對(duì)比分析!新鄉(xiāng)公考考試考前培訓(xùn)班前十排名

1.展鵬公考教育

2.狀元兔公考

3.上政公考

4.中公公考

5.優(yōu)路公考

6.培優(yōu)公考

7.魔方公考

8.尚好課公考

9.政卿公考

10.天之驕子

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如何選公務(wù)員培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

看責(zé)任心。把學(xué)員招進(jìn)來并不是培訓(xùn)工作的結(jié)束，而只是一個(gè)開始。有的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)只顧收錢，把學(xué)員招進(jìn)去后就不問不顧，來不來上課?上課的效率如何?這些問題從來不關(guān)心。對(duì)學(xué)員做錯(cuò)的地方，任意放縱，更不敢批評(píng)指出，怕批評(píng)后學(xué)員走了。一些自制力差、還不成熟的學(xué)員不會(huì)為自己的前途著想。更不知道，培訓(xùn)班是自己進(jìn)入社會(huì)最后的驛站，而進(jìn)入社會(huì)，做錯(cuò)了受批評(píng)、受委屈是每個(gè)人必然的經(jīng)歷，不能把培訓(xùn)班所受的批評(píng)看成是一種歷練。

公考VIP定制A班(國(guó)考+省考+事業(yè)單位)：

(1)集中封閉特訓(xùn)48天48晚，全系統(tǒng)學(xué)習(xí)行測(cè)以及申論的每個(gè)解題方法，并且對(duì)于難考點(diǎn)專項(xiàng)各個(gè)突破，達(dá)到正確率75%(限制寬的時(shí)間);

(2)專項(xiàng)模塊題的刷題，提高做題正確率和速度，并帶著查漏補(bǔ)缺，發(fā)現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)不熟悉，每個(gè)板塊達(dá)到正確率80%及參加每周模擬考試檢測(cè)刷題結(jié)果;

(3)集中封閉30天，全新鞏固省考知識(shí)體系，嫁接國(guó)考知識(shí)，區(qū)分不同知識(shí)學(xué)習(xí)，并且封閉學(xué)習(xí)，給省考一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，全力以赴;

(4)參加省考考前沖刺課程，預(yù)測(cè)新題型變化，考前知識(shí)點(diǎn)重點(diǎn)突出，強(qiáng)化解題思維并講授臨場(chǎng)考試策略，輕松上考場(chǎng)。

VIP定制B班(國(guó)考+省考)：

(1)集中封閉特訓(xùn)48天48晚，全系統(tǒng)學(xué)習(xí)行測(cè)以及申論的每個(gè)解題方法，并且對(duì)于難考點(diǎn)專項(xiàng)各個(gè)突破，達(dá)到正確率75%(限制寬的時(shí)間，不安考試標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間);

(2)專項(xiàng)模塊題的刷題，提高做題正確率和速度，并帶著查漏補(bǔ)缺，發(fā)現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)不熟悉，每個(gè)板塊達(dá)到正確率80%及每周一專項(xiàng)考試測(cè)驗(yàn)監(jiān)督做如何復(fù)習(xí)計(jì)劃;

(3)集中封閉15天，全新鞏固省考知識(shí)體系，嫁接國(guó)考知識(shí)，區(qū)分不同知識(shí)學(xué)習(xí)，并且封閉學(xué)習(xí)，給省考一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，全力以赴;

(4)參加省考15天狀元刷題班，提高速度，找到做題的順序，根據(jù)刷題班進(jìn)行常錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)，歸納到筆記本，知識(shí)點(diǎn)重點(diǎn)記憶。

公考備考指南

國(guó)考申論試題（行政執(zhí)法）考點(diǎn)：以人民為中心 聚焦工作實(shí)際

物色經(jīng)霜后，云容欲雪初。嚴(yán)冬之初，年國(guó)考也告一段落，研發(fā)團(tuán)隊(duì)對(duì)申論行政執(zhí)法試卷進(jìn)行了細(xì)致分析。研究發(fā)現(xiàn)，本次行政執(zhí)法試卷圍繞人民展開，具體考情特點(diǎn)如下：

一、主題命制：以人民為中心

習(xí)*總書記指出：把心系群眾、情系百姓體現(xiàn)到履職盡責(zé)全過程各方面，著力和改善民生，及時(shí)回應(yīng)人民群眾合理訴求，切實(shí)把好事辦好、實(shí)事辦實(shí)、難事辦妥。年國(guó)考行政執(zhí)法申論試卷材料主題就是聚焦群眾，落腳人民。作文題干給出了為群眾辦好事讓群眾覺得事好辦把群眾的事辦好三個(gè)短句，也就是給出了三個(gè)分論點(diǎn)的具體方向。同時(shí)，題干出處材料以及其他非作文的材料都有與分論點(diǎn)相契合的內(nèi)容，均可以提煉用于分論點(diǎn)的論證中。當(dāng)然，如果考生能用精彩的名言警句以及材料外的案例來裝點(diǎn)分論點(diǎn)，那么即可得到更為理性的分值。

二、給定資料：聚焦工作實(shí)際

年國(guó)考行政執(zhí)法申論試卷材料更加聚焦具體工作實(shí)際。首先，以A市推進(jìn)高技術(shù)企業(yè)和新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展入手，介紹了A市的具體創(chuàng)新舉措。其次，詳細(xì)介紹了S省工會(huì)以職工需求優(yōu)化服務(wù)的方式方法。隨后，又以時(shí)間順序，詳細(xì)羅列了相關(guān)部門如何進(jìn)行夜市管理，守護(hù)群眾安全。最后，介紹了建設(shè)無廢城市、打造無廢工廠的具體案例?？梢?，未來備考行政執(zhí)法，考生不僅需要掌握基本的找點(diǎn)能力，還需要廣泛地閱讀，更多地了解不同部門的工作實(shí)際，這樣作答才能更加從容。

三、題目設(shè)置：歸納總結(jié)為主

年國(guó)考行政執(zhí)法申論試卷題目以概括+概括+貫徹+貫徹+作文的題型組合出現(xiàn)，重點(diǎn)測(cè)查考生歸納概括能力、公文寫作能力和文字表達(dá)能力。在具體作答時(shí)，考生需要結(jié)合材料的具體案例，從中歸納總結(jié)出題干所問的要素。其中，第一題和第二題核心都是概括做法，考生提煉即可。第三題和第四題分別考查了工作指南和談話提綱，需要考生首先注意整體格式的把握，再根據(jù)題干要求和材料內(nèi)容歸納整合要點(diǎn)，最后分條分段整合書寫答案。雖然題型不同，但是核心考查的還是歸納總結(jié)的能力。

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