一、蘭州大學(xué)保研名單名校錄取,名師助力,保研無憂

1、保研錄保研核心考點、重點、難點專項講解，專項提升，傳授解題技巧。

2、文都保研封閉集訓(xùn)管理，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，標(biāo)準(zhǔn)作息管理，科學(xué)高效備考。

3、社科賽斯保研針對學(xué)員進行專業(yè)課高難點強化指導(dǎo)與訓(xùn)練。

4、海文保研通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，借力豐富教研經(jīng)驗，明晰考試體系，復(fù)習(xí)重點。

5、后保研帶領(lǐng)學(xué)員掌握考研時間管理工具，認(rèn)識到時間管理的重要性。

6、高頓保研全科系統(tǒng)強化復(fù)習(xí)，歸納總結(jié)大綱考試內(nèi)容，全面攻克考試的重點，難點。

7、華圖保研提供考研全程個性化、一站式全科復(fù)習(xí)輔導(dǎo)解決方案。

8、新東方保研不盲目從眾，明晰備考目標(biāo)，實現(xiàn)精準(zhǔn)備考。

9、去保研英政數(shù)專一站式學(xué)習(xí)服務(wù)；隨報隨學(xué)，充分利用備考時間；教學(xué)內(nèi)容層層遞進，環(huán)環(huán)相扣。

10、星途保研全程全科，專屬服務(wù)，規(guī)劃指導(dǎo)，星級環(huán)境，舒適宜學(xué)。

以上名次不分先后，內(nèi)容僅供參考。

二、保研錄保研培訓(xùn)課程簡介：

綜合背景提升(針對大一、大二)

科研論文能力提升

科研入門：介紹科研的一般流程，講解常用文獻閱讀軟件、數(shù)據(jù)分析處理軟件等。

論文進階：論文導(dǎo)師為學(xué)員1對1定制課題，指導(dǎo)學(xué)員完成一篇高質(zhì)量論文，學(xué)員最終以*作者發(fā)表EI/CPCI國際會議。

1、論文導(dǎo)師指導(dǎo)學(xué)員完成一篇高質(zhì)量論文，包括科研方法指導(dǎo)、選題指導(dǎo)、文獻閱讀、研究框架搭建、數(shù)據(jù)收集處理與分析、計算機軟件實操指(Stata/Spss/Python/Eviews/Matlab等)、論文寫作指導(dǎo)及潤色。

2、論文導(dǎo)師在初稿上進行批注修改潤色，學(xué)員再修改定稿;提供論文發(fā)表指導(dǎo)及投稿建議等。版面費需自付。

3、保研錄教育 [保研錄] 班包含大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目申請指導(dǎo)。

競賽能力提升

由各類競賽*級獎項獲得者提供全程輔導(dǎo)，沖擊校獎/省獎/國獎。競賽服務(wù)類型包括：

研究生升學(xué)指導(dǎo)—保研(針對大三、大四)定位規(guī)劃

保研錄教育 [保研錄] 保研規(guī)劃師與學(xué)員進行深入交流，綜合評估學(xué)員的本科背景、專業(yè)成績、績點排名、英語水平以及科研/競賽/實習(xí)經(jīng)歷。

結(jié)合學(xué)員的本校保研政策和往年專業(yè)的保研院校情況，識別學(xué)員的優(yōu)劣勢，據(jù)此制定個人能力提升計劃和學(xué)習(xí)計劃。

保研陪伴式學(xué)長姐與學(xué)生做基本溝通，基于學(xué)員基本情況，與教研老師一起為學(xué)員進行保研定位規(guī)劃會議并出具保研定位報告，包括本科背景分析，個人競爭力分析，提升的能力和方案，沖-穩(wěn)-保策略下的目標(biāo)院校清單等，清單中會提供5-20個目標(biāo)院校專業(yè)。還會為學(xué)員提供夏令營和預(yù)推免的專項定位規(guī)劃會議。

三、保研錄關(guān)于保研提示：

保研申請條件

1、家普通本科招生計劃錄取的應(yīng)屆畢業(yè)生（不含專升本、第二學(xué)士學(xué)位、*學(xué)院學(xué)生）。

2、有高尚的愛國主義情操和集體主義精神，社會主義信念堅定，社會責(zé)任感強，遵紀(jì)守法，積極向上，身心健康，

3、奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，成績優(yōu)秀；學(xué)術(shù)研究興趣濃厚，有較強的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力和專業(yè)能力傾向。

4、實守信，學(xué)風(fēng)端正，無任何考試作弊和剽竊他人學(xué)術(shù)成果記錄，

5、行表現(xiàn)優(yōu)良，無任何違法違紀(jì)受處分記錄。

6、有特殊學(xué)術(shù)專長或具有突出培養(yǎng)潛質(zhì)者，經(jīng)三名以上該校本專業(yè)教授聯(lián)名推薦，經(jīng)學(xué)校推免生遴選工作領(lǐng)導(dǎo)小組嚴(yán)格審查，可不受綜合排名限制，但學(xué)生有關(guān)說明材料和教授推薦信要進行公示。

7、制定綜合評價體系時，可對文藝、體育及社會工作特長等因素予以適當(dāng)考慮，但具備這些特長者必須參加綜合排名，不得單列。

具體因院校要求而定。