一、長白山讓不聽話孩子擺脫網癮的10大機構排名

1.啟德教育:是一家針對孩子早戀厭學、叛逆、混跡社會、抑郁焦慮、親情冷漠、離家出走等不良習慣青少年進行心理輔導、準軍事訓練、感恩教育、行為習慣矯正、思想教育的封閉式叛逆管教學校。

2.德善美叛逆管教學校:配有專業(yè)的人員，且有較為豐富的管理經驗，學校教練和學員同吃同住，進行科學的行為矯正、心理輔導、思想教育。幫助叛逆期的孩子改掉不良習慣，樹立正確的人生價值觀。

3.心種子教育:專業(yè)針對問題少年，是一家經過政府審批的正規(guī)合法的改善叛逆網癮的封閉式學校。采取準軍事化管理，加以行為、心理、品德、國學、文化相結合的五位一體教育模式。

4.志和教育:作為專業(yè)改善叛逆網癮的封閉式學校，辦學十余年轉化教育，不斷總結成功經驗，不斷探索創(chuàng)新辦學理念與模式，成功轉化學生5000余名，轉化率高，深受學生家長及社會的一致好評。

5.思諾行教育:專業(yè)針對問題少年，是一家經過政府審批的正規(guī)合法的全封閉軍事化叛逆學校。采取準軍事化管理，加以行為、心理等教育模式，經過學校一系列的行為轉變和技能培訓課程，讓學生找回自信，重回校園或直接走上工作崗位。

6.慧諾特教育:遵循現代賞識教育之精髓，以陽光的治學態(tài)度，嚴禁打罵學生，以理服人，以情動人，以身作則，讓學生在教師的潛移默化中重塑自我，自覺地改變自我。辦學十余年轉化教育，不斷總結成功經驗，不斷探索創(chuàng)新辦學理念與模式，深受學生家長及社會的一致好評。

7.啟思教育:是由華中師范大學素質教育研究中心和著名教育學家創(chuàng)辦，堅持“以人為本、以愛育愛”的方針，堅持“不打、不罵、不管、不急、不怕”五原則，執(zhí)行“心靈溝通--家庭治療--環(huán)境改變--行為矯正”四步驟，幫助家長從源頭徹底解決孩子問題。

8.大正青少年素質學校:是一所集理論研究、教學實踐、跟蹤輔導為一體的問題青少年教育機構，是一所以國學教育為主，心理輔導為輔的綜合素質教育機構。

9.新葉教育:針對8歲-18歲的早戀、網癮、厭學、叛逆、懶惰、親情淡漠、離家出走、自控能力差等不良習慣的青少年，進行心理輔導、軍事訓練、感恩教育、行為習慣矯正、思想教育、法制教育等。

10.愛德思睿教育:對學員進行全封閉式軍事化管理，通過有針對性的系統(tǒng)化訓練，改變他們的不良習慣，增強孩子們的心理素質，挖掘他們的潛能，培養(yǎng)他們的學習興趣，使他們學會做人、學會感恩、學會做事，是一家口碑不錯的叛逆期孩子改造學校。

以上就是這幾家叛逆學校排名不分先后，僅供參考，到底選擇哪一家要根據孩子情況而定。

二、選擇啟德特訓學校的優(yōu)勢

啟德戒網癮學校的優(yōu)勢

1、設施完善，設備齊全，擁有籃球場，環(huán)形跑道等運動場地，配備心理輔導室等各種功能廳室。

2、學校會讓孩子在校內，學會生活自理，內務安排，并養(yǎng)成良好的生活行為習慣。

3、全托管寄宿制，封閉式管理，把孩子培養(yǎng)成自律，自立，自信，自強，感恩的好孩子。

4、法制道德，梳理正確價值觀，幫助孩子擺正心態(tài)，正能量滿滿。

5、專業(yè)師資，經驗豐富，由教學經驗豐富、師德師風良好的各板塊老師執(zhí)教。

三、啟德特訓學校溫馨提示

1、生活在單親家庭或是家庭氛圍不和諧的孩子，內心是有創(chuàng)傷的。他們對感情存在著很大的敵意，而且對感情極度不信任。進入到青春期后，一旦異性展現出來某種特征，正是他們渴求的，也會使他們陷入到早戀的隊伍中。之所以使他們陷入到早戀的陣營，是因為在情感上有需求，從小到大，在感情上的缺失，全部在青春期爆發(fā)。

2、當今的時代與父母的那個年代可以說完全不同了。對于現在的年青人來說，一部手機就可以解決生活中大部分的事情。而且一直在接受、學習各種新的觀念?？晌覀兇蠖鄶等说母改竻s幾乎與這個時代脫節(jié)，沒有那種意識要學習新知識，還在用他們那個年代的經驗、想法來與我們相處。

3、青春期這個時期的孩子通常好動、精力旺盛，因此也喜歡去嘗試不同的新鮮事物，但同時，對于不滿意的新鮮事物也會多有*，例如學校的同學和老師。會因為一件小事而討厭某個老師或某個同學，情緒不穩(wěn)定。甚至由于對學校部分老師的不認同和抵制，對老師所教的學科與相關科目學習出現滑坡情況。

4、很多父母總是喜歡毆打自己的孩子，認為只有這樣，孩子才會乖乖聽話。但這樣的*行為，無論是對孩子的身體，還是心理，都會有極大的傷害，也會給他的人生造成很大的陰影。*只會產生*，永遠都帶來不了和平。一個家庭如果充滿*，那么這個家庭也永遠不會幸福。

5、不要用奇怪的眼光看那些叛逆的孩子，不要對他大喊大叫，這種孩子有什么合理的吸引力，試著去見見他，真的不能見的東西，做解釋。讓叛逆的孩子有安全感，不敢告訴別人，可以主動告訴我；如果你不想告訴別人，悄悄告訴我。只要我們之間有信任的基礎，我們就可以成為真正的朋友，我們可以無話不談的朋友。為以后的交流打下基礎。語言表達要溫和，眼神交流要親切，平等交流，不居高臨下。