一、選擇重慶志利立仁特訓(xùn)學(xué)校的優(yōu)勢

云南省志利立仁青少年健康特訓(xùn)學(xué)校主要針對8-18歲的青少年，出現(xiàn)抑郁、早戀、厭學(xué)和叛逆等問題，通過心理疏導(dǎo)、感恩教育、體能訓(xùn)練、戶外運動等課程。

1.封閉教學(xué):學(xué)校全年無休，生活老師與學(xué)生同吃同住，體能訓(xùn)練、心理疏導(dǎo)、文化課同步，全程一站式管理。

2.軍事化管理：鍛煉孩子意志力，塑造堅毅品質(zhì)，學(xué)會責任擔當，培養(yǎng)家庭責任感。

3.心理疏導(dǎo):一對一心理疏導(dǎo)，幫助孩子認識自己、接納自己、從而改變自己。

4.專家講座:邀請社會各領(lǐng)域?qū)＜疫M行心理知識、法律常識、道德常識以及行為規(guī)范等講座。

5.興趣課程:每周定期進行音樂、舞蹈，棋類課程訓(xùn)練，豐富孩子興趣愛好。

6.戶外勞動體驗課:培養(yǎng)孩子們的動手能力，讓孩子們熱愛勞動，珍惜勞動成果，體會父母的艱辛。

7.勵志課程:每周定期進行勵志課程講解、分享勵志故事、觀賞勵志電影，提升孩子自信心和感恩心。

8.文化課同步:采用一對一、小班課等多種學(xué)習(xí)形式，進行文化課的教學(xué)。

二、重慶志利立仁特訓(xùn)學(xué)校溫馨提示

孩子厭學(xué)的原因有這些

1.心理狀態(tài)不成熟，工作壓力。

因為青春發(fā)育期的孩子生理學(xué)和情緒發(fā)展趨勢不成熟，院校和父母又給與過大的工作壓力，可能使孩子發(fā)生一些心態(tài)和方式的更改。

2.憂郁癥。

在全部學(xué)前期到成年人以前，是神經(jīng)衰弱的第一個高峰期，許多孩子都是有消沉的想法。孩子們對本人的將來及發(fā)展前途消極，失落，有自卑感。因為父母教師沒有注意到孩子的脾氣轉(zhuǎn)變，造成本就少聯(lián)系的孩子，心理狀態(tài)分歧至極，抑郁癥而厭學(xué)。

3.青春發(fā)育期自我意識矛盾。

產(chǎn)生厭學(xué)與一些孩子剛?cè)肭啻喊l(fā)育期相關(guān)，當女生發(fā)生第一次來月經(jīng)和男孩兒初次頻繁遺精時，因為神經(jīng)系統(tǒng)，內(nèi)分泌失調(diào)的功效，她們的警惕性提高，擔心院校實際上是一種移形換影的變換自我防御機制，根據(jù)棄學(xué)延緩了“不讓人發(fā)覺”，“不知道該怎么辦”這類不確定性的性精神壓力。

三、重慶沙坪壩叛逆期孩子封閉式管教學(xué)校叛逆少年管理學(xué)校

在重慶，學(xué)生心理輔導(dǎo)學(xué)校眾多，以下是其中十所備受關(guān)注的機構(gòu)，排名不分先后，供家長和學(xué)生參考。

1. 重慶志利立仁教育：以個性化輔導(dǎo)著稱，注重學(xué)生心理素質(zhì)培養(yǎng)。

2. 重慶明德教育：提供全面的心理輔導(dǎo)課程，幫助學(xué)生建立自信。

3. 重慶育未來教育：強調(diào)感恩教育，結(jié)合心理輔導(dǎo)提升學(xué)生綜合素質(zhì)。

4. 重慶好孩子教育：以德為先，注重學(xué)生的心理健康與道德教育。

5. 重慶精英教育：創(chuàng)新教學(xué)方法，關(guān)注學(xué)生心理成長與學(xué)業(yè)進步。

6. 重慶雷鷹教育：專注于學(xué)生心理重建，幫助其走出困境。

7. 重慶龍耀騰飛素質(zhì)教育：結(jié)合素質(zhì)教育，全面提升學(xué)生心理素質(zhì)。

8. 重慶愛德思睿教育：融合傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代心理輔導(dǎo)，促進學(xué)生全面發(fā)展。

9. 重慶護航國防教育：以智慧引導(dǎo)，幫助學(xué)生解決心理問題，提升學(xué)習(xí)能力。

10. 重慶紐特勵志特訓(xùn)學(xué)校：致力于營造積極的心理環(huán)境，幫助學(xué)生健康成長。

這些學(xué)校各具特色，家長可根據(jù)孩子的需求選擇最適合的心理輔導(dǎo)機構(gòu)。