位的入學培訓服務，在教育培訓領(lǐng)域提出OMO線上線下相結(jié)合的教學模式。

5、研途保研

始終將學生用戶放在工作的首位，致力于為廣大學子提供高性價比的優(yōu)質(zhì)培訓服務和優(yōu)質(zhì)的用戶體驗，成就廣大學子的考研夢想，為考研學子保駕護航。

6、新東方保研

業(yè)務覆蓋線下輔導、線上教育、圖書出版。涵蓋考研公共課及13大定向?qū)I(yè)課，其考研的教學老師也有很多，每位講師在專業(yè)領(lǐng)域的能力都是不用質(zhì)疑的。

7、華圖保研

有非常豐富的考研輔導經(jīng)驗，線上考研課程口碑也是極好的，其師資能力更是十分的雄厚，不同于某些機構(gòu)請的兼職老師，線上的講師都是自己內(nèi)部培養(yǎng)，每一位講師都是經(jīng)過多輪選拔、考驗并且至少有3到5年以上的教學經(jīng)驗的。

8、海文保研

一家致力于全產(chǎn)業(yè)鏈、國際化的智慧教育產(chǎn)業(yè)集團,擁有多家合作機構(gòu),累計錄制各類教學視頻課程二百多萬課時,以業(yè)界名師、精彩課程、優(yōu)質(zhì)資料、專業(yè)服務、前沿技術(shù)、科學管理及全方位品牌建設(shè)，成為中國知名教育品牌。

9、后保研

課程老師團隊全部研究生畢業(yè)于985、211的,教學經(jīng)驗近5-10年服務過近萬名學生有專門的教研團隊進行定期的教研課程開發(fā)。

10、星途保研

以成為大學生教育服務機構(gòu)為目標，經(jīng)過多年的發(fā)展已經(jīng)成長為大學生考研輔導馳名品牌，在考研政治、考研英語、考研數(shù)學等考研學科領(lǐng)域均有一定權(quán)威。

以上名次不分先后，內(nèi)容僅供參考。

二、保研錄保研培訓課程簡介：

保研錄教育 [保研錄] 的考研課程安排是考生備戰(zhàn)考研的重要指南。通過全程班和無憂計劃兩種課程，保研錄教育 [保研錄] 為考研學子提供了全面系統(tǒng)的學習方案。下面將詳細介紹這兩種課程的安排，幫助考生更好地了解和選擇。

保研錄教育 [保研錄] 考研英語全程班課程表

全程班包括長線預熱、夯實基礎(chǔ)、強化刷題、進階刷題、?？紱_刺、考前點睛六個階段。長線預熱階段主要進行考研規(guī)劃和詞匯、語法、閱讀等基礎(chǔ)知識的學習；夯實基礎(chǔ)階段加強基礎(chǔ)知識的鞏固；強化刷題和進階刷題階段注重題型訓練和提高解題能力；模考沖刺和考前點睛階段則是為考試做最后的沖刺和點睛。

保研錄教育 [保研錄] 考研英語無憂計劃課程表

無憂計劃分為能力預備、能力提升、方法論、專項刷題、測試刷題、考前點睛六個階段。能力預備階段主要進行入門學習和基礎(chǔ)問題的講解；能力提升階段加強詞匯、語法知識的提升；方法論階段教授解題方法和策略；專項刷題和測試刷題階段進行題型訓練和真題練習；考前點睛階段為最后的總結(jié)和復習。

通過對比全程班和無憂計劃的課程安排，考生可以根據(jù)自身情況選擇適合的學習方式，合理安排學習時間，提高備考效率。保研錄教育 [保研錄] 的考研課程安排旨在幫助考生順利通過考研，實現(xiàn)自己的夢想。

三、保研錄關(guān)于保研提示：

保研錄教育 [保研錄] 保研申請階段

陪伴式學長姐會協(xié)助學員搜集夏令營預推免信息，在目標院校截止投遞之前及時提醒學員報名，教學員如何填報目標院校的夏令營預推免系統(tǒng)，核對各個院校系統(tǒng)信息填報的準確性，及時解答學員在系統(tǒng)填報過程中遇到的一系列問題。

1、學員學習保研錄教育 [保研錄] 的保研文書課程，根據(jù)保研文書模板，撰寫保研文書七件套初稿，包括中文簡歷、個人陳述、申請表、推薦信、自我介紹、聯(lián)系導師郵件，英文簡歷(如有需要)。

2、導師根據(jù)學員的文書初稿情況進行詳細批注，并約會議進行1v1指導，提岀修改建議。

3、導師再進行一輪精修，總修改過程不少于兩輪。導師和學員一起打磨出一份高質(zhì)量的申請文書，直到學生滿意為止。