1、九牛問(wèn)津國(guó)際教育： 匯聚了全國(guó)知名的語(yǔ)言培訓(xùn)專家和經(jīng)驗(yàn)豐富的留學(xué)服務(wù)團(tuán)隊(duì)，為廣大莘莘學(xué)子提供一站式學(xué)習(xí)服務(wù)，公司放眼未來(lái)，在國(guó)內(nèi)多地設(shè)有辦學(xué)點(diǎn)。

2、廣之博留學(xué)： 真心為學(xué)生的一站式國(guó)際教育機(jī)構(gòu)，本著真心為學(xué)生、家長(zhǎng)著想，為學(xué)生提供經(jīng)濟(jì)、安全、可靠的留學(xué)及語(yǔ)言培訓(xùn)途徑的想法，我們聚合了經(jīng)驗(yàn)豐富、認(rèn)真負(fù)責(zé)且超級(jí)耐心的老師，以保障學(xué)生能圓滿達(dá)到自己的留學(xué)心愿。

3、藝界藝術(shù)留學(xué)： 一家高品質(zhì)的留學(xué)服務(wù)機(jī)構(gòu)，致力于為留學(xué)生提供從申請(qǐng)到入學(xué)全方位專業(yè)服務(wù)。公司有許多知名大學(xué)校長(zhǎng)和院長(zhǎng)擔(dān)任高級(jí)顧問(wèn)，能夠提供給留學(xué)生最專業(yè)的咨詢服務(wù)。

4、金融街教育： 我國(guó)著名*教育機(jī)構(gòu)，不僅提供相關(guān)的留學(xué)服務(wù)，還有設(shè)立了許多相關(guān)教學(xué)課程，比如學(xué)術(shù)英語(yǔ)、少兒英語(yǔ)、素質(zhì)教育等等。

5、新通留學(xué)： 自成立以來(lái)，已經(jīng)服務(wù)眾多學(xué)子成功圓夢(mèng)海外學(xué)校，致力于打造個(gè)人定制服務(wù)，專為全國(guó)有志進(jìn)行海外深造的學(xué)員提供留學(xué)咨詢，語(yǔ)言培訓(xùn)，國(guó)際游學(xué)，背景提升，簽證知道等服務(wù)。

6、斯芬克藝術(shù)留學(xué)： 以培養(yǎng)國(guó)際化精英人才為目標(biāo)，秉持著從“留學(xué)成功”到“成功留學(xué)”的辦學(xué)理念，依靠過(guò)硬的師資力量、嚴(yán)格又富于人性化的管理和專業(yè)的一體化服務(wù)。

7、美行思遠(yuǎn)藝術(shù)留學(xué)： 一家集留學(xué)規(guī)劃、申請(qǐng)、簽證、預(yù)科、托福雅思、學(xué)歷認(rèn)證、留學(xué)后管理于一體的綜合性留學(xué)機(jī)構(gòu)。

8、博譽(yù)教育： 一家專業(yè)的出國(guó)服務(wù)機(jī)構(gòu)，擁有多年的留學(xué)服務(wù)經(jīng)驗(yàn)，專業(yè)的團(tuán)隊(duì)和完善的管理體系，擁有豐富的出國(guó)留學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能夠提供最專業(yè)的留學(xué)咨詢服務(wù)。他們擁有多年的留學(xué)經(jīng)驗(yàn)，可以為學(xué)生提供最有效的申請(qǐng)指導(dǎo)服務(wù)，幫助學(xué)生準(zhǔn)備申請(qǐng)。

9、新航道留學(xué)： 國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的人力資源服務(wù)公司，借助其強(qiáng)大的資源和專業(yè)的管理能力，為留學(xué)生提供全程的留學(xué)服務(wù)，以確保留學(xué)過(guò)程中無(wú)憂無(wú)慮。

10、百年全球留學(xué)： 一直專注國(guó)際教育方面的發(fā)展，并以豐富的經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)的培訓(xùn)服務(wù)得到了學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可。

二、九牛問(wèn)津博士留學(xué)機(jī)構(gòu)服務(wù)體系：

1、先進(jìn)條件

實(shí)驗(yàn)器材先進(jìn)完備，科研經(jīng)費(fèi)充足，支持博士候選人全方位發(fā)展。

2、學(xué)術(shù)環(huán)境

科研氛圍開(kāi)放*，支持以興趣為導(dǎo)向的科學(xué)研究，沉浸式學(xué)習(xí)。

3、研究專才

針對(duì)各學(xué)科及交叉領(lǐng)域問(wèn)題進(jìn)行精細(xì)化研究，成就全球先鋒人才。

4、創(chuàng)新思維

通過(guò)博士體系化訓(xùn)練培養(yǎng)創(chuàng)新開(kāi)放與理性邏輯相結(jié)合的思考方式。

三、九牛問(wèn)津博士留學(xué)機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)

25FALL拒絕無(wú)良中介PART1

25fall申請(qǐng)已經(jīng)接近尾聲，19申請(qǐng)雖看似遙遠(yuǎn)，early bird已經(jīng)開(kāi)始行動(dòng)。每年申請(qǐng)結(jié)束“被留學(xué)機(jī)構(gòu)坑害的學(xué)生有多少？”=“你身邊名字里帶‘婷’的人有多少？”。然而由于簽約合同的模糊性，責(zé)任追究的復(fù)雜性，以及申請(qǐng)群體的弱勢(shì)性，很多受害者選擇不了了之。受害者包括但不限于：

◆申請(qǐng)前期（甚至剛繳完費(fèi)）直接被拉黑

◆申請(qǐng)過(guò)程被多次無(wú)理要求添加項(xiàng)目及費(fèi)用

◆申請(qǐng)結(jié)果失利

◆申請(qǐng)結(jié)果成功，卻是極差的所謂“保底學(xué)?！?/p>

本文將從真實(shí)性，競(jìng)爭(zhēng)力，質(zhì)量，價(jià)格，透明度，申請(qǐng)結(jié)果，資源及信息等方面展開(kāi)，配以實(shí)例講述為什么你想花錢(qián)找中介買(mǎi)安心，卻只能是買(mǎi)個(gè)糟心。

1、拿錢(qián)跑路，敷衍了事

各大搜索平臺(tái)推薦和留學(xué)論壇的不正規(guī)機(jī)構(gòu)或個(gè)人，大部分人是會(huì)敬而遠(yuǎn)之的。然而一些性急腦門(mén)一熱的學(xué)弟學(xué)妹交易后才知道上當(dāng)。這里說(shuō)下知乎，雖然禁止廣告，監(jiān)管得力，但仍然難以杜絕。

eg.學(xué)妹A通過(guò)知乎認(rèn)識(shí)某自稱UBC的博士，被套路了3W，中途追加費(fèi)用2W后微信拉黑。

強(qiáng)調(diào)一下知乎真正各個(gè)高校的博士是會(huì)通過(guò)向知乎提交在讀證明，身份證明后獲得個(gè)人認(rèn)證的，如下。未經(jīng)過(guò)認(rèn)證的個(gè)人或機(jī)構(gòu)你就看看，別當(dāng)真。

2、名師專家？native speaker?

我大學(xué)和本科的時(shí)候都去找過(guò)各類兼職，認(rèn)識(shí)不少朋友，了解過(guò)內(nèi)幕。所謂的native speaker分兩類：黑心點(diǎn)的直接各個(gè)中學(xué)英語(yǔ)老師拉過(guò)來(lái)兼職，有點(diǎn)良心的在大學(xué)生團(tuán)體內(nèi)面試找英語(yǔ)稍微過(guò)硬的。所謂的專家名師就不多說(shuō)了，畢竟現(xiàn)在的形勢(shì)是不精于包裝的留學(xué)機(jī)構(gòu)不是好機(jī)構(gòu)。

3、來(lái)者不拒

“無(wú)論你什么條件，不要放棄，我們給你精細(xì)規(guī)劃，你一定可以！”。醒醒吧，到底是機(jī)構(gòu)老師的業(yè)務(wù)量重要，還是你的前途重要？

eg.學(xué)弟B調(diào)戲某中介，兩份天壤之別的背景材料，咨詢牛津歷史系申請(qǐng)，得到兩位“指導(dǎo)老師”的意見(jiàn)居然同是“沒(méi)問(wèn)題，我們可以做”，23333。

這里并不是勸各位條件不好的省省吧，而是應(yīng)該準(zhǔn)確定位自己目前的情況，評(píng)估所剩申請(qǐng)時(shí)間內(nèi)能提高的空間。

4、“1,1,1,n”

即1年1校1專業(yè)同時(shí)指導(dǎo)n名學(xué)生。這樣的申請(qǐng)環(huán)境，你如何脫穎而出呢？

這點(diǎn)不用多說(shuō)，被坑的人不計(jì)其數(shù)。很多中介全包的服務(wù)中，你的文書(shū)是不能給你看的！不能給你看的！不能給你看的！而且是全程！這TM還是不是你在申請(qǐng)呢？就好比你想要個(gè)孩子，孩子出生了，醫(yī)生跟你說(shuō):拿著孩子走人，老婆是不能看的！不能看的！不能看的！而且是一輩子！

5、質(zhì)量問(wèn)題

所謂的1對(duì)1只是宣傳手段。知乎很多問(wèn)答已經(jīng)闡述過(guò)這種現(xiàn)象，即簽約前后無(wú)論是申請(qǐng)指導(dǎo)還是服務(wù)態(tài)度質(zhì)量上的天壤之別。其實(shí)原因很簡(jiǎn)單：

中介的時(shí)間和精力=你的申請(qǐng)+大量的廣告宣傳+運(yùn)營(yíng)公關(guān)+人員安排

此運(yùn)營(yíng)模式下，以盈利為唯一目的的中介只會(huì)將你的申請(qǐng)流水化處理，不具備任何新意。