關(guān)于無(wú)人機(jī)

選擇無(wú)人機(jī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)主要看以下幾個(gè)方面：

一、是否有*完善的教學(xué)設(shè)備以及飛行教練飛機(jī)機(jī)種是否齊全?包括固定翼、直升機(jī)、多旋翼等等，是不是全都有，都有哪些品牌型號(hào)?分別有多少架?畢竟，很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪怕只有一架飛機(jī)也膽大包天地各種吹吹。另外，操控飛機(jī)是個(gè)實(shí)操性的技術(shù)活。還記得我們考駕照時(shí)跟教練的相處的歲月嗎?教練的技術(shù)、職業(yè)素質(zhì)以及個(gè)人脾氣對(duì)你的學(xué)習(xí)效果都有直接影響。

二、是否有符合起降飛行標(biāo)準(zhǔn)的操場(chǎng)或空域?qū)W無(wú)人機(jī)不像會(huì)計(jì)班那樣，100個(gè)學(xué)生坐那里上課，拿到會(huì)計(jì)證就結(jié)束了，就可以出去上班了。無(wú)人機(jī)操控是需要空域來(lái)鍛煉無(wú)人機(jī)飛行技術(shù)，而且一個(gè)空域可同時(shí)起降飛行的飛機(jī)數(shù)量也是有限的。

但是，很多人在挑選無(wú)人機(jī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候，完全忽略了這一點(diǎn)常識(shí)，哪個(gè)機(jī)構(gòu)便宜報(bào)哪個(gè)機(jī)構(gòu)，哪個(gè)機(jī)構(gòu)離市區(qū)近報(bào)哪個(gè)機(jī)構(gòu)!學(xué)無(wú)人機(jī)挑在鬧市區(qū)，這種做法本身就是與無(wú)人機(jī)專業(yè)相違背的。結(jié)果進(jìn)去后，發(fā)現(xiàn)其實(shí)教的也僅僅是整天給你講理論，理論和理論……

三、是否有*的培訓(xùn)能力，是掛牌招生然后委托其他單位培訓(xùn)，還是自己擁有*的培訓(xùn)能力，這一點(diǎn)非常重要!這直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量，需要擦亮雙眼。很多?？圃盒５膶W(xué)生無(wú)人機(jī)專業(yè)去應(yīng)聘工作，找實(shí)習(xí)單位，表示機(jī)構(gòu)只教過(guò)制作簡(jiǎn)單的kt機(jī)，油機(jī)都沒(méi)摸過(guò)。無(wú)人機(jī)專業(yè)以飛行技術(shù)為考核標(biāo)準(zhǔn)。

很多院校開(kāi)設(shè)了無(wú)人機(jī)專業(yè)，但大多是以前的大專院校當(dāng)年臨時(shí)添加，哪個(gè)專業(yè)火添加哪個(gè)專業(yè)，沒(méi)有完善的教學(xué)能力，造成很多院校學(xué)生畢業(yè)了只飛過(guò)比較簡(jiǎn)單的kt機(jī)，畢業(yè)給一張畢業(yè)證!相當(dāng)于交了太多的學(xué)費(fèi)，卻學(xué)習(xí)了百分之85的理論。實(shí)際操作很少。這跟無(wú)人機(jī)飛手的職業(yè)培養(yǎng)是完全相背離的!

首推!長(zhǎng)沙無(wú)人機(jī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)十大實(shí)力排名

1.能飛無(wú)人機(jī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

2.通航無(wú)人機(jī)培訓(xùn)班

3.鷹視角無(wú)人機(jī)培訓(xùn)中心

4.航空無(wú)人機(jī)培訓(xùn)基地

5.迅興航翼無(wú)人機(jī)培訓(xùn)班

6.智深無(wú)人機(jī)培訓(xùn)學(xué)校

7.沃達(dá)航空無(wú)人機(jī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

8.領(lǐng)航無(wú)人機(jī)培訓(xùn)班

9.CAAC多旋翼無(wú)人機(jī)培訓(xùn)基地

10.ALPA無(wú)人機(jī)駕駛技能操作培訓(xùn)中心

以上內(nèi)容來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，僅供大家參考

無(wú)人機(jī)除軍事用途外，還包括農(nóng)業(yè)植保、電力巡檢、警用執(zhí)法、地質(zhì)勘探、環(huán)境監(jiān)測(cè)、森林防火以及影視航拍等民用領(lǐng)域，且其適用領(lǐng)域還在迅速拓展，特別是消費(fèi)級(jí)無(wú)人機(jī)，市場(chǎng)發(fā)展尤為火熱，在全球具有領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)，已經(jīng)成為“中國(guó)制造”一張靚麗的新名片。

無(wú)人機(jī)考證備考指南

學(xué)習(xí)無(wú)人機(jī)能給青少年帶來(lái)什么好處

一、激發(fā)科技興趣

孩子通過(guò)玩無(wú)人機(jī)玩具，以及學(xué)習(xí)無(wú)人機(jī)制作，提升孩子對(duì)科技的興趣，對(duì)孩子的興趣引導(dǎo)與培養(yǎng)有著重要的作用，讓孩子們?cè)诳茖W(xué)實(shí)踐中領(lǐng)悟感受各種現(xiàn)象和知識(shí)的關(guān)聯(lián)，啟發(fā)對(duì)各種科學(xué)知識(shí)的思考。

未來(lái)是科技飛速發(fā)展的時(shí)代，從小培養(yǎng)孩子對(duì)于科學(xué)技術(shù)的興趣，將引領(lǐng)他們?cè)谖磥?lái)世界立于不敗之地，不被淘汰。

二、鍛煉手眼腦協(xié)調(diào)能力

通過(guò)無(wú)人機(jī)課程學(xué)習(xí)，孩子不僅學(xué)會(huì)了操控?zé)o人機(jī)飛行，還能夠?qū)W到不少相關(guān)知識(shí)，很自然會(huì)有一種成就感，增強(qiáng)孩子的自信心。手眼腦協(xié)調(diào)能力長(zhǎng)期操控?zé)o人機(jī)，可以有效地鍛煉孩子的手、眼、腦的協(xié)調(diào)能力，提升孩子智力的培養(yǎng)，提高孩子的靈活性。

三、多樣化

無(wú)人機(jī)涉及到的多樣化，電子、通信、環(huán)境、空氣動(dòng)力等等N多，當(dāng)然也離不開(kāi)英語(yǔ)。想要玩好無(wú)人機(jī)，這些不說(shuō)要多精通，起碼也得有點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)。特別是后期進(jìn)階到競(jìng)速機(jī)或者航模，那就需要更扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)。而且光有知識(shí)還不夠，競(jìng)速機(jī)和航模需要很強(qiáng)的動(dòng)手能力，這對(duì)青少年的求知欲是很好的培養(yǎng)。

四、設(shè)計(jì)與思考能力

無(wú)人機(jī)作為科學(xué)智能玩具，能促進(jìn)孩子的思維發(fā)展，促成主動(dòng)實(shí)踐的習(xí)慣養(yǎng)成，達(dá)到手腦并用的目的。通過(guò)無(wú)人機(jī)組裝，孩子們可直接了解各種材料和元器件，掌握無(wú)人機(jī)組裝的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，在這個(gè)過(guò)程中還能極大地鍛煉孩子的設(shè)計(jì)和思考能力。

五、自主學(xué)習(xí)與動(dòng)手能力

好奇是孩子的天性，無(wú)人機(jī)的精致和新奇能夠吸引孩子的注意力、挑戰(zhàn)欲和占有欲。無(wú)人機(jī)是一種新型的科學(xué)智能的產(chǎn)物，要想能夠駕馭它，需要學(xué)習(xí)不少的關(guān)于空氣動(dòng)力學(xué)、機(jī)械、結(jié)構(gòu)、設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)，孩子要想征服這架飛機(jī)，那么他必須要學(xué)會(huì)這些知識(shí)。

通過(guò)無(wú)人機(jī)學(xué)習(xí)，親自參與無(wú)人機(jī)項(xiàng)目制作，傳感器，發(fā)動(dòng)機(jī)，螺旋槳、控制器等組裝，在無(wú)形中，孩子學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)，自學(xué)能力逐步提升，動(dòng)手能力也隨之加強(qiáng)了。

六、科學(xué)創(chuàng)造與論證能力

通過(guò)科學(xué)素養(yǎng)的培訓(xùn)推動(dòng)孩子思考的能力和充分發(fā)揮想像力，幫助孩子樹(shù)立創(chuàng)造性的思維，并且想辦法驗(yàn)證它。

理論和模擬飛行的過(guò)程還不能完全促成孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S習(xí)慣，但通過(guò)無(wú)人機(jī)制作、組裝并深入思考其相關(guān)原理，孩子們自己通過(guò)實(shí)操飛行來(lái)檢驗(yàn)自己的作品，會(huì)更有助于開(kāi)闊孩子的思維，形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。

溫馨提示：為不影響您的學(xué)習(xí)和咨詢，來(lái)校區(qū)前請(qǐng)先電話或微信咨詢，方便我校安排相關(guān)的專業(yè)老師為您解答(也可提前點(diǎn)擊下方預(yù)約試聽(tīng))