石家莊考研培訓(xùn)集訓(xùn)班選哪里好
機(jī)構(gòu):考研培訓(xùn)班時間:2021-10-12 12:14:32 點(diǎn)擊:274
靠譜的考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),很多人有一種錯覺,覺得現(xiàn)在研究生不好找工作了,甚至工資還不如本科生,然而不是這樣的,很多大型企業(yè)在招人的時候會非??粗啬愕膶W(xué)歷,研究生學(xué)歷被錄用的概率、以及日后的發(fā)展空間遠(yuǎn)比本科學(xué)歷要大得多,明顯的,研究生學(xué)歷一進(jìn)去拿的工資就比本科學(xué)歷高吧...
各種教學(xué)方式對比
教學(xué)分類 | 面授 | 網(wǎng)絡(luò)課堂 | AI靶向?qū)W習(xí)系統(tǒng) |
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教學(xué)地點(diǎn) | 教室 | 家庭或任意場所 | 家庭或任意場所 |
教學(xué)內(nèi)容 | 所有人相同 | 所有人相同 | 個性化、針對性 |
教學(xué)方式 | 講授 | 講授 | 講授+AI靶向訓(xùn)練 |
學(xué)習(xí)方式 | 被動聽課 | 主動聽課 | 主動聽課+參與式訓(xùn)練 |
學(xué)習(xí)效果 | 參差不齊 | 參差不齊 | 個性化知識盲點(diǎn)全殲 |
技術(shù)代差 | 1.0代 | 2.0代 | 3.0代 |
海文考研專注考研培訓(xùn),萬學(xué)教育是中國極具傳奇色彩的教育機(jī)構(gòu),創(chuàng)立于2006年,2007年開始正式運(yùn)營,短短四年即憑借超越傳統(tǒng)的革命性教育模式,成為針對大學(xué)生群體的教育集團(tuán),在研究生入學(xué)考試、公務(wù)員招錄考試和職業(yè)發(fā)展等主力培訓(xùn)項(xiàng)目方面,已成為中國首屈一指的教育機(jī)構(gòu),萬學(xué)教育憑借著里程碑意義的革新,突破了限制教育質(zhì)量的固有規(guī)律,利用革命性先進(jìn)模型幫助學(xué)習(xí)者高速度和大幅度提升各種重要能力,刷新了多項(xiàng)歷史記錄,締造了中國教育行業(yè)空前的發(fā)展傳奇,目前在全國28個省、自治區(qū)、直轄市構(gòu)建了直營分公司,直達(dá)300余個大中型城市,2000余個教學(xué)中心,教育培訓(xùn)渠道共計(jì)覆蓋全國近千所高等院校。
2022考研所面臨的問題?
考研之路內(nèi)外風(fēng)雨交加,一戰(zhàn)成研之路困難重重
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考研人數(shù)不斷壯大
2020年考研人數(shù)達(dá)290萬人,推免生比例也在增長,名校報(bào)錄比也在增大,如何一戰(zhàn)成研,完美逆襲......
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考研難度逐年提升
考研人數(shù)多,隊(duì)伍不斷壯大,難度逐年增大,報(bào)錄比從2.6:1增加到3.5:1,名校竟?fàn)幐羌ち?,難度不斷增大,且考試形式多樣化。
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備考難復(fù)習(xí)效率低
考研中的6大怪圈:目標(biāo)不明確、基礎(chǔ)薄弱、自制力太差、復(fù)習(xí)不知道如何規(guī)劃、沒效率、無學(xué)習(xí)氛圍,樣樣糾纏著你,別急,太奇考研懂你的困惑。
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三跨生難上加難
想通過考研,一次性解決名校情結(jié)、就業(yè)前景大、自己喜歡的專業(yè)和城市,是考研大軍中,分三之二的考生所想之問題,那么如何通過三跨,達(dá)到自己夢想呢?
考研專業(yè)和研究方向
考研 專業(yè)和研究方向
很多同學(xué)覺得學(xué)歷層次是門檻,多多少少忽略了專業(yè)的重要性。人才市場形勢瞬息萬變,再也不是數(shù)年前可以讓眾多本科生把讀研當(dāng)作“騎驢找馬”的過渡階段了。那么,小編就來給大家分析一些考研專業(yè)和研究方向的建議。
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方向一: 會計(jì) 學(xué)
會計(jì)學(xué)專業(yè)屬于工商管理學(xué)科下的一個二級學(xué)科,本專業(yè)培養(yǎng)具有分析和解決財(cái)務(wù)、金融問題等基本能力,能在企、事業(yè)單位及政府部門從事會計(jì)實(shí)務(wù)以及教學(xué)、科研方面工作的工商管理學(xué)科高級專門人才。與其他的經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)相比,會計(jì)學(xué)作為一門實(shí)用型的學(xué)科,要求考生掌握統(tǒng)計(jì)學(xué)、審計(jì)學(xué)等專而精的專業(yè)基礎(chǔ),具備較高的專業(yè)素養(yǎng),替代性較小。會計(jì)學(xué)專業(yè)有學(xué)碩專碩可以選擇,會計(jì)碩士屬于專業(yè)學(xué)位碩士;會計(jì)學(xué)碩士屬于學(xué)術(shù)型碩士。兩者培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)方式有所不同,后者以培養(yǎng)具備科研能力的人為主,會計(jì)專碩簡稱MPAcc, 培養(yǎng)目的是系統(tǒng)掌握現(xiàn)代會計(jì)理論與實(shí)務(wù)以及相關(guān)領(lǐng)域的知識和技能,具備會計(jì)工作領(lǐng)導(dǎo)能力的高素質(zhì)會計(jì)人才。
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方向二:農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理
中國的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科是一個典型的經(jīng)濟(jì)學(xué)與管理學(xué)相互結(jié)合的學(xué)科,并且是一個在研究發(fā)展中與社會學(xué)、法學(xué)、人口學(xué)和相關(guān)自然科學(xué)等學(xué)科相互交叉和融合的比較好的學(xué)科。隨著經(jīng)濟(jì)整體發(fā)展對農(nóng)業(yè)的要求,農(nóng)業(yè)發(fā)展開始成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個重要組成部分。而我國作為發(fā)展中*,作為農(nóng)業(yè)大國,要想從根本上改進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù),提高農(nóng)業(yè)勞動生產(chǎn)率,從而改善農(nóng)民的生活條件,提高農(nóng)民在技術(shù)、文化等方面的素質(zhì),改變農(nóng)村的落后面貌,發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì),這一系列的發(fā)展,都需要大量的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理人才投身到基層中去,廣大的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)對農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理人才必將提供無數(shù)就業(yè)崗位。
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方向三:醫(yī)學(xué)信息工程
醫(yī)學(xué)信息工程專業(yè)屬于醫(yī)學(xué)與工程學(xué)的交叉,綜合和性較強(qiáng),隨著云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)、移動互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等浪潮的興起,醫(yī)學(xué)與工程學(xué)的融合將越來越緊密,其就業(yè)前景也越來越值得期待。醫(yī)學(xué)信息工程專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展需求,具備人文精神、科學(xué)素養(yǎng)、誠信品質(zhì)及良好醫(yī)藥知識背景,掌握信息科學(xué)理論與電子信息工程技術(shù),能從事醫(yī)療衛(wèi)生信息軟、硬件系統(tǒng)的規(guī)化、設(shè)計(jì)、開發(fā)、實(shí)施及系統(tǒng)集成的專門人才。畢業(yè)生可到醫(yī)療衛(wèi)生部門、醫(yī)療器械設(shè)計(jì)與生產(chǎn)部門及其他企事業(yè)單位從事各類信息系統(tǒng)和計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)的應(yīng)用、設(shè)計(jì)、開發(fā)、維護(hù)和評測等工作;也可在醫(yī)藥研究機(jī)構(gòu)、醫(yī)藥高等院校從事科學(xué)研究和教學(xué)工作。
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方向四:金融學(xué)
金融學(xué)是最近幾年報(bào)考較為火熱的學(xué)科,其主要研究方向有“貨幣銀行學(xué)、金融經(jīng)濟(jì)(含國際金融、金融理論)、投資學(xué)、保險(xiǎn)學(xué)、公司理財(cái)(公司金融)”等。而金融專業(yè)碩士MF,門檻雖低,但在考察科目方面較金融學(xué)碩士更為復(fù)雜。在如今的人才市場中,金融類機(jī)構(gòu)對人才學(xué)歷的要求可以說是最高的,特別是證券業(yè)、銀行業(yè),人才需求正逐步向“高、精、尖”方向傾斜。金融學(xué)畢業(yè)生可在金融業(yè)監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)、證券公司(含基金管理公司)、信托投資公司、四大會計(jì)師事務(wù)所、四大資產(chǎn)管理公司、金融租賃、擔(dān)保公司等保險(xiǎn)公司、保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)公司、政府行政機(jī)構(gòu)等部門就業(yè)。
以上就是考研專業(yè)和研究方向的一些建議,希望對同學(xué)們有所幫助!
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