一.TOP5！綿陽(yáng)兒童智力低下訓(xùn)練機(jī)構(gòu)top5名單一覽

如何找到一家適合自己孩子的、專(zhuān)業(yè)的康復(fù)機(jī)構(gòu)?這或許是每個(gè)譜系家庭都要面對(duì)的問(wèn)題。現(xiàn)如今，市面上康復(fù)機(jī)構(gòu)數(shù)量繁多，專(zhuān)業(yè)水平良莠不齊，并且魚(yú)龍混雜，很難區(qū)辨好壞。不妨看看小編的推薦。

1.東方啟音康復(fù)中心

2.康語(yǔ)教育

3.傾點(diǎn)教育

4.東方司樂(lè)

5.星空半步康復(fù)中心

6.七色光自閉癥康復(fù)

7.雅恩康復(fù)中心

8.三人行兒童康復(fù)

9.心知語(yǔ)康復(fù)

10.星語(yǔ)星愿康復(fù)

自閉癥的孩子還是很難溝通的，選擇一個(gè)好的自閉癥康復(fù)機(jī)構(gòu)是必不可少的，如果大家對(duì)于康復(fù)機(jī)構(gòu)還是不太了解的話可以在線咨詢(xún)老師，為大家制定專(zhuān)屬語(yǔ)言康復(fù)計(jì)劃！

二.康復(fù)機(jī)構(gòu)東方啟音介紹

當(dāng)發(fā)現(xiàn)兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩時(shí)，你將以孩子的語(yǔ)言或手勢(shì)為基礎(chǔ)，無(wú)論孩子說(shuō)什么，你都再加上一兩個(gè)字，如果你的孩子說(shuō)“球”，你可以說(shuō)“想要球”，“我的球”，“黃球”，“投球”，或者任何其他包含球和其他詞的短語(yǔ)，你甚至可以用兩三個(gè)不同的例子，如果你的孩子還什么都沒(méi)說(shuō)，你可以根據(jù)他的手勢(shì)來(lái)做這組練習(xí)，每當(dāng)他指向某物或做一個(gè)手勢(shì)試圖與你交流時(shí)，說(shuō)出這個(gè)手勢(shì)所對(duì)應(yīng)的詞，你可以說(shuō)出他所指或伸手要拿的東西的名字，給他所感受到的情緒貼上標(biāo)簽，或者任何你覺(jué)得你的孩子想要交流的東西。

三.東方啟音課程介紹

等級(jí)課-B啟智認(rèn)知邏輯表達(dá)課程

本課程由美國(guó)及香港等*和地區(qū)專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)親自培訓(xùn)，與國(guó)內(nèi)團(tuán)隊(duì)共同研發(fā)了細(xì)致的教學(xué)步驟和豐富的邏輯表達(dá)課程，為入學(xué)（園）前兒童的言語(yǔ)能力提升奠定了基礎(chǔ)。課程應(yīng)用聲光地板、水柱、互動(dòng)投影儀等大型器材，結(jié)合卡片及玩具，設(shè)計(jì)各種語(yǔ)言表達(dá)活動(dòng)，極富趣味性地為孩子建立自主表達(dá)能力。

兒童常見(jiàn)適應(yīng)癥狀：

·認(rèn)知理解、表達(dá)及溝通能力落后

·表達(dá)不豐富，總是問(wèn)什么答什么，不能主動(dòng)表達(dá)

·孩子很難講述發(fā)生過(guò)的事情

·互動(dòng)社交能力弱

·朗讀及書(shū)寫(xiě)字詞出錯(cuò)，閱讀緩慢

解決方案：

Level 1（語(yǔ)前互動(dòng)小組）：

基本反應(yīng)、游戲技巧、詞匯、否定概念、一步指令、簡(jiǎn)單問(wèn)句、身體語(yǔ)言或簡(jiǎn)單語(yǔ)言、打招呼提要求

Level 2（認(rèn)知表達(dá)小組）：

游戲技巧、詞匯、分類(lèi) 顏色 數(shù)字大小等概念、兩步指令、初級(jí)問(wèn)句技巧、高功能概念：因果 推理、語(yǔ)言表達(dá)

Level 3（社交表達(dá)小組）：

角色扮演、規(guī)則性桌面游戲等游戲技巧，詞匯的擴(kuò)散性、聚義性、定義，方位、三步以上指令、高級(jí)問(wèn)句技巧，聯(lián)想、類(lèi)比等高功能概，講故事、朗誦、辯論、演講等運(yùn)用技巧.

以上就是小編對(duì)于TOP5！綿陽(yáng)兒童智力低下訓(xùn)練機(jī)構(gòu)top5名單一覽的回答，大家還是不知道如何選擇一家好的語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)的可以在線咨詢(xún)小編，語(yǔ)言發(fā)育遲緩需要盡早干預(yù)，越早干預(yù)效果越好。