1 藝術(shù)生 考研 英語(yǔ) 如何準(zhǔn)備

考研英語(yǔ)的復(fù)習(xí),備考方式因人而異。那么，藝術(shù)生考研英語(yǔ)如何準(zhǔn)備?下面小編為大家整理的一些內(nèi)容，希望大家喜歡!

因?yàn)樽鳛樗囆g(shù)生，水平是有限的，考研英語(yǔ)，我認(rèn)為像咱們這個(gè)水平，你想把語(yǔ)法搞得透徹已經(jīng)是來(lái)不及了，所以，只有一個(gè)辦法，那就是單詞!

我背的是，別的單詞書也都可以，現(xiàn)在就開始背，我到考前差不多來(lái)來(lái)回回背了三四遍吧，看見這個(gè)單詞馬上反應(yīng)他的意思，很多單詞不止有一個(gè)意思，要把單詞書上的幾個(gè)意思都要背下來(lái)，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候考的并不是常見的那個(gè)

剛開始進(jìn)行的時(shí)候，一天進(jìn)行一個(gè)單元，背完整本書后，再回頭看第一單元會(huì)有挫敗感，因?yàn)榈谝粏卧畈欢喽纪耍墙憔褪悄莻€(gè)打不死的小強(qiáng)，第二輪的時(shí)候，一天進(jìn)行兩個(gè)單元，在背單詞的時(shí)候，你會(huì)覺得花費(fèi)的時(shí)間很長(zhǎng)，會(huì)覺得自己在浪費(fèi)時(shí)間，話好幾個(gè)小時(shí)只弄單詞很多同學(xué)覺得不值得，他們覺得應(yīng)該干點(diǎn)大事，但是，同學(xué)，你連個(gè)單詞都不認(rèn)識(shí)，你能做什么題啊!!!!進(jìn)行完第二輪的時(shí)候，已經(jīng)用了三個(gè)月，這個(gè)時(shí)候，我的單詞量比我的同學(xué)已經(jīng)好了很多，做題的時(shí)候已經(jīng)認(rèn)識(shí)很多單詞了，就算這個(gè)句子是長(zhǎng)難句，但是大體的意思也差不多能知道

上屆大四畢業(yè)那會(huì)許多賣舊書的，我買了一本二手的閱讀理解，大體知道有什么樣的題型，做了差不多三分之一的時(shí)候停下了，覺得入門階段進(jìn)行的差不多了，這時(shí)候是在暑假?gòu)?fù)習(xí)階段

然后我用的歷年真題，以前的，這個(gè)我的同學(xué)沒買，因?yàn)橹挥姓嫖乙ба蕾I了，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)覺得以自己的水平做04到12的真題是有點(diǎn)浪費(fèi)的，所以拿來(lái)練手

現(xiàn)在來(lái)說我是真題，真題要多做幾遍，真題解析是有詳細(xì)的句子翻譯，剛開始的時(shí)候，我先做一篇閱讀理解，然后對(duì)答案，然后從文章開頭，一句一句的翻譯，不會(huì)的單詞標(biāo)出來(lái)，查出來(lái)，剛開始的時(shí)候，一個(gè)句子百分之八十都要查，但是請(qǐng)你耐心點(diǎn)，通篇查出來(lái)后，文章句子意思已經(jīng)明白的差不多了，

這時(shí)候，你需要的是準(zhǔn)備一個(gè)大本子，把你不會(huì)的單詞英語(yǔ)漢語(yǔ)的全都抄下來(lái)!，這就相當(dāng)于你又看了一遍!進(jìn)行完這一遍，真題解析有長(zhǎng)難句的分析，這個(gè)是你一定要看的!這時(shí)候接觸長(zhǎng)難句就不是很困難了，長(zhǎng)難句看完后 這一篇閱讀理解才算是真正進(jìn)行完，我這么說，就是想告訴大家，盡可能的充分利用真題!!!不要進(jìn)行得太快!我有的同學(xué)暑假就看了2012的真題，根本就是浪費(fèi)，當(dāng)時(shí)候你想測(cè)一下自己的水平都不行，所以，慢慢來(lái)，不著急，當(dāng)你一篇一篇的認(rèn)真整理出來(lái)，我保證你整理到第三套的時(shí)候，你就會(huì)明顯覺得有提高!這時(shí)候你背的單詞就不盲目了，對(duì)學(xué)習(xí)方法自然會(huì)有自己的見解，這個(gè)時(shí)期我一般英語(yǔ)是每天做兩篇閱讀理解然后背單詞，其余時(shí)間分給專業(yè)和別的?！　∮⒄Z(yǔ)真題到考前我差不多做了三遍，有的年份的不到三遍，真題你要反復(fù)的做，你可以做的時(shí)候用鉛筆做，一輪做完后擦掉再做一遍，有的人真題做到了四五遍那肯定更好，當(dāng)時(shí)還有普通的閱讀理解，個(gè)人覺得和真題還是有區(qū)別的，不如一直做真題了。

我還買了一本長(zhǎng)難句解析，雖然沒看多少，但是我想還是有幫助的，每天看一個(gè)也比不看強(qiáng)，反正我也不知道怎么回事，到臨考前對(duì)于長(zhǎng)難句，我雖然不曉得具體是什么類型，但是大多翻譯已經(jīng)沒有太大的問題，我覺得和我每篇真題的閱讀理解的每一個(gè)句子都翻譯有很大關(guān)系。

還有就是做題順序的問題，我當(dāng)時(shí)考試的時(shí)候，太緊張了，說實(shí)話，我覺得發(fā)揮得不理想，考52分和人品爆發(fā)也是有很大關(guān)系，很多人建議，完形填空占分較少，時(shí)間不夠用的同學(xué)建議先做閱讀理解，我覺得也可以先做完形，拿出幾分鐘，別墨跡快速做出來(lái)，別糾結(jié)看不看得懂，就當(dāng)是做題練手總比最后涂卡時(shí)候直接蒙好

然后再說作文，我準(zhǔn)備的比較晚，所以建議大家早上手準(zhǔn)備，就是背真題啊，很多人說不建議模板，說模板評(píng)卷老師不喜歡，但是對(duì)藝術(shù)生來(lái)說，模板就是分!咱們就背模板!現(xiàn)在這段時(shí)間盡量多背真題，背的越多越好，雖然考試不一定用的上，但是功不唐捐的同志們!

到臨考前里兩個(gè)月里，會(huì)有很多補(bǔ)習(xí)班的作文模板，小作文大作文 都有，到時(shí)候每個(gè)類型準(zhǔn)備一篇就行了，一定要背的滾瓜爛熟!這樣的話小作文儲(chǔ)備要在10篇以上!大作文我準(zhǔn)備了兩篇，希望你們多準(zhǔn)備點(diǎn)，不要那種提漢語(yǔ)才能想的起來(lái)的那種，要背到12345那么熟，因?yàn)榭荚嚨臅r(shí)候一定會(huì)緊張的!一緊張連親娘的名都想不起來(lái)了。

2基礎(chǔ)階段如何復(fù)習(xí)考研英語(yǔ)

一、單詞

單詞是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，雖然考研英語(yǔ)沒有直接的詞匯題，但單詞依然是重*點(diǎn)。大綱要求的詞匯是5500，實(shí)際上我們需要學(xué)習(xí)的詞匯約7000。相比四六級(jí)考試，考研英語(yǔ)的詞匯要求是較高的。在基礎(chǔ)階段，選擇一個(gè)自己喜歡的版本的單詞書，在第一階段多話一些時(shí)間去學(xué)習(xí)單詞。越是到了復(fù)習(xí)備考的后期，時(shí)間越是不夠用，建議在基礎(chǔ)階段打下扎實(shí)的基本功。

二、語(yǔ)法

考研英語(yǔ)的難點(diǎn)，主要是長(zhǎng)難句。能看懂長(zhǎng)難句，才能讀懂文章。基于此，不論你前期的英語(yǔ)基礎(chǔ)如何，建議系統(tǒng)學(xué)習(xí)一遍語(yǔ)法。所謂的語(yǔ)法，主要是放在理解長(zhǎng)難句的部分?？赡芎荛L(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，我們需要訓(xùn)練長(zhǎng)難句的理解能力。每天嘗試著看懂三個(gè)長(zhǎng)難句，堅(jiān)持三個(gè)月，會(huì)有質(zhì)變。

三、前20年真題

歷年真題，是我們好的復(fù)習(xí)資料。畢竟英語(yǔ)科目沒有確定的資料，值得參考的部分是真題。尤其是最近十年的真題，非常寶貴。建議把最近十年的真題放到第二輪強(qiáng)化階段和第三輪的沖刺階段，反復(fù)使用。這不代表基礎(chǔ)階段不需要看真題，基礎(chǔ)階段的復(fù)習(xí)可以用最近十年之前十年的真題。這個(gè)部分，當(dāng)作語(yǔ)料來(lái)使用就好，不必過分糾結(jié)?；镜囊笫?，疏通生詞，看懂長(zhǎng)難句，疏通文章的大意，就可以了。

基礎(chǔ)階段的復(fù)習(xí)，是比較艱難的一段時(shí)期。我們會(huì)感到考研英語(yǔ)的的難度出乎意料，我們會(huì)感到毫無(wú)自信，這些都是正常的復(fù)習(xí)感觸。堅(jiān)持下去，每天都不要忘記背誦單詞。認(rèn)真分析真題中出現(xiàn)的每一個(gè)生詞和長(zhǎng)難句。堅(jiān)持學(xué)習(xí)5套真題之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有所進(jìn)步?？佳杏⒄Z(yǔ)學(xué)科很重要，不論你是否通過了四六級(jí)，歸零的心態(tài)是必然要有的。踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持并獲得快樂，加油。

3考研英語(yǔ)寒假?gòu)?fù)習(xí)策略

考研英語(yǔ)更是你可以提前準(zhǔn)備的科目，利用好寒假黃金時(shí)間，記憶好單詞、梳理語(yǔ)法、初步練習(xí)閱讀理解，做好這些，等3月份開學(xué)的時(shí)候，你就比別人早跑了一段路程，為后面緊張地備考留出更充裕的時(shí)間。

記憶單詞 詞匯是整個(gè)英語(yǔ)的基礎(chǔ)，在寒假期間同學(xué)要完成詞匯的第一輪復(fù)習(xí)，建議使用非常詞匯，在句子里面記單詞，660個(gè)句子，就能搞定所有的考研英語(yǔ)重點(diǎn)單詞。

梳理語(yǔ)法 英語(yǔ)的基本語(yǔ)法在高中階段就已大體學(xué)完，考研距離高中為時(shí)已久，而大學(xué)階段許多同學(xué)對(duì)語(yǔ)法的學(xué)習(xí)不夠重視，希望你可以利用寒假的時(shí)間將語(yǔ)法進(jìn)行回顧，形成清晰的體系。

初步練習(xí)閱讀理解 選取早期的考研英語(yǔ)閱讀真題如2019考研真相基礎(chǔ)加強(qiáng)版。一來(lái)，檢驗(yàn)自己的單詞復(fù)習(xí)結(jié)果;二來(lái)，初步認(rèn)識(shí)考研閱讀理解題目的特點(diǎn)。這本書里面逐詞逐句講解真題，很適合復(fù)習(xí)前期打基礎(chǔ)，你一定要仔細(xì)的讀，做題時(shí)注意對(duì)文中長(zhǎng)難句的分析。

可能剛開始復(fù)習(xí)的過程中你出現(xiàn)以下幾種情況，如果有，你可以適當(dāng)改變學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1.剛開始復(fù)習(xí)感覺學(xué)習(xí)沒有進(jìn)展，速度慢，效率低。這可能是學(xué)習(xí)方法不好，你不妨改變一下學(xué)習(xí)方法，調(diào)整一下學(xué)習(xí)狀態(tài)。

2.感覺需要學(xué)的東西太多了，每天花了很多的時(shí)間，收獲卻很少。這可能是計(jì)劃沒有針對(duì)性，你先安心復(fù)習(xí)一部分。

3.不會(huì)的東西太多了，無(wú)法持續(xù)學(xué)習(xí)下去。你要想想是不是學(xué)習(xí)的東西太難了?對(duì)于學(xué)習(xí)處于初級(jí)階段者，你可以從最簡(jiǎn)單的地方入手，從最基礎(chǔ)的知識(shí)開始。

4.明顯感到學(xué)習(xí)狀態(tài)不好時(shí)，不要強(qiáng)迫自己繼續(xù)學(xué)習(xí)，那樣沒有意義，可以試著通過其他的娛樂方式放松自己，找回學(xué)習(xí)狀態(tài)。

5.經(jīng)常感到犯困、疲憊、緊張、頭疼等?？梢钥紤]減少每天學(xué)習(xí)時(shí)間，不要給自己太大的壓力，不然可能會(huì)適得其反。

6.學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行一段時(shí)期后，要用專門的時(shí)間總結(jié)和深入思考。經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的總結(jié)和深入思考，你才有可能找出自己的各種問題，才能制定出最合適的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

4考研英語(yǔ)常見代詞知識(shí)點(diǎn)

考研黨的小伙伴們都知道，考研英語(yǔ)不論是英語(yǔ)一還是英語(yǔ)二都有五大題型：英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用、傳統(tǒng)閱讀、新題型、翻譯和寫作。在五大題型中雖然沒有一道題目是專門考察代詞的，但是代詞的用法確是每道題考生們都要了解的。比如，在完形填空、閱讀理解和新題型這三類客觀題中，其中一個(gè)重要的解題技巧就是利用代詞還原來(lái)解題;在翻譯題目中，由于考研英語(yǔ)考察的是英譯中，所以句子中也會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)代詞，那么代詞該如何翻譯呢?作文中該如何正確使用代詞呢?本文將為考生總結(jié)考研英語(yǔ)中常見代詞分類和使用，幫助考生梳理代詞的用法并提高相關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備。

1.人稱代詞

英語(yǔ)人稱代詞是指直接指代人或者事物的代詞。在英語(yǔ)和漢語(yǔ)中都有三種人稱代詞，即：第一人稱(I; us)，第二人稱(you)，第三人稱(he;she;it;they;them)，分為主格和賓格兩種形式。主格用來(lái)做主語(yǔ)和表語(yǔ)，賓格用來(lái)作及物動(dòng)詞和介詞的賓語(yǔ)。

2. 物主代詞

英語(yǔ)中的物主代詞是說明事物所屬關(guān)系的代詞，分為形容詞性和名詞性物主代詞。其中形容詞性物主代詞只能作句子中名詞的修飾語(yǔ)，后接名詞。名詞性物主代詞相當(dāng)于名詞，既代替事物又表明所屬關(guān)系，在句子中往往*地作主語(yǔ)、賓語(yǔ)或者標(biāo)語(yǔ)，后不接名詞。在考研英語(yǔ)中常考的形容詞性物主代詞有the former;the latter;such等。

3. 指示代詞

指示代詞，顧名思義，就是表示只是概念的代詞，用來(lái)指示或標(biāo)識(shí)人或事物的代詞。可以用來(lái)表示“這個(gè)”、“那個(gè)”、“這些”、“那些”等等。指示代詞既可以單獨(dú)使用做句子的主語(yǔ)、賓語(yǔ)或標(biāo)語(yǔ)，也可以作定語(yǔ)來(lái)修飾名詞。英文中的指示代詞有this、these、that、those、it等。

4. 不定代詞

不定代詞即不指明代替任何特定名詞或形容詞的代詞。如some、many、none、few、little、a few、a little、much、any、one、another、the other、others等等。還有一些復(fù)合不定代詞，如something、anything、anyone、anybody、everything、nobody和nothing等。

在考研英語(yǔ)中，重點(diǎn)考察的是第三人稱代詞(third person)、形容詞性物主代詞。如果考生們?cè)谖恼禄蝾}目中遇到了這些代詞，要有意識(shí)的將其還原為其所指代的內(nèi)容，這樣更方便大家理解重要信息。一般情況下，代詞都是承前指代，那么代詞的還原考生們可以直接去代詞所在前面一句話找離它最近的名詞或名詞詞組就可以了，但是要注意單復(fù)數(shù)的問題。如果是出現(xiàn)在從句中的指代，要去主句找其所指代的內(nèi)容。

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