一、選擇安徽合肥新目標(biāo)特訓(xùn)學(xué)校的優(yōu)勢

選擇安徽合肥新目標(biāo)叛逆教育的理由

1.安徽合肥新目標(biāo)叛逆教育--最終目標(biāo)：把孩子們培養(yǎng)成“五會”“四法”“三恩”的社會有用之人。

2.安徽合肥新目標(biāo)叛逆教育--教育優(yōu)勢：擁有齊備的辦學(xué)資質(zhì)，實(shí)行軍事化訓(xùn)練、全封閉管理。

3.安徽合肥新目標(biāo)叛逆教育--教育特色：通過教育，使孩子成為一個誠實(shí)自信、有責(zé)任感、愛學(xué)習(xí)的青少年。

4.安徽合肥新目標(biāo)叛逆教育--選擇理由：著眼于“誠信、創(chuàng)新、人性觀”管理，獨(dú)創(chuàng)人性化的養(yǎng)式教育和激勵教育。

5.安徽合肥新目標(biāo)叛逆教育--學(xué)長推薦：個性評估、制定方案、適應(yīng)環(huán)境，認(rèn)知自我。

二、合肥肥東縣十大全封閉叛逆素質(zhì)教育學(xué)校排行名單大全

1.安徽合肥新目標(biāo)青少年特訓(xùn)學(xué)校

針對叛逆青少年在成長過程中所出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣和心理問題進(jìn)行矯正，效果好，挽救一個孩子，幸福一個家庭是他們的辦學(xué)宗旨。

2.安徽合肥龍熙青少年素質(zhì)教育學(xué)校

是經(jīng)教育局、民政局等各級政府部門聯(lián)合審批、監(jiān)督監(jiān)管下的正規(guī)問題青少年教育學(xué)校。針對性解決青少年在成長過程中所出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣和心理問題。

3.安徽合肥新起點(diǎn)勵志教育學(xué)校

采用科學(xué)的方法幫助學(xué)生戒除網(wǎng)癮。

4.安徽合肥啟泰素質(zhì)教育學(xué)校

注重學(xué)生的心理健康和人格塑造。

5.安徽合肥森太青少年素質(zhì)教育學(xué)校

主要幫助孩子解決叛逆、網(wǎng)癮、厭學(xué)、逃學(xué)、早戀、自私、自卑、自閉、離家出走、人格異常、打架斗毆、暴 力傾向、奢侈消費(fèi)、親情冷漠等眾多青少年常見問題，預(yù)防青少年違法犯罪，引導(dǎo)孩子心理健康、樂觀向上、熱愛生活、愛好學(xué)習(xí)、陽光自信。

6.安徽合肥軍苗叛逆特訓(xùn)學(xué)校

拓展培訓(xùn)+感恩教育，幫助叛逆青少年建立積極的人生觀和價值觀。

7.安徽合肥勵萱青少年叛逆教育學(xué)校

是一所經(jīng)相關(guān)部門審批的正規(guī)叛逆期孩子封閉式教育改造學(xué)校，專注叛逆孩子教育十余年。

8.安徽合肥慧諾特封閉式叛逆學(xué)校

注重學(xué)生的品德教育和心理健康，提供全面的教育方案。

9.安徽合肥德志未來青少年叛逆教育學(xué)校

讓學(xué)員在學(xué)習(xí)、生活、活動中能夠感悟人生、磨練意志、凈化心靈、激發(fā)潛能、增強(qiáng)體質(zhì)，造就孩子健康的心理，樹立起正確的人生觀、價值觀以及世界觀。

10.安徽合肥護(hù)航青少年叛逆教育學(xué)校

主要面向叛逆行為嚴(yán)重、情緒問題突出、厭學(xué)學(xué)業(yè)困擾、人際關(guān)系緊張、存在不良行為習(xí)慣如抽煙、酗酒、沉迷網(wǎng)絡(luò)等，需要糾正不良習(xí)慣，培養(yǎng)健康生活方式的青少年。

三、安徽合肥新目標(biāo)特訓(xùn)學(xué)校溫馨提示

1、孩子青春期發(fā)育應(yīng)對方法

隨著社交圈子的擴(kuò)大，孩子可能會面臨與同齡人、老師、家長等不同人群的相處問題，如友誼的破裂、人際沖突等，這些都會給他們帶來一定的苦惱。

2、尊重教育、尊重孩子的個性化

對于孩子來說，空泛的說教并沒有太大的作用。能夠讓孩子理解，懂得并且印象深刻的往往是身邊大人們自己的一舉一動，所以大人們要用行動教育孩子尊重他人。

3、體察并理解孩子的感受

>>當(dāng)孩子表達(dá)自己的感受時，家長可以通過“映射法”來回應(yīng)孩子，即重復(fù)聽到的話語，說出自己觀察到的現(xiàn)象。這種方法能讓孩子知道，你在很認(rèn)真地傾聽，并且認(rèn)可他的情緒

封閉式學(xué)校從管理入手，實(shí)行全封閉式標(biāo)準(zhǔn)軍事化管理。聘請退伍軍人擔(dān)任教官，以人為本，尊重學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，排除外界因素對學(xué)生影響，使學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和審美觀，具備健全的人格、高尚的情操、遠(yuǎn)大的理想和堅定的信念。