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上海松江區(qū)十大兒童書法培訓(xùn)班排名

機(jī)構(gòu):秦漢胡同國(guó)學(xué)書院書法時(shí)間:2021-01-27 14:57:54 點(diǎn)擊:1

秦漢胡同

古箏培訓(xùn)班介紹搖指的技術(shù)

  掃搖首先要求搖指的技術(shù)。所以古箏培訓(xùn)班老師建議先自己依次檢查一下?lián)u指是否過(guò)關(guān):

  1、托劈在音色和力度上是否均勻,音質(zhì)是否飽滿

  2、不扎樁搖,仍然能達(dá)到上述要求

  3、相隔一個(gè)弦距換弦,仍然能達(dá)到上述要求

  4、依次練習(xí)相隔2到5個(gè)弦距換弦,仍然能達(dá)到上述要求

  5、在保持上述質(zhì)量的前提下,達(dá)到一定的速度(不需要太快,流暢就行了)

  6、練到第6條滿足了,就可以開(kāi)始嘗試掃搖了,開(kāi)始可以讓掃在次要地位,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)主旋律的清晰和均勻,然后,逐漸增加掃的力度,達(dá)到樂(lè)曲要求的滿意效果。

  其實(shí)掃搖之所以顯的困難,是因?yàn)閾u指的技術(shù)不夠扎實(shí),想要磨練搖指的技術(shù),增加手腕,手臂的控制能力才是練習(xí)的關(guān)鍵。練習(xí)時(shí)一定要有步驟,按部就班一條一條的解決它們,這樣反倒不覺(jué)的太難了。

  要注意要用手腕去搖,手臂不動(dòng),經(jīng)常做做空動(dòng)作,讓自己感覺(jué)這種姿勢(shì),慢慢地熟悉,搖的時(shí)候要注意大拇指托劈用力均勻,從慢練起,漸漸加快,如此循序漸進(jìn),那么搖指就只是時(shí)間的問(wèn)題了。

  秦漢胡同培訓(xùn)教育,我們的教學(xué)理念是“眼在手前,先博后精”。堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),拓展審美,先縱觀而后取其專攻。

  我們的課程:

  少兒課程:少兒軟筆、少兒硬筆、少兒國(guó)畫、兒童圍棋培訓(xùn)、少兒古箏培訓(xùn)

  成人課程:成人軟筆、成人硬筆、成人國(guó)畫、成人古箏

  選修課程:考級(jí)集訓(xùn)、創(chuàng)作輔導(dǎo)、硬筆強(qiáng)化、國(guó)畫培訓(xùn)

  主題游學(xué):博物館游學(xué)、文化游學(xué)、國(guó)學(xué)之旅

  主題講座:書法理論、書畫賞析、親子沙龍、衍生品手繪

  以上是秦漢胡同古箏培訓(xùn)班老師分享的全部?jī)?nèi)容,希望可以給書法學(xué)習(xí)的朋友們一個(gè)清晰的方向


學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)的四大好處

 

  • 知識(shí)開(kāi)蒙 知識(shí)開(kāi)蒙

    孩子可以通過(guò)誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典來(lái)識(shí)字,建立對(duì)漢字和漢語(yǔ)的親切之感,從而為孩子生命與文化對(duì)接搭建橋梁,能夠更好地學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)。

  • 培養(yǎng)語(yǔ)感 培養(yǎng)語(yǔ)感

    孩子可以培養(yǎng)對(duì)漢語(yǔ)的語(yǔ)感?,F(xiàn)代漢語(yǔ)與古代漢語(yǔ)是一體的,經(jīng)由古漢語(yǔ)的浸潤(rùn),將會(huì)使一個(gè)人的現(xiàn)代漢語(yǔ)基礎(chǔ)更加牢固。

  • 提高素養(yǎng) 提高素養(yǎng)

    經(jīng)典是文化結(jié)晶,具有豐富的文化內(nèi)容,孩子可以汲取哲學(xué)的、歷史的、文學(xué)的、藝術(shù)的素養(yǎng),從而豐富自身的人文學(xué)科素養(yǎng)。

  • 語(yǔ)言表達(dá) 語(yǔ)言表達(dá)

    語(yǔ)言是人的修養(yǎng)的名片。想讓孩子擁有良好的表達(dá)能力,能夠談吐優(yōu)雅地與人交往,讓孩子口誦名句,是對(duì)孩子語(yǔ)言表達(dá)的提升。

秦漢胡同教學(xué)優(yōu)勢(shì)
  • 1.個(gè)性化教學(xué)
    根據(jù)每個(gè)學(xué)員的特點(diǎn)制定相應(yīng)的教學(xué)方案,因材施教。
  • 2.;小班制教學(xué)
    全程精品小班教學(xué),老師全程一對(duì)一輔導(dǎo),品質(zhì)保障。
  • 3.;靈活性教學(xué)
    根據(jù)學(xué)生的時(shí)間*安排合理的上課時(shí)間,隨到隨學(xué)。
  • 4.;多樣化教學(xué)
    多樣化課程讓孩子們學(xué)的更豐富,興趣**快樂(lè)為本。
  • 圍棋課程

    圍棋課程

    圍棋課程

    圍棋起源于中國(guó)古代,推測(cè)起源時(shí)間為大約公元前6世紀(jì)。是一種策略性棋類游戲。中國(guó)古時(shí)有“弈”、“碁”、“手談”等多種稱謂,是中國(guó)古代知識(shí)階層修身養(yǎng)性的一項(xiàng)必修課目,屬于琴棋書畫四藝之一。圍棋在很大程度上反應(yīng)了中國(guó)傳統(tǒng)思想文化的精髓,是在中國(guó)發(fā)展**廣的藝術(shù),是中國(guó)的國(guó)粹,被認(rèn)為是世界上**復(fù)雜的游戲之一。

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  • 國(guó)畫課程

    國(guó)畫課程

    又稱“中國(guó)畫”,古時(shí)稱為丹青,我國(guó)傳統(tǒng)繪畫(區(qū)別于“西洋畫”)。主要指以毛筆、墨、國(guó)畫顏料等畫在絹、宣紙、帛上并加以裝裱的卷軸畫。題材可分人物、山水、花鳥等,技法可分工筆和寫意,它的精神內(nèi)核是“筆墨”。國(guó)畫強(qiáng)調(diào)“外師造化,中得心源”,要求“意存筆先,畫盡意在”,強(qiáng)調(diào)融化物我,創(chuàng)制意境,形神兼?zhèn)?,氣韻生?dòng)。

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  • 古箏課程

    古箏課程

    古箏是我國(guó)獨(dú)特的、重要的民族樂(lè)器之一,是“仁者之器”,是雅樂(lè),常習(xí)者氣質(zhì)趨于古典優(yōu)雅。古箏學(xué)習(xí)是需要有傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)作為積墊和潤(rùn)養(yǎng)的,才能夠好的理解古箏這個(gè)樂(lè)器的根性,也才能更好地理解曲目的內(nèi)涵,從彈奏出發(fā)動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章,能發(fā)達(dá)到更高的水平和境界,潛移默化之中不斷提高自身的文化和藝術(shù)修養(yǎng),因此它深受廣大人民群眾的喜愛(ài)。

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  • 國(guó)學(xué)課程

    國(guó)學(xué)課程

    少兒國(guó)學(xué)分為三年課程:

    《弟子規(guī)》作為**年學(xué)習(xí)的國(guó)學(xué)經(jīng)典,被稱為“天下**規(guī)”、“人生**規(guī)”。 以《論語(yǔ)》學(xué)而篇第六則作為大綱,將朱熹《小學(xué)》作為課程內(nèi)容,列述了弟子在家、出外、待人、接物和學(xué)習(xí)上應(yīng)該恪守的禮儀規(guī)范。 共分為七大板塊,分別為“孝、悌、謹(jǐn)、信、愛(ài)眾、親仁、學(xué)文”。這七個(gè)板塊各自*,自成篇章。每個(gè)篇章劃分為5-6次課。

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秦漢胡同

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