我們的管理體系

公考魔鬼訓(xùn)練營作息時間表

7:30起床

7: 30-7:50洗漱

8:00-8:45晨讀

8:45-9:00早餐

9:00-12:00上課

12:00-12:30午餐

12:30-14:30午休

14:30-17:30上課

17:30-18:00晚餐

18:30-19:00筆記整理

19:00-20:00每日一練

20:00-22:00總結(jié)+練習(xí)

精細化管理：

每個班配備專業(yè)班主任 24 小時跟蹤服務(wù)學(xué)員

每個班配備專業(yè)學(xué)管師 24 小時答疑解惑穩(wěn)步提升學(xué)習(xí)成績

針對!贛州國考考試沖刺集訓(xùn)營輔導(dǎo)排名名單一覽

1.展鵬公考教育

2.狀元兔公考

3.上政公考

4.中公公考

5.優(yōu)路公考

6.培優(yōu)公考

7.魔方公考

8.尚好課公考

9.政卿公考

10.天之驕子

以上內(nèi)容來源于網(wǎng)絡(luò)，僅供大家參考

公務(wù)員基礎(chǔ)班：

1、課程基礎(chǔ)，多面系統(tǒng)講解歷年考情、真題特點、評分標準、解題方法、方法運用等全部備考知識點;

2、準確考情，備考方法科學(xué)，避免自學(xué)瓶頸，提高考生做題能力，按照方法來思考題目，提分更加快速;

3、講練結(jié)合，每周一天知識點授課，課后安排周一到周五作業(yè)，充分的進行練習(xí)技巧，消化知識點，巧妙結(jié)合。

公務(wù)員精講班：

1、知識點全覆蓋精講，提高做題正確率，講透每個知識點，課上實戰(zhàn)講練結(jié)合，課下訓(xùn)練題庫并講解;

2、備考方法科學(xué)，避免自學(xué)瓶頸，提高考生做題能力，并通過基礎(chǔ)精講、專項提分、刷題三個環(huán)節(jié)，按照方法來思考題目，讓公考備考更加科學(xué);

3、師資力量過硬，全部為中政實力師資團隊面授，好評率高達95%以上;

4、讓考生上課精力更加集中，互相監(jiān)督，共同進步;積累問題當面請教老師，講解更加清晰;在互動中促進了解學(xué)生的痛點針對講解;

5、每周兩天知識點授課，課后周一到周五有充分的時間進行練習(xí)技巧，消化知識點，巧妙結(jié)合。

公考備考指南

行測邏輯填空指點：主旨只看轉(zhuǎn)折后，掉進坑里未可知

接觸過公務(wù)員考試的考生，大概率知曉主旨題是言語理解的重點題型。主旨題通常字數(shù)多，句子長，又要求我們從中選出重點，難度頗高。為此，結(jié)合考試需要爭分奪秒的特性，部分考生追求速度，便略去通讀文段這一步，只快速瀏覽文段，想抓住一些關(guān)鍵詞做題。尤其是題干中有轉(zhuǎn)折詞時，腦海中又浮現(xiàn)“轉(zhuǎn)折后是重點”的老生常談，常常只關(guān)注文段的轉(zhuǎn)折后內(nèi)容，得出的重點往往不夠準確。那么我們就來看看這種文段，學(xué)習(xí)如何兼顧前后文得出準確的觀點，下面請看例題。

【示例1】許多關(guān)于不借助外力能夠漂浮起來的斷言，幾百年前就已經(jīng)有了。但是，那些作出斷言的人，只要不是在欺騙的條件下，從來就沒有達到過十五英尺的高度。如果漂浮起來是可能的，那么，其科學(xué)意義，甚至更廣泛地說，它對人類的意義將是極其巨大的。然而，那些不加*的觀察，或提出不誠實主張的人，會把人們引入歧途，并使我們偏離理解世界這一人類的主要目標。

這段話中，作者對于“關(guān)于人不借助外力能夠漂浮起來的斷言”的態(tài)度是：

A.肯定 B.否定 C.欣賞 D.贊美

【答案】B。解析：文段開頭引出“不借助外力能漂浮起來”的斷言，第二句通過“但是”進行轉(zhuǎn)折，提出“只要不是在欺騙的條件下，從來就沒有達到過十五英尺的高度”，即擺明了自己的觀點：在真實的情況下，人不可能漂浮起來。緊接著作者指出了“漂浮”的意義，又用關(guān)聯(lián)詞“然而”進行轉(zhuǎn)折，強調(diào)不誠實會將人引入歧途等不良后果，由此可知作者對于此斷言持否定態(tài)度，B選項符合。A、C、D選項皆為積極態(tài)度，與文段不符，故本題選B。

通過這個例題，我們可以感受到，有時候轉(zhuǎn)折是為了反駁前文的觀點，轉(zhuǎn)折后的內(nèi)容均是反駁前文的具體說明，這道題的問法及選項設(shè)置較簡單，倘若換一個問法，我們是否又能讀懂作者的意圖呢?

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