一是臨摹，即仿制前人的作品，臨是指將紙放在原畫上面比照原畫進行描畫，但這種臨法易毀壞原畫，摹是指將原畫放在旁邊比照原畫進行描畫，初學階段多用此法。臨摹的目的是通過臨摹認真揣摹前人的筆法、墨法和構(gòu)圖、造型規(guī)律，領(lǐng)悟其中奧妙，即所謂“師古人”。

　　秦漢胡同國畫培訓老師認為臨摹要先選擇自己最鐘愛的一家之法練習精到，再逐步旁及多家。不要今天摹宋畫，明天又去摹元人，這樣太雜恐一家也學不好。歷史上每個大家都有他的獨到之處，獨特技法，一定要把這些特點、規(guī)律、技法看透，俗話說內(nèi)行看門道，外行看熱鬧，這就要求多看、多析、多想、多練。

　　二是寫生，即深入大自然，游歷名山大川“師造化”，去觀察自然特征，搜集天下美景，如石濤所言“搜盡奇峰打草稿”。需要指出的是，寫生是后期的工作，搜集這些東西的目的主要是積累素材，擴充視野，開啟想象，并非要按實景作畫。即便是要畫寫真山水，也要把景物看透，把景物的主要特征概括提練出來，并要通過剪切、修改、組合的再創(chuàng)作才能作為畫稿。白雪石畫桂林山水的確精到，是因為他把桂林的山水特征真正概括提練出來了，所以畫出來很形象。

　　三是創(chuàng)新，即古人講求變，這是成熟畫家的必經(jīng)之路，畫家絕不應該老是生活在臨摹階段，而是應創(chuàng)立自已的風格和畫法，這也是畫壇興旺發(fā)展的標志。創(chuàng)新通常從三個方面突破，一是對象之變，有的重點畫山，有的重點畫水，有的重點畫樹、畫云、畫瀑布、畫大海等等，畫別人沒畫過的景物。二是筆墨之變，不再拘泥于前人的運筆用墨方法，而是探索和創(chuàng)造自已新的筆墨語言，表現(xiàn)方式。三是風格之變，因每個人的畫法均不同，尤其是筆墨語言表現(xiàn)的不同，從而形成與他人不同的獨特風格。

　　秦漢胡同培訓教育，我們的教學理念是“眼在手前，先博后精”。堅實基礎，拓展審美，先縱觀而后取其專攻。

　　我們的課程：

　　少兒課程： 少兒軟筆、少兒硬筆、少兒國畫、少兒圍棋培訓、少兒古箏培訓

　　成人課程： 成人軟筆、成人硬筆、成人國畫、成人古箏

　　選修課程： 考級集訓、創(chuàng)作輔導、硬筆強化、國畫培訓

　　主題游學： 博物館游學、文化游學、國學之旅

　　主題講座： 書法理論、書畫賞析、親子沙龍、衍生品手繪

　　以上是秦漢胡同古箏培訓班老師分享的全部內(nèi)容，希望可以給書法學習的朋友們一個清晰的方向