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上海十大圍棋培訓班

機構(gòu):一弈圍棋時間:2021-01-27 15:00:39 點擊:1

邏輯思維訓練營

圍棋學習:競賽規(guī)則(2)

一、讀秒時,有詢問已方還剩幾分鐘的權(quán)利。

  二、如出現(xiàn)足以妨礙自己正常比賽的現(xiàn)象或發(fā)現(xiàn)問題,有向裁判員提出意見的權(quán)利。但除 較緊迫的事件外,對局者應(yīng)在自己走棋的時間內(nèi)提出。

  三、終局計算勝負時,對局者有要求糾正數(shù)子和計算勝負失誤的權(quán)利。

  四、裁判員作出判決,對局者必須服從,如有疑義應(yīng)通過組織程序立即向大會提出申訴。

  五、對局者有遵守賽場紀律的義務(wù)。

  六、在對手離席時下的子,有告訴對方棋子下在哪里的義務(wù)。

  七、比賽終局后,對局者有整理好棋具和立即退場的義務(wù)。 第八條 行棋

  一、一方并未表示棄權(quán),另一方連走二步,判連走二步者為負。

  二、棋子下完后,又從棋盤上拿起下在別處。判棋子放回原處,警告一次。如棋子確實是掉 落的原因,允許其揀起后任選著點。

  三、對局中途發(fā)現(xiàn)前面下的棋子已有移動,在征得對局者一致意見后,可判移動之子挪回原處,或者判移子有效。在對局者意見不一致時,應(yīng)立即報請裁判長處理。裁判長可根據(jù)移動之子對棋局進程的影響程度,判:移動之子挪回原處;移動之子有效;和棋;重下;如屬故意移子,應(yīng)判移子者為負。

  四、對局中,因外界不可抗拒的原因?qū)е缕寰稚y,應(yīng)經(jīng)雙方復(fù)盤確認后,繼續(xù)比賽。如 雙方?jīng)]有能力復(fù)盤,則判和或重下。 如對局者確屬無意散亂了棋局,可復(fù)盤續(xù)賽。不能復(fù)盤的,則判散亂棋局一方為負。 如對局一方故意散亂棋局,判負。


一弈圍棋棋院辦學特色
標準化的教學體系
教研部門 標準化的教學體系

Teaching system

棋院設(shè)立專門的教研部門,由圍棋教育專家編寫系統(tǒng)化的教材體系,設(shè)立獨有的“雙師教育”制度,一堂課兩名老師教學,讓每個孩子得到更多的關(guān)愛。設(shè)立獨特的實戰(zhàn)訓練制度,定期開展比賽和組織集訓。

規(guī)范化的運營管理
管理制度 規(guī)范化的運營管理

operation management

棋院通過制定實施規(guī)范化的教學流程管理制度,確保高水平穩(wěn)定的教學質(zhì)量。棋院運用先進的教學信息管理系統(tǒng),確保學生、家長與教師實時互動溝通,讓家長及時掌握孩子的學習效果和成長軌跡。

 
  • 上海昂立日語培訓

    圍棋培訓學校

    專注于4歲以上青少兒圍棋邏輯思維培訓

    開設(shè)有圍棋啟蒙班、圍棋初中高級班、圍棋集訓營、圍棋線上培訓

    快速咨詢

重慶一弈文化傳播有限公司成立于2014年01月29日。同年三月創(chuàng)建一弈圍棋學苑,現(xiàn)為重慶最專業(yè)的兒童圍棋教育機構(gòu)之一。
精準學習,讓學習更高效

  • 雅思培訓班課前量身定制

    課前量身定制
    入學前對學員進行全方位測試,根據(jù)入學測試報告,針對性的進行學習方案規(guī)劃,匹配教師和課程。

  • 雅思培訓班課中因材施教

    課中因材施教
    對學習目標進行量化分解,緊密結(jié)合學生基礎(chǔ)情況和學習目標,對聽說讀寫進行針對性教學重點強化。

  • 雅思培訓班課后全程督導

    課后全程督導
    老師會對學員的整個學習過程進行全方位跟進和督促,嚴格監(jiān)控學習過程,讓學習更精準,更高效。

邏輯思維訓練營

招生對象

適合4.5歲以上學員,本課程共90分鐘/次,每期16周,32次課。
  • 想提高專注力、
    邏輯推理能力
    的孩子
  • 想提高計算能力、
    分析判斷力、記憶力的孩子
  • 想培養(yǎng)孩子*、
    堅強的性格,提高抗挫力的孩子
  • 想學習圍棋感受
    國學文化,塑造優(yōu)秀品格的孩子

專注:上海十大圍棋培訓班 在線咨詢