美國(guó)著名作曲家、教育家赫伯特 齊佩爾博士說(shuō)“學(xué)習(xí)鋼琴不僅是為了藝術(shù)、為了娛樂(lè)，還是為了訓(xùn)練頭腦，發(fā)展身心，這方面的作用是非常重要的。”

鋼琴本身還是一所功能齊全的音樂(lè)學(xué)校，通過(guò)它可以使我們學(xué)習(xí)許多構(gòu)成音樂(lè)的基本要素，認(rèn)識(shí)和理解音樂(lè)表現(xiàn)的特殊規(guī)律，掌握更這幾年來(lái)技能技巧，達(dá)到全面提高音樂(lè)素養(yǎng)，培植深厚文化藝術(shù)功底的目的。

自寶寶上幼兒園，老師們就在跟我們講，寶寶樂(lè)感很好、寶寶第一天來(lái)就會(huì)隨著音樂(lè)跟老師做操、想要寶寶六一上臺(tái)領(lǐng)舞。。。。雖我只微微笑笑，心里卻十分驚訝，同時(shí)也暗自竊喜，只是，這說(shuō)得是我家寶寶嗎?

雖然一直都覺(jué)得小女孩要有一些藝術(shù)修養(yǎng)，但僅僅是每個(gè)家長(zhǎng)心中的夢(mèng)想，美好希望而已，一切還是要看她自已的興趣。

今天傍晚，我們帶寶寶去了一個(gè)學(xué)琴的地方，看著寶寶的表現(xiàn)，我們真的滿意，太棒了。

老師先教寶寶坐姿，然后認(rèn)黑白鍵，又教寶寶找鍵上所有的“1”鍵，本來(lái)到此就結(jié)束了，但寶寶馬上自動(dòng)自發(fā)地又彈了一遍，當(dāng)我們聊天時(shí)，寶寶卻在鍵上十指亂彈，呵，有點(diǎn)意思。

當(dāng)老師應(yīng)我們要求彈了一曲《小星星》，寶寶跟著小星星的律動(dòng)身體搖擺起來(lái)，在彈第二遍時(shí)，還跟著唱起來(lái)，真的好棒。

老師說(shuō)：“寶寶樂(lè)感很強(qiáng)，你們一定要讓她學(xué)些樂(lè)器，真的不錯(cuò)。剛唱小星星時(shí)，我還特意分了高低音，寶寶沒(méi)有跑調(diào)。剛剛跟寶寶講的那些東西，她也能接受并按老師說(shuō)的去學(xué)，現(xiàn)在學(xué)鋼琴需要老師有很強(qiáng)的耐心，因?yàn)槟挲g太小了，才2歲半，還是等到明年3歲半再開(kāi)始學(xué)吧，這樣好些，現(xiàn)在學(xué)的話，真的擔(dān)心會(huì)磨滅她的興趣，事得其反，風(fēng)險(xiǎn)有點(diǎn)大”這些我們都同意，確實(shí)也不想操之過(guò)急，只是，每天下午接著寶寶后的一個(gè)多小時(shí)，不知該將她放到哪里為佳!

藝銘文化音樂(lè)教育中心流行演唱基礎(chǔ)課：適合零基礎(chǔ)人群，1對(duì)1的授課形式，以流行演唱基礎(chǔ)性教學(xué)為主，課時(shí)為45分鐘一節(jié)課，課程目標(biāo)主要包括：流行唱法的認(rèn)識(shí)、氣息的控制、基礎(chǔ)發(fā)聲技巧、歌唱中的咬字、歌曲演唱的基本處理等，對(duì)接深厚演出資源，直接輸送學(xué)員，并對(duì)每一位報(bào)名學(xué)習(xí)聲樂(lè)的學(xué)員，不僅僅注重對(duì)學(xué)員在音樂(lè)技能上的培養(yǎng)，更秉承“以聲載道”注重在音樂(lè)創(chuàng)造力、對(duì)音樂(lè)美的深刻理解藝銘文化音樂(lè)教育中心流行演唱基礎(chǔ)課：適合零基礎(chǔ)人群，1對(duì)1的授課形式，以流行演唱基礎(chǔ)性教學(xué)為主，課時(shí)為45分鐘一節(jié)課，課程目標(biāo)主要包括：流行唱法的認(rèn)識(shí)、氣息的控制、基礎(chǔ)發(fā)聲技巧、歌唱中的咬字、歌曲演唱的基本處理等，對(duì)接深厚演出資源，直接輸送學(xué)員，并對(duì)每一位報(bào)名學(xué)習(xí)聲樂(lè)的學(xué)員，不僅僅注重對(duì)學(xué)員在音樂(lè)技能上的培養(yǎng)，更秉承“以聲載道”注重在音樂(lè)創(chuàng)造力、對(duì)音樂(lè)美的深刻理解。藝銘文化音樂(lè)教育中心流行演唱作品課：針對(duì)要以學(xué)懂某一兩首歌，短時(shí)間要以某演出為目的學(xué)員，課程以特定3-4首歌曲的演唱學(xué)習(xí)，包括：發(fā)聲技巧的加強(qiáng)、音準(zhǔn)和節(jié)奏的校對(duì)訓(xùn)練、歌曲演唱的情感處理等，1對(duì)1的授課形式，課時(shí)為45分鐘一節(jié)課，12節(jié)課下來(lái)，能包教會(huì)3-4首歌。