一、江蘇徐州前十名叛逆孩子正規(guī)全封閉特訓(xùn)學(xué)校名單榜一覽

1.護(hù)航封閉式叛逆學(xué)校

專業(yè)針對(duì)叛逆問(wèn)題少年，學(xué)校進(jìn)行正規(guī)化，全方位的改造，同時(shí)對(duì)青少年進(jìn)行心理疏導(dǎo)和行為矯正。

2.慧諾特封閉式叛逆學(xué)校

是一所針對(duì)網(wǎng)癮、叛逆、厭學(xué)、早戀、奢侈消費(fèi)、親情淡漠、自卑自戀、離家出走等青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)、文化補(bǔ)習(xí)、著重親情培養(yǎng)的正規(guī)叛逆期孩子教育學(xué)校，遠(yuǎn)程透明安全辦學(xué)。

3.新起點(diǎn)勵(lì)志教育學(xué)校

提供全封閉軍事化管理，針對(duì)叛逆、厭學(xué)、早戀、網(wǎng)癮等問(wèn)題孩子進(jìn)行教育和轉(zhuǎn)化，占地面積較大，有較多的班級(jí)和教職工，累計(jì)結(jié)業(yè)學(xué)生眾多。

4.新啟航青少年特訓(xùn)學(xué)校

作為一家專業(yè)的叛逆青少年素質(zhì)教育學(xué)校，以心理輔導(dǎo)、文化輔導(dǎo)、行為微控三位一體的輔導(dǎo)模式，特色教育教學(xué)、感恩勵(lì)志教育、另外開(kāi)設(shè)興趣班讓孩子陽(yáng)光自信，另外安排24小時(shí)貼心陪護(hù)，守護(hù)成長(zhǎng)。

5.善聆叛逆教育學(xué)校

作為一家正規(guī)的軍事化管理封閉叛逆學(xué)校，致力于研究如何幫助8-18周歲青少年糾正沉迷手機(jī)、早戀、叛逆、自卑自閉、奢侈消費(fèi)、厭學(xué)逃學(xué)、離家出走、打架斗毆、親情冷漠等不良行為習(xí)慣，探索出了一條科學(xué)、系統(tǒng)、實(shí)用的特色教育之路。

6.正苗啟德特訓(xùn)學(xué)校

采取全封閉式、準(zhǔn)軍事化的管理，針對(duì)青少年成長(zhǎng)中存在的一系列問(wèn)題，通過(guò)軍事拓展、心理輔導(dǎo)、感恩教育、勵(lì)志教育、傳統(tǒng)文化、行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練、法制教育、青春期教育等多元化課程，幫助孩子走出困境，讓他們擁有健康的心理，健全的人格，卓越的品質(zhì)。

7.環(huán)帝叛逆特訓(xùn)學(xué)校

在叛逆教育領(lǐng)域有著較為悠久的歷史和豐富的經(jīng)驗(yàn)。以愛(ài)育愛(ài)、以德立人、以學(xué)養(yǎng)學(xué)，致力于通過(guò)專業(yè)的教育和心理輔導(dǎo)幫助叛逆青少年找回自我，樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀。

8.德志未來(lái)素質(zhì)教育學(xué)校

針對(duì)有以下情形的青少年：親情淡漠、早戀、網(wǎng)戀并因此影響了學(xué)業(yè)、不聽(tīng)話、固執(zhí)任性、經(jīng)常與您吵架或?qū)?、情緒控制能力較差、愛(ài)發(fā)脾氣、自卑封閉、因各種原因被學(xué)校勸退及已離校的學(xué)生、沾染如道德之類的不良的行為習(xí)慣等。

9.紐特青少年叛逆素質(zhì)教育學(xué)校

是一家專業(yè)的青少年素質(zhì)教育學(xué)校，是一家主要從事問(wèn)題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學(xué)習(xí)的學(xué)校。

10.啟善素質(zhì)教育學(xué)校

是一所集教育科研、教學(xué)管理于一體的綜合性培訓(xùn)學(xué)校，是專門(mén)從事青少年心理研究及行為矯正的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

二、選擇護(hù)航國(guó)防教育戒網(wǎng)癮特訓(xùn)學(xué)校的優(yōu)勢(shì)

入學(xué)報(bào)名：常年招生，隨到隨學(xué)。雙休日、節(jié)假日照常辦理入學(xué)手續(xù)。

繳費(fèi)方式：新生入學(xué)以現(xiàn)金繳納費(fèi)用為主，一次交清。

1、招生對(duì)象

招收08至18歲有“上網(wǎng)成癮、逆反出走、與父母老師溝通困難，性格孤僻、自卑、自閉、厭學(xué)、貪玩、早戀、吸煙、吸毒、喝酒、打架斗毆、*傾向、奢侈消費(fèi)”等不良習(xí)慣的青少年

2、專業(yè)的教學(xué)模式

采取心理診療、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐等多方位一體的科學(xué)化教育模式，通過(guò)全封閉式軍事化管理模式

3、安全的教學(xué)環(huán)境

訓(xùn)練、生活的基本設(shè)施安全可靠，應(yīng)急預(yù)案齊備，學(xué)員的衣、食、住、訓(xùn)等安全責(zé)任到位；校區(qū)位于大學(xué)校園，通風(fēng)、透氣、采光、取暖環(huán)境良好；

4、確保安全

學(xué)校正規(guī)辦學(xué)，教育局監(jiān)管，孩子入學(xué)，同步建立家長(zhǎng)微信群，每天心理老師都會(huì)把孩子在校情況通過(guò)視頻和文字的形式發(fā)送到微信群里面，家長(zhǎng)可以看到孩子一點(diǎn)點(diǎn)改變。

5、防衛(wèi)體系

孩子在校學(xué)制之內(nèi)，全封閉式管理，沒(méi)有假期，包括過(guò)年，孩子都是在學(xué)校里面過(guò)年（家長(zhǎng)可以來(lái)校和孩子一起過(guò)年）。孩子到校之后，未經(jīng)過(guò)監(jiān)護(hù)人同意，不允許出校；

三、護(hù)航國(guó)防教育戒網(wǎng)癮特訓(xùn)學(xué)校溫馨提示

1、孩子青春期發(fā)育特點(diǎn)有哪些

孩子最叛逆的時(shí)候，就是在初中到高中的這段時(shí)間，孩子青春期開(kāi)始到青春期結(jié)束，在這期間家長(zhǎng)和孩子會(huì)不停的爭(zhēng)吵，盡管只是一些看起來(lái)很小的事情也會(huì)引起一場(chǎng)家庭戰(zhàn)爭(zhēng)。家長(zhǎng)覺(jué)得孩子的行為無(wú)法理解覺(jué)得他們太叛逆，孩子覺(jué)得自己的父母對(duì)自己太過(guò)于苛刻，如果坐下來(lái)心平氣和的相互交談可能會(huì)有好的結(jié)果，但是雙方都很執(zhí)拗。

2、父母首先應(yīng)該做到尊重孩子

家長(zhǎng)總是喜歡以孩子年紀(jì)小，什么都不懂作為借口，不給孩子任何發(fā)言的機(jī)會(huì)，但其實(shí)隨著孩子年紀(jì)不斷增長(zhǎng)，之后他們有許多自己的想法和自己的思考，他們也希望自己的這些想法能夠受到父母的尊重和認(rèn)可。

3、教育孩子有情緒時(shí)候如何表達(dá)

處理好自己的情緒。家長(zhǎng)是孩子的鏡子，孩子是家長(zhǎng)的影子。在生活中，父母的一言一行永遠(yuǎn)都在潛移默化地影響著孩子，家長(zhǎng)如果能處理好自己的情緒，孩子就能更好地表達(dá)他們的情緒。孩子所有的行為，都是從模仿開(kāi)始的。所以，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)管理自己的情緒，在家里營(yíng)造平和歡樂(lè)的氛圍，家人之間溝通盡量心平氣和，做好榜樣，覺(jué)察和調(diào)整自己的情緒狀態(tài)，保持樂(lè)觀情緒，給孩子傳遞積極向上的生活態(tài)度。作為父母，只有學(xué)會(huì)和自己的情緒正常相處，才能更好地幫助孩子。

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